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《酶工程》是生物工程、生物技术、食品等专业的主干课程,该文从教学内容和教学方法与手段等方面对酶工程的课程教学进行了研究,通过教学方法的改进,加强改进实验教学环节,使学生对酶工程产生学习兴趣,改善了学生的专业知识结构,提高学生思考解决问题的能力,取得较好教学效果。 相似文献
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该文从教学内容和教学方法与手段两个方面对酶工程的课程教学进行了研究,通过进行教学方法的改革,使学生对于酶工程产生了学习的兴趣,从期末考试的成绩来看,取得了一定的效果。 相似文献
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职业学校的数学教学在明确所处的学科地位,结合学生的专业特色,处理好教师与学生、教学内容与学生所学专业等几个教学因素的基础上完善教学手段,促进学生"自主学习",切实提高学生自主学习、自主应用、自主实践、自主创新的能力,才能达到预期的教学目的,提高教学质量。 相似文献
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"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论"课承担着思想政治教育功能,要提高该课程的教学实效性,必须针对课程特点和学生特点,找准二者的契合点,改革教学实践,强化教学理念,更新教学内容,改进教学手段,完善教学评价体系,最终将教学内容内化为学生自己的信念及行动的准则. 相似文献
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《实验室研究与探索》2010,(11)
针对电子技术课程的教学要求和实践教学现状,提出了"保证三基、突出三性"的实践教学新模式,通过设置"电子技术综合应用"集中实践教学课程来提高学生的动手能力和综合应用能力,对电子技术实践课的教学内容、教学方法、教学手段和考核方法进行了全面的改革,培养了学生的实践能力和创新精神,有效提高了电子技术实践课的教学质量。 相似文献
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以优化课程教学内容为基础,以教学方法和教学手段改革为主要途径,通过建立"讲解+演示+网络课堂+主题讨论"为一体的教学模式,实施多种实践教学环节,完善课程考核体系,调动环境资源类专业学生学习信息技术的主动性和积极性,培养学生的实践动手能力和创新思维,提高学生对环境信息技术的应用技能,全面提升该课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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高职应用韩语专业以"应用"为主,主要培养学生的实际商务应用能力。从教学内容和教学手段定位、专业实训和社会实践定位以及人才基本素质定位等方面,探讨高职应用韩语专业人才的培养。 相似文献
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本文通过解读教育部"教高(2006)16号"文件精神,结合理论与实践一体化教学内容和教学方法的改革,分析校企合作、工学结合及实践性教学对形成学生职业能力的实际意义.探索和实践实践性教学的项目设置及实施过程,提出融"教、学、做"为一体的教学方法和手段,完善强化学生职业能力培养的机制. 相似文献
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“双师”教育培养模式下环境影响评价课程教学改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(24)
本文论述了"环评工程师"和"卓越工程师"双师背景下《环境影响评价》课程教学存在的问题,结合哈尔滨石油学院实际情况,对该门课程教学大纲、教学内容、教学方法和手段、实践环节及考核方式等教学要素进行了一系列教学改革的探索与实践,旨在提高教学质量和学生学习主动性,增强学生实践和环评技术的应用能力。 相似文献
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在"新农科"背景下,分析现阶段动植物检疫专业动物学课程教学存在的主要问题,整合动植物检疫专业动物学的教学内容,修订教学大纲、优化课程体系、改革教学方法、完善课程考核和评价方式,实现传统教学手段与现代教学手段结合,提高学生学习兴趣,强化平时作业、课堂表现、实验和野外实习等实践教学环节等方面探索提高动物学课程教学效果. 相似文献
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根据当前"电子技术基础"实践教学存在的问题,构建了基于全面培养学生工程实践能力的实践教学体系,该实践教学体系将课内实践教学与课外实践教学有机的融合,互相支撑。课内实践教学体现"基础性、综合性、先进性"教学理念,采用分层次培养方案,以满足不同教学对象的要求。同时进一步优化了实践教学内容,完善了实践教学手段。课外实践教学采用"多层次、开放式、综合型"教学模式,以科技创新、学科竞赛为依托,最大挖掘学生的创新潜能。同时开设了大量的实践类的选修课,全面地提高了学生的综合素质。实践表明"电子技术基础"实践教学体系建设方案科学,实际操作性强,对于培养学生的工程实践能力及创新能力将起到重要作用。 相似文献
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多元化实践教学模式研究 总被引：2，自引：1，他引：2
田中俊 《实验室研究与探索》2007,26(10):103-105
为进一步完善实践教学体系,培养学生的实践和创新能力,推进实践教学改革,从机电和电子实验课程体系、教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了探讨,总结出一套适合高校实践教学模式。 相似文献
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为了更好地实现应用型人才的培养目标,高等学校教师应改变原有的"满堂灌"的课堂教学模式,从优化课程体系、精选教学内容、拓宽教学方法和教学手段、完善考核方式等方面进行课堂改革,注重培养学生的实践能力,为应用型人才培养服务。 相似文献
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现阶段,高职高专音乐专业教学存在很多弊端,影响和制约了现代高职音乐人才的培养,通过高职高专音乐课程教学内容、教学形式、教学方法、教学手段、评价体系等方面改革,可以提高学生的音乐专业能力、增强学生的实践应用能力、完善学生音乐综合素养,并探究和建构高职高专音乐课程的新模式。 相似文献
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基础工业工程课程教学中目前存在的主要问题是教材不适应需要、教学手段单一、实践教学手段不完善和考核方式单一等.改革与改进措施是:加强教材建设,优化教学内容;设法使用先进的教学手段和教学方法;完善实践教学环节,培养学生的实践能力和创新能力;改革考试与考核方式;加强师资队伍建设,提高教师的业务水平. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
大学计算机基础课程的教学内容近年来不断变革,为了提高学生学习的效果,必须对教学内容、教学方法和教学手段等进行改革,通过新颖的教学内容与案例,优化教学过程,完善考核机制等方面入手,提升大学计算机基础课程教学的质量和效率,从而达到大学计算机基础课程教学以"夯实基础-面向应用-培养能力"为培养目标. 相似文献