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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
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中新网6月29日讯:教育部副部长王湛29日说,中国将用五年左右的时间,在全国农村中小学全面实施现代远程教育工程,带动农村社会全面进步。王湛说,中国在农村中小学全面实施现代远程教育工程,将使所有的农村中学都具备计算机教室、所有的农村小学都具备卫星教学收视点、所有的农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘,“以信息化带动教育现代化,努力实现农村教育的跨越式发展”。王湛透露,为实施这一工程,中国仅对中西部地区的投资即有一百亿元人民币左右。他表示,在实施农村中小学现代远程教育工程的同时,中国将充分利用信息化手…  相似文献   

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教育部副部长王湛6月29日在《中华人民共和国科学技术普及法》颁布实施一周年座谈会上说,我国将用五年左右的时间,在全国农村中小学全面实施现代远程教育工程,带动农村社会全面进步。他说,我国在农村中小学全面实施现代远程教育工程,将使所有的农村初中都具备计算机教室,所有的农村小学都具备卫星教学收视点,所有的农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘,“以信息化带动教育现代化,努力实现农村教育的跨越式发展”。为实施这一工程,我国仅对中西部地区的投资即达100亿元人民币左右。他表示,在实施农村中小学现代远程教育工程…  相似文献   

3.
中国国家教育部副部长王湛6月29日透露,中国将用5年左右的时间,在全国农村中小学全面实施现代远程教育工程,带动农村社会全面进步。 他说,中国在农村中小学全面实施现代远程教育工程,将使所有的农村初中都具备计算机教室、所有的农村小学都具备卫星教学收视点、所有的农村小学教学点都具  相似文献   

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信息窗     
2007年远程教育将覆盖我国农村中小学根据国务院批准的教育部、发展改革委员会、财政部全面实施农村中小学现代远程教育工程的总体方案,2003年到2007年,我国将为全国约11万个农村小学教学点配备教学光盘播放设备和成套教学光盘,向这些教学点约510万名山村小学生提供优质教育教学资源,解决师资和教学质量较低的问题;在全国38.4万所农村小学初步建成卫星教学收视点,基本满足农村8142万名小学生对优质教育教学资源的需求;使全国3.75万所农村初中基本具备计算机教室,让3109万名农村初中在校生能够逐步与3495万名城镇初中生一样,共享优质教育教学…  相似文献   

5.
今后新疆教育信息化建设重点将放到农村中小学。这是记者日前从新疆维吾尔自治区教育部门了解到的。新疆将从三方面来抓好这项工作。一是全力构建遍及全区农村中小学的现代远程教育网络,力争实现所有农村初中具备计算机教室、所有农村小学具备卫星教学收视点、所有农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘的目标,让广大牧区中小学生能够共享优质教育资源。二是通过现代远程教育网络把全区的教育力量和优质教育资源利用起来,加强汉语教学,促进少数民族教育发展,加快农村教育资源和课程资源建设,创新教学模式,改革教育方法,提高教学…  相似文献   

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武汉市教育局近日宣布,农村中小学现代远程教育建设第三期工程基本完成,全市已有1036所农村中小学可享受现代远程教育,占农村中小学总数的92.75%。农村初中和有条件的乡镇中心小学已基本具备计算机教室,小学基本具备卫星教学收视点,小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。农村中小学师生通过这些设备,可感受城市生动的课堂教学,可接收丰富的教学资源。  相似文献   

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2003年9月,国务院召开了全国农村教育工作会议。为进一步加快农村中小学教育的发展,全面提高农村教育的质量,努力缩小城乡教育水平的差距,国家决定实施农村中小学现代远程教育工程。工程计划用5年左右的时间,构建起遍及全国农村的远程教育网络。到2007年,要使大约4万所农村初中具备计算机教室,38万多所农村小学基本具备卫星接收系统和多媒体教学设备,约11万个农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。通过工程构建的遍及全国农村的现代远程教育网络,实现优质教育资源共享,促进农村教育的发展,提高农村教育的质量与效益,办让人民…  相似文献   

8.
由国家发展与改革委员会、财政部、教育部共同实施的农村中小学现代远程教育工程,于2003年底正式启动覆盖全国中、西部20个省(自治区、直辖市)的试点工作,计划用5年左右时间,构建遍及全国农村的远程教育网络,使初中基本具备计算机教室,小学基本具备卫星教学收视点,所有教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘,以大力促进城乡优质教育资源共享,推动农村基础教育改革与发展。南京富士通计算机设备有限公司(NFCP)通过其质量过硬的产品和优质的服务成功入围了“2004~2005年农村中小学现代远程教育工程”,据了解,今年国家将加大农村远程教…  相似文献   

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2003年12月,教育部、国家发展和改革委员会、财政部共同实施“农村中小学现代远程教育工程”。2007年下半年,在我省农村迅速开展,小学基本具备卫星教学收视点,小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。远程教育如春风从容吹来,显现出了它的盎然生机,但由于开展和应用时间较短,出现了一些问题亟待解决。  相似文献   

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:实施农村中小学现代远程教育工程以来,各地在农村中小学,特别是在农村小学、教学点推广应用教学光盘工作方面创造了很多、很好的经验,取得了良好的教学效果,对农村教育教学质量的提高发挥了重要作用。为全面推进农村中小学现代远程教育深入开展,广泛普及教学光盘的应用,现将有关工作要求通知如下:  相似文献   

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 实施农村中小学现代远程教育工程以来,各地在农村中小学,特别是在农村小学、教学点推广应用教学光盘工作方面创造了很多、很好的经验,取得了良好的教学效果,对农村教育教学质量的提高发挥了重要作用。为全面推进农村中小学现代远程教育深入开展,广泛普及教学光盘的应用,现将有关工作要求通知如下:  相似文献   

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本刊讯实施农村中小学现代远程教育工程以来,各地在农村中小学,特别是在农村小学、教学点推广应用教学光盘工作方面创造了很多、很好的经验,取得了良好的教学效果,对农村教育教学质量的提高发挥了重要作用。近日,教育部向各地教育行政部门发出通知,要求进一步提高对普及应用教学光盘工作重要意义的认识,全面推进农村中小学现代远程教育深入开展,广泛普及教学光盘的应用。通知指出,广泛普及教学光盘的应用,将更好地满足广大农村、特别是中西部农村地区对远程教育设备和资源不断增长的需求,使优质教学资源对班级的覆盖率不断提高,使更多的学生…  相似文献   

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:实施农村中小学现代远程教育工程以来,各地在农村中小学,特别是在农村小学、教学点推广应用教学光盘工作方面创造了很多、很好的经验,取得了良好的教学效果,对农村教育教学质量的提高发挥了重要作用。为全面推进农村中小学现代远程教育深入开展,广泛普及教学光盘的应用,现将有关工作要求通知如下:一、进一步提高对普及应用教学光盘工作重要意义的认识。广泛普及教学光盘的应用,将更好地满足广大农村、特别是中西部农村地区对远程教育设备和资源不断增长的需求,使优质教学资源对班…  相似文献   

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农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措,是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等问题的重要途径,是实现我国农村教育跨越式发展的必然选择。在农村远程教育工程三种模式中,“模式一(教学光盘播放点)”设备配备的主要对象是村小教学点,为各村级小学配备电视机、DVD播放机和教学点各年级的教学光盘,通过播放教学光盘对学生授课和辅导。  相似文献   

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日前,浙江省在天台县召开实施农村中小学现代远程教育工程工作会议。会上,浙江省委教育工委副书记、省教育厅副厅长蒋胜祥提出了实施农村中小学现代远程教育工程的目标:到2005年,全省农村初中和乡中心小学以上学校都有计算机教室,大部分农村小学有网络宽带教学收视点或教学光盘放像点,经济欠发达地区的农村小学到2006年基本达到网络宽带教学收视点或教学光盘放像点进入学校的要求,确保全省农村中小学都能通过现代远程教育手段实现优质教学资源共享。会议受到全省各级教育部门的广泛重视,各市、县(市、区)教育局负责教育信息化(电教)工作的单…  相似文献   

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近日,在国家教育部组织的“2004~2005年度全国农村中小学现代远程教育工程项目”设备采购供应商资格预审中,清华同方获得以太网交换机招标采购供应商资格。据悉,全国农村中小学现代远程教育项目是经国务院批准的、由教育部、国家发改委及财政部共同实施的国家重点工程。该项目旨在构建覆盖全国农村地区的远程教育网络,使农村所有中小学都拥有计算机教室、卫星教学收视点,所有教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。为确保该项目的工程质量,国家教育部每年都对IT设备供应商进行严格的资格审查制度。此次,清华同方凭借在交换机领域的…  相似文献   

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推进“农远工程”可持续发展的策略选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
2003年中国教育史上第一次全国农村教育工作会议在北京召开,国务院总理温家宝出席会议并作了重要讲话。经过前期一系列的试点,国家决定,在全国的农村学校实施农村远程教育工程,充分利用现代远程教育手段,促进城乡优质教育资源共享。农村中小学远程教育工程提出的宏伟目标是:用五年左右时间,国家和地方政府共同投入资金100亿元人民币,使全国11万个农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘,38.4万所农村小学初步建成卫星教学收视点,3.75万所农村初中基本配备计算机教室。工程的实施,将使占全国中小学生总数81%的1.62亿农村中小学生与城市学生一样享有优质教育教学资源。现在,农村中小学现代远程教育工程的建设任务已经完成大半,2007年即将进入收尾阶段,推进这一工程的可持续发展问题应该越来越受到各级政府、学校的重视。这里我就进一步推进可持续发展问题,谈几点想法,与大家分享。[第一段]  相似文献   

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一、农村中小学现代远程教育的模式农村中小学现代远程教育工程的实施顺应了历史发展的潮流,近年来,随着三种教育模式的普及应用,农村中小学现代远程教育取得了较大发展。但由于农村中小学技术教育人员匮乏,现代远程教育基础薄弱,我们应认真思考远程教育模式的创新问题。教育部相关文件中的三种模式及应用方式:1.模式一:教学光盘播放点、配备对象为农村小学或教学点  相似文献   

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根据国务院批准的教育部、发展改革委、财政部全面实施农村中小学现代远程教育工程的总体方案,2003年到2007年,我国将用5年左右的时间,为全国约11万个农村小学教学点配备教学光盘播放设备和成套教学光盘,向这些教学点的约510万名山村小学生提供优质教育教学资源,解决师资和教学质量较低的问题;使全国38.4万所农村小学初步建成卫星教学收视点,基本满足农村8142万名小学生对优质教育教学资源的需求;使全国3.75万所农村初中基本具备计算机教室,让3109万名农村初中在校生能够逐步与3495万名城镇初中生一样,共享优质教育教学资源,接受信息技术教…  相似文献   

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教育部日前发出通知,要求各地推进农村中小学现代远程教育,普及教学光盘的应用。各出版社出版中小学教材都要配有相应的教学光盘和教师培训光盘,以便农村中小学选用。农村中小学现代远程教育工程实施以来,各地农村中小学推广应  相似文献   

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