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高等数学的教学目的就是要培养和加强学生的基本运算能力、基本应用能力和逻辑思维能力.深刻理解基本概念,是学好高等数学的关键.而要达到这一目的,需要做出多方面的努力.从正面准确地理解、掌握基本概念和定理,并加以应用是必不可少的,但是换一个角度,通过从反面引入反例来理解、掌握基本概念和定理,也不失为一种方法.B.R.盖尔鲍姆和J.M.H.奥姆斯特德在《分析中的反例》一书的序言中这样写道:“一个数学问题,用一个反例予以解决,给人的刺激犹如一出好的戏剧.”在高等数学的教学过程中恰当地引入反例,有助于学生加深对基本概念的理解. 1 … 相似文献
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一、教学指导思想: 本节课的重点是海洋环境保护.在讲本课前教师先带学生调查了学校污水排放情况,使学生先有些感性认识.在讲课中引用了大量的事实材料,并放映了<日本水俣湾汞中毒事件>和<赤潮>的录像,这样一方面可以培养学生对材料分析的能力,另一方面又可使学生树立海洋环保意识.通过学习<海洋法公约>树立学生的法律意识. 相似文献
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韦育军 《教学研究(河北)》2003,26(3):247-250
马克思主义认为,时间是"人的发展空间".从这个意义上说,教育时间是人的发展的特定空间.时间的价值历来为中外教育家所重视.大教育家夸美纽斯认为"教育的艺术所需要的也没有别的,也只是把时间、科目和方法巧妙地加以安排",朱作仁教授把效率列为语文教学"现代化五要素"之一.在小学阅读教学中,也应胸怀强烈的时间意识,为提高阅读教学效率作出不懈的努力.结合教学实践,笔者从四个角度阐述阅读教学时间观. 相似文献
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李俊英 《中国职业技术教育》2002,(5):27-27
接触器在整个低压电器类中属于重要的控制电器.它是控制电动机起动和停转的主要电器,在整个控制线路里是必不可少的电器种类.所以,这一节的讲授在整个机电类的电工教学中显得尤为重要. 相似文献
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丁维汉 《中学物理教学参考》2002,31(4):8-9
一、教学目的及要求1.通过对几个实验现象及有关习题的分析 ,进一步熟练掌握楞次定律 .2 .通过上述分析 ,进一步总结出楞次定律的另一种应用方法 ,即当电磁感应现象是由线圈 (或磁体 )间的相对运动而产生时 ,感应电流的磁场 (或导线受到的安培力 )总是具有阻碍它们之间的相对运动的作用 .3.认真做好课堂演示实验 ,引导学生通过对电磁阻尼现象和电磁驱动现象的观察和分析 ,了解电磁感应现象在实际中的应用 ,牢固树立学习物理知识就是为了应用于生产、生活实际的意识 .二、教学重点1.认真做好课堂演示实验 ,引导学生通过对电磁阻尼现象和电磁… 相似文献
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康丽艳 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
通过本课教学了解课文内容,体会斑羚大无畏的牺牲精神.合作探究,研读课文,理清课文思路,深入领会文章主旨.欣赏斑羚飞渡的壮美画面,品析生动的语句和片断,学习用场面描写来刻画形象的写作方法.体会本文详略得当的叙述与具体生动的场面描写中所蕴含的强烈情感. 相似文献
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长期以来,音乐教案的模式是:1.教学目的;2.教材分析;3.教学重点;4.教学难点;5.教学用具;6.教学用时;7.教学过程。①复旧②导入③新课④结束⑤作业。延续多年,每节课不仅要设重难点,还要有重点难点的教学解决过程。评价也脱不开文理课的框架,好像总有说不出的一种约束感,难道音乐和其他学科要用同样的方式吗?改革后的今天,由于教育理念,学习音乐的方式的改变,以审美为核心,面向全体学生的音乐教育已成为音乐教育界的共识。本人冒昧地向专家及同行们提出几点思考,共同研究。近年来,笔者翻阅了来自江苏、北京、上海、浙江、广东、辽宁、安徽等… 相似文献
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●教学目标 1.知识与技能目标:了解工业与我们生活的关系及其工业在国民经济中的重要性;知道我国的主要工业区和工业中心;知道我国高新技术产业的特点和分布. 2.过程与方法目标:运用资料说出我国工业的地理分布;用实例说明高新技术产业在工业发展中的运用;搜集有关我国工业生产现状的图文资料. 3.情感态度与价值观目标:培养学生乐于交流与合作,敢于提出与别人不同的见解,也勇于修正自己观点的习惯. 相似文献
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一、教材分析: 陆地环境是陆地表面形成的地理环境,它由地壳、大气、水、生物和土壤共同构成,几大地理要素相互作用、相互联系,构成一个有机整体.土壤是陆地环境的一个组成要素,是由其它要素相互作用下派生出来的,但陆地又对地理环境有很大的影响.自然土壤使得绿色植物得以生长发育;农业土壤保证了农作物的生长和形成. 相似文献
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隐喻是人类认知的基本方式,其不仅弥漫于日常语言中,还广泛地存在于宗教、哲学、科学和艺术等人类文化中.作为人类认知和文化建构的重要方式,隐喻与教学的关联是必然的.教学隐喻是教学思想和实践中通过其他事物认识、理解和表达教学相关问题的语言和认知现象.教学隐喻是情知的统一体,通过其达成的认知往往渗透着情感.教学隐喻的功能具有二重性,其在凸显事物的某些特征的同时,也在遮蔽其另一些特征.教学隐喻还具有不确定性,这也使其呈现了开放和多样的特征.从宏观上看,教学隐喻的生存环境分为两大方面:一是教学思想,二是教学实践. 相似文献
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王先润 《中学数学教学参考》2003,(12):30-31
随着教育教学改革的全面展开 ,研究性教学这一新的教学理念引起广大教育工作者的关注 ,很多教研工作者做了大量的研究 ,使之向纵深发展 ,在理论上做了诸多的探索 ,并积极实践 ,积累经验 .但目前大多是限于理论上 ,而具体提供实践案例的则不多 .郝澎老师在这方面做得则尤为突出 .在文 [1 ]中对研究性教学做了全面的理论上的阐述 ,并提供了一些具体的研究性教学案例如文 [2 ],文 [3 ]等 .使我们这些在一线教学的教师耳目一新 .文 [3 ]着实是一篇成功的研究性教学案例 .焦点弦问题应该说是圆锥曲线中较为典型的重要的问题 ,在讲完圆锥曲线后 ,… 相似文献
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教学目标 1.学生初步了解对联的特点和用途,并学写对联,提高学生运用语言文字的能力。 2.学习对联,发展学生智力,培养敏捷的思维能力。 3.培养学生对祖国传统文化 相似文献
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向筑英 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(3)
单词教学在初中英语教学中既是一个重点 ,又是一个难点。为了能有效地带领学生突破这一重难点 ,教师应该设计形式各异 ,生动活泼的教学方法 ,激起学生的学习兴趣 ,缩短学习、理解、掌握和运用词汇阶段所需的时间 ,同时又能迅速有效地扩展他们的单词储存量。这些方法是 :1.WHEREANDWHAT ;2 .极限联想法 ;3.字头 +归类法 ;4 .点———线———面法 ;5 .随意构词法 ;6 .画蛇添足法等等 相似文献
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艾奉平 《中小学信息技术教育》2003,(12):22-24
初步认识计算机 4课时教学目标1.了解信息与计算机2.计算机在现代社会中的广泛应用3.让学生感受计算机,激发学生对学习计算机的兴趣教学内容及顺序安排1.对信息的初步认识2.计算机的组成、应用、类型、发展3.机房规则,使用计算机的道德。开机、关机,会用快捷方式打开应用程序4.用计算器计算,查看日历和时钟教学建议将学生带入机房,让学生看看、摸摸、开开、用用计算机,用视频和动画演示、讲解信息及信息与计算机的关系,了解计算机的应用,或让学生走出教室去实地参观考察。鼠标操作 4课时教学目标1.认识鼠标2.比较熟练地操作鼠标教学内容及… 相似文献
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一、教学设计思想 1.教学目标(略) 2.教学重点和难点 重点:1.三大类岩石的成因及其相互转化;2.地壳物质循环. 相似文献
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探索创新是社会进步的动力,是一个民族的灵魂.时代呼唤探索创新.我在小学数学教学中采用合作探究教学这一新的教学模式,有效地促进了小学生探索创新能力的提高. 相似文献