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PPT演示文稿中经常插入一些Flash动画,如果设置不当,将做好的课件带到异地的电脑上演示时,会出现Flash动画不能播放的情况,所以需要将Flash动画嵌入到PPT演示文稿中,让Flash动画与PPT真正整合到一起,这样就可以让Flash动画在PPT演示文稿中顺利播放. 相似文献
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让PPT能歌善舞 实现配音与文字同步播放 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2007,(6)
在PowerPoint制作的课件中,播放声音已经不是什么难事了。作为英语老师,我经常从网上找来一些英文歌或者各种听力材料,然后将声音文件嵌入,使自己的课件增色不少。但英语朗读和听力教学经常需要配音与动态文字同步播放,在课件中就要求能控制听力材料所对应的声音文件的播放,特别是与幻灯片中文字的同步。 相似文献
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周琴 《南昌教育学院学报》2013,(2):110+129
Flash动画具有文件体积小,图像质量好,采用"流"式播放方式,兼容性好,具有强大的动作脚本功能,能将图像、声音、视频等多媒体作品进行整合的特点,目前在课件中得到广泛应用。文章主要通过一个实例——简谐振动,利用Flash制作课件来突破教学难点,阐述了Flash课件的应用以及在应用中要注意的问题。 相似文献
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教师在使用PowerPoint制作幻灯片课件时,经常感觉到它在制作对象的动态效果方面有局限性。为增强课件效果,通常需要利用插入"视频对象"和"Flash动画"的手段弥补其在这方面的不足。文章就如何在Power Point中插入视频对象和Flash动画展开论述。 相似文献
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虽然PowerPoint的播放方式非常适用于课堂教学,但它的“自定义动画”功能过于简单,可以用动画功能强大的Flash mx制作出播放方式类似于Power-Point的课件,然后作为一种模式保存起来,以后只要替换相应的文字、图片等内容,就制成了一个课程内容与原课件完全不同的新课件,其播放方 相似文献
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PowerPoint课件中插入Flash动画及其存取与播放 总被引：2，自引：0，他引：2
田丰 《中国现代教育装备》2006,(12):127-129
本文总结了PowerPoint课件中插入Flash动画及其存取与播放的一些方法技巧。 相似文献
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在课件中灵活调用FLASH动画 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高教学效果 ,制作课件时经常调用Flash动画 ,文章详细讨论了在Authorware和PowerPoint制作的课件中 ,灵活调用Flash动画的多种方法和技巧。 相似文献
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Flash是一款优秀的矢量动画制作软件，它简单易学，功能强大，能创作出声图文并茂的多媒体文件，且文件体积小，深受广大课件创作者的欢迎。那么如何让Flash动画（＊．swf）“闪”在为广大教师所熟悉的PowerPoint中，让这两款各有所长的优秀软件珠联璧合，从而更好地提高课堂教学质量呢？笔者通过让一个保存在“D：＼”中的名为“细胞膜的结构”的Flash动画实现在PowerPoint2003中的播放为例，向大家介绍让Flash动画“闪”在PowerPoint中的4种方法。 相似文献
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PowerPoint中显示时间的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文总结了三种在播放PowerPoint课件时显示系统时间的简单方法：利用第三方时钟软件嵌入Flash动画，通过VBA调用WindowsAPI函数显示时间。 相似文献
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利用Flash进行多媒体课件的制作是目前学校教师普遍使用的一种方法。本文介绍Flash动画播放控制的制作方法,并提供了通用代码。 相似文献
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Flash因其长于制作矢量动画的优点一诞生就迅速被广大课件制作教师接受和喜欢，但其对视频文件的处理一直不尽如人意。Flash5.0以前不能处理视频文件。Flash Mx中可以导入和处理视频文件，但处理速度极慢，每一次对视频元件的操作都需要很长时间，计算机性能稍差或视频文件稍大就会死机，而且生成的swf文件非常大，不利于课件在网上的传播。在Flash 2004中，这一难题终于得到了解决。Flash 2004新增了对外部视频进行链接的功能， 相似文献
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一个优秀的课件，除了对课件的文本、图片、动画和交互设计有较高的要求外，优美流畅、引人入胜的背景音乐对人们的感染力是单纯的动画作品所不能比拟的，而能否有效地对背景音乐控制，何时播放或停止音乐，何时增大或减少音量便成为课件播放过程必须解决的问题，这就要在课件中设置交互按钮(或热区)，对背景音乐进行有效地控制。下面笔者就如何利用常用的多媒体软件Authware、Flash和e—Motion制作背景音乐控制按钮(或热区)分别举例说明。 相似文献
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朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):119-120
以制作模拟电路课件为例，介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点。用Flash制作课件，能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理，将比较抽象的知识用Flash动画演示加以形象表现。Flash课件能做到具有良好的交互性，由学生自主控制学习。Flash课件不需专门的软件播放，发布在校园网上，用浏览器可直接观看。 相似文献
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Flash是一款集动画制作和作图为一体的强大的多媒体软件。自Macromedia公司推出汉化版Flash5以来,由于它强大的功能和良好的兼容性,几乎已经成为网路动画的标准。各地的教师们使用Flash技术制作的多媒体课件更不计其数。但是由于Flash5只能做2维的平面动画,仍然没有支持3D也没有像Fireworks那样的即时特效(阴影、光圈、立体化…)或材质,所以不少老师在制作课件片头、立体图形等问题时经常陷入尴尬局面。下面笔者就以“制作课件片头文字、立体图形”为例谈一下如何利用WORD工具解决这一问题。 相似文献
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无论是从互联网到商业广告宣传，还是从影视MTV到课堂电化教学，Flash动画都以其绚丽耀眼而倍受青睐。随着多媒体技术在教学中的广泛应用，Flash更将逐步成为课件动画的一种首选格式。在众多的课件制作工具中，Power-point又因对制作技术要求不高而被推广开来。 相似文献
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某日，同事求助：在制作Authorware课件时插入用Flash制作的GIF格式小动画，但总带着白色背景，问能否在Flash里把背景设为透明，使导出的GIF小动画不带背景宁仔细琢磨发现密钥就在Flash的“发布设置”选项中。 相似文献
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王成 《中学物理教学参考》2007,36(10):38-38
很多老师在制作物理课件时想用生动形象的 Flash 课件进行课堂演示,使物理过程更加明了清楚.本文就网页上Flash 如何截取做详细描述,希望对大家有所帮助.一、安装 Flash Player 播放软件 相似文献
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现在Flash软件逐渐的成为当前最流行的课件制作软件之一,Flash课件制作具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。下面就从Flash中课件播放和退出、图形处理和声音片段的设置等几个方面探讨Flash多媒体课件制作中应注意的一些问题。 相似文献
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高帆 《中小学信息技术教育》2004,(7):64-66
教师在将信息技术运用于实际教学时，经常有这样的抱怨：倘若动用Flash制作一个完整的课件，花费那么多的时间去制作一个简单的文字效果，感觉得不偿失、大材小用。实际上，如果仅仅是要在一个完整的课件中增加一些动态效果，不妨借用一些第三方软件更容易地达到目的，而且省时省力。 相似文献