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数码摄像装置与多媒体演示设备的匹配研究 总被引：3，自引：2，他引：3
比较研究CCD、CMOS摄像装置的成像特性、视频转换卡的技术指标对模拟与数码成像转换的影响，与大屏幕演示装置的匹配方法，以及模拟或数码相机在多媒体系统的运用，可用于课堂演示、实验室演示及其设备选购中。 相似文献
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小煜 《第二课堂(小学)》2002,(3)
近年来,数码相机开始迅速走俏,原因非常简单:成像质量好且花费少。使用数码相机还能省去不少麻烦。不用买胶卷,所有的照片都被存在可反复使用的存储卡上。一按下快门,你就可以马上在液晶显示屏上观察照片的效果。如果拍得不满意,可以随意地将其删去。不过,要想买到一款适合自己需要的数码相机,还得事先对数码相机的功能有所了解。 相似文献
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钱峰 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):99-100
数码相机逐渐普及,但由于数码器件的物理特性和技术限制,目前数码相机成像不可避免地还存在很多不足之处。着重对数码相机的成像缺陷进行研究和归纳,并提供应对思路与方法。 相似文献
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实现微距摄影的方法有很多种，对于超级微距而言，可否使用放大机镜头来增强普通数码相机的微距拍摄能力。实践证明，在普通数码相机前加装放大机镜头后，超级微距拍摄效果十分惊人，但同样在数码相机镜头前加近摄镜片，成像质量急剧衰减，这是因为放大机镜头镜片表面为多层镀膜，像差球差经过设计矫正。 相似文献
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数码相机谱线成像技术探索 总被引：2，自引：0，他引：2
分析比较了数码相机和摄像机的特点和优势,利用数码相机的长焦距镜头、高像素、高灵敏度和彩色成像特性拍摄低照度谱线,获得了清晰的图样。介绍实验过程参数设置和调整要点、参数计算方法以及更高性能的同类设备。解决了背景干扰下的弱光数字化成像问题,减少了磁场电流变动以及实验设备的不确定因素,改进实验效果和提高实验质量。 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2005,(1):94-95
购买了自己心爱的数码相机，对于很多人来说，往往是一件非常值得高兴的事情。但是当拿着自己的数码相机出去拍摄时，往往发现由于性能、存储卡、电池上的局限不得不放弃或不能很好地拍摄某些重要的镜头。下面综合现在市场上常见以及发烧友常用的一些数码相机附件，给大家来个总体的介绍，希望能够为大家在这方面的选购提供一些参考的意见。 相似文献
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使用一种圆形靶标的数码相机外部参数标定算法,结合数码相机成像原理、坐标的旋转变换与平移变换,得到数码相机的标定参数.使用阈值分割法实现了靶标的边缘检测,通过确定像的坐标和相机间的距离,可以算出物平面上的点对应的像点的坐标.实验结果证明了这种方法的实用性. 相似文献
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王远 《中学物理教学参考》2008,(5):42
数码相机是由镜头、CCD、A／D（模／数转换器）、MPU（微处理器）、RAM（内置存储器）、LCD（液晶显示器）、PC卡（可移动存储器）和接口（计算机接口、电视机接口）等部分组成,通常他们都安装在数码相机的内部． 相似文献
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针对数码相机定位问题,根据透镜成像原理确定实物与像之间的几何关系,合理设置实物与数码相机的相对位置关系,即角度和距离。采用映射几何建立参数方程模型,求得靶标上的圆心在相机像平面的像坐标． 相似文献
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随着科技的发展,数码相机日趋普及,价格也日益下降,这使其进入物理课堂成为可能.数码相机具有即拍即看、操作简便、使用成本低、功能多等特点,大部分相机既可拍摄静态的照片,也可以录制动态的视频,从而突破了时空的限制,为物理课堂提供了丰富、真实、形象的教学资源,合理适度地利用数码相机拍摄影像进行辅助教学,可收到良好效果.笔者根据自己的使用情况谈几点体会. 相似文献
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《中国教育技术装备》2005,(10):23-23
录音功能即通过数码相机上自带的麦克风进行录音的功能。由于不是专业的摄像机或者录音笔，数码相机所录取的音频均为单声道。数码相机的录音功能可大致分为三种：现场短片录音，标注语音文件和纯录音。 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(9)
对于相对低端的数码相机,当前主要指200——300万像素、低于4000元的产品,我们了解的重点主要是针对它的适用性和易用性,兼顾它的成像质量和其他特色。 一、适用性 对于一台数码相机产品的适用性,我们主要考虑它在硬件指标和设计方面的特征和区别。适用性得分设置 相似文献
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本文基于小孔成像光学原理建立了单目数码相机定位的数学模型,解决了由实物上特征点坐标求像坐标和已知像坐标求实物坐标的问题。 相似文献
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数码相机在网页制作、多媒体素材收集、家庭摄影和人像制作等方面得到了广泛的应用。目前数码简易型相机使用比较广泛,但所拍摄的图像往往存在着偏色、影像暗淡、噪点多、景深浅等现象。如果能有针对地在以下方面予以注意,就能发挥数码相机的功能,取得最好的成像效果。一、正确选择分辨率和文件格式数码相机有许多优点是传统相机所不具备的,例如:用数字相机在同一次拍摄中,每张照片可以分别使用不同的分辨率和不同的图像质量设置,这是传统相机无法办到的。数码相机一般都有2种以上的分辨率设置,图像质量的存储方式也有三、四种,不同的分辨率和图像质量设置将直接关系到照片的质量。 相似文献
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八年级物理平面镜成像这一节，在研究平面镜成像特点的实验时，如按书中实验操作方法，会发现蜡烛移动时很难保持竖直状态，而且容易倾倒，影响效果。而我们改用光具座做这个实验时，操作就会很简单，完全可以做学生实验。操作是这样的：如图（系数码相机所照），选取一块比蜡烛略高的薄玻璃板（用厚玻璃板做时会出现两个不重合的像）。 相似文献
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