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广西壮族农村地区民俗旅游开发对策研究 总被引：2，自引：1，他引：1
广西壮族农村地区具有丰富的民俗旅游资源,但在民俗旅游开发方面,存在管理水平滞后、人才缺乏、基础设施薄弱、旅游产品缺乏创新、资金不足、宣传力度不够等问题。应通过发挥资源优势、搞好旅游规划、多元开发旅游商品、加大景区宣传力度、加强壮族文化研究、培养民俗旅游专门人才等对策,全力提升广西壮族农村地区的民俗旅游业。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(4)
针对民族文化与旅游产业融合发展问题,探究民俗旅游现阶段的发展,本文以新疆吐鲁番市维吾尔族民俗村为例,运用层次分析法与模糊综合评价法从民俗旅游村地理位置、民族文化、民俗旅游商品、公共设施服务、美食特色五个指标对民俗村吸引力进行综合评价,并分析民俗旅游现阶段所存在的问题以及遇到的挑战如宣传力度不够、民俗旅游产业开发深度不够、民俗旅游商品缺乏文化内涵与特色等,基于此提出加强民俗文化的保护、加强专业人才的培养等民俗旅游可持续发展的建议. 相似文献
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刘爱萍 《商丘职业技术学院学报》2013,(4):98-99
近几年来,河南民俗旅游业稳步发展,日趋成熟,民俗旅游创收在全省国民经济中所占比重在不断增大。但旅游景区民俗体验区开发力度不足,缺乏民俗体验板块;民俗旅游产品科技含量较低,创新能力不足,竞争能力不强等问题也日益凸显。河南省民俗旅游产业的发展必须大力开展体验式民俗旅游产业,加大开发河南民俗文化旅游纪念品的力度,才能让民俗文化转化为民俗旅游产业。 相似文献
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旅游业已经成为民族地区经济文化事业发展的重要支撑。近年来,随着旅游业的快速发展,羌族民俗文化进一步得到关注,羌族民俗旅游纪念品取得了一定的发展。文章通过分析羌族民俗旅游纪念品市场的现状,发现存在产品单一、文化内涵不够和市场秩序不够规范等问题,提出在文化保护、产品研发、市场策略和产业扶持等方面的对策,以期为羌族民俗旅游纪念品市场的发展提供建议。 相似文献
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民俗旅游的繁盛是民族地区社会经济可持续发展的“助推器”。但是近年来民族地区灾害频发,给民俗旅游资源带来严重破坏,灾害已成为制约民族地区民俗旅游可持续发展的重要因素。玉树地区民俗旅游发展中的灾害管理依然存在灾害意识薄弱、主体意识不足、参与机制不全、信息化建设较落后、缺乏管理人才和民族文化差异等问题与不足。对此,应提高政府灾害管理意识、培育灾害危机文化、鼓励多元主体参与、构建以旅游社区为本的管理体制、加强信息化建设、建立与完善灾害保险制度、健全民俗旅游资源保护机制等。 相似文献
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运城地区幼儿自制玩具活动开展得普及性不够、系统性不强、持久性较差;主要是相关人员的认识不到位、幼儿教师缺乏相应的指导策略、自制玩具的材料投入不足等。我们应注重幼儿自制玩具活动的＂价值引导策略＂、＂活动激发策略＂、＂材料搜集策略＂及＂活动指导策略＂等,以促使幼儿自制玩具活动能够在幼儿园持续、有效地开展,使幼儿在动手操作中身心得到全面发展。 相似文献
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倪纪梅 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):204
幼儿时期是个体性别认知发展的关键期。开展性教育对幼儿的发展具有重要意义。通过近十几年来我国幼儿性教育的文献研究,总结了幼儿园性教育的研究对象、研究地区、视角、内容,发现已有的文献著作在研究对象上缺乏对幼儿的研究;研究视角需要扩展;研究地区指向性不够;性教育策略可操作性不强;忽视了发挥区角活动的作用。 相似文献
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蒋雪梅 《兰州教育学院学报》2012,28(6):15-16
新农村建设中,基层政府职能缺失表现在＂提供公共服务的能力不强、发展农村经济力度不够、应对突发公共事件效能不高、社会管理实效性不强＂等方面。针对这些问题存在的各种原因,要采取＂建立服务型政府,转变基层政府职能;加强基层公务员队伍建设,提高村干部素质;树立以人为本的行政服务理念,实行政务公开;深化财政体制改革,化解乡镇债务＂等对策,加强基层政府职能建设。 相似文献
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吕鹏 《绵阳师范学院学报》2010,29(6):31-34
民俗旅游是文化旅游的一种特殊形式,它比文化旅游更强调与当地人的直接接触。而其产品作为对外交流的一种符号,作为民族地区文化的物质载体,其真实与否会给游客留下深刻的印象,对于传播民族＂真＂文化,树立民族文化现代意识,加速民族文化世界化进程至关重要。文章在明晰真实性理论的前提下,结合目前民俗旅游产品开发中的问题,提出建设性意见。 相似文献
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近年来,高职教育虽然得到了长足的发展,但其吸引力不强,培养的人才情绪能力消极、敬业精神缺乏、创新能力低下、就业能力不高等问题依然突出。而形成政府、企业、社会悉心关注职教的新环境,塑造学生求知、做人、做事的新态度,打造民主和谐、独具高职特色的新文化,达成实践与创新能力协调提升的新目标,实现工学结合、效能确保的新突破的＂五新＂举措是破解上述问题的基本策略。 相似文献
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英语专业师范生的教育实习对提高毕业生的质量、促进就业、缩短入职周期非常重要．由于课程设置不够合理、教育实习流于形式,民族地区英语专业学生在英语课堂教学中存在许多问题．表现为语言基本功不扎实、课堂组织管理能力不强、缺乏科学现代的教学方法理论、教师职业技能不强、和缺乏教学反思等问题。教学实践表明有优化课程设置、提高教育实习质量、加强语言知识和技能训练才是解决这些问题的有效途径,以此完善并探索出适合于民族地区英语师范生的培养模式。 相似文献
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近年来,高职教育虽然得到了长足的发展,但其吸引力不强,培养的人才情绪能力消极、敬业精神缺乏、创新能力低下、就业能力不高等问题依然突出。而形成政府、企业、社会悉心关注职教的新环境,塑造学生求知、做人、做事的新态度,打造民主和谐、独具高职特色的新文化,达成实践与创新能力协调提升的新目标,实现工学结合、效能确保的新突破的＂五新＂举措是破解上述问题的基本策略。 相似文献
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黑龙江省民俗旅游资源开发研究 总被引：2，自引：0，他引：2
民俗旅游是现代旅游的主体潮流之一，民俗旅游资源开发和民俗旅游活动的开展是构筑地区旅游特色的关键。黑龙江省民族民俗特色浓郁，民俗旅游资源“丰饶”，民俗旅游极富发展潜力。本文从黑龙江省民俗旅游资源特性的剖析认识出发，指出了黑龙江省民族民俗旅游资源开发原则、主题、布局形式及项目方案等，为黑龙江省民俗旅游业发展提供指导。 相似文献
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王泽巍 《闽西职业技术学院学报》2009,11(2):18-21
福建省民俗旅游资源丰富,特色突出,但是相关的研究却较为缺乏.从福建省民俗旅游资源赋存背景、区域背景、开发背景看,福建省具备民俗旅游资源的开发条件. 相似文献
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在民俗旅游如火如荼发展的大背景下,作为拥有丰富民俗资源的少数民族自治州,恩施也发挥自身特色民俗优势,整合相关资源,大兴旅游经济。但是长期以来,当地相关机构对民俗文化旅游的价值认识不够,加上自身的区位劣势,恩施州的民俗文化资源并没有得到系列、有效的开发。本文主要从民俗旅游本身的价值角度探讨恩施特色民俗文化的开发,以促进恩施民俗旅游的快速、健康、可持续发展。 相似文献
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民俗旅游是河西走廊旅游业中最活跃、最具发展潜力和最富有民族特色的部分,对其进行合理的开发与保护,不仅有利于带动当地民族地区经济发展,而且有利于农牧民尽快脱贫致富,推动河西走廊社会经济的全面发展。本文分析了肃南裕固族民俗旅游开发现状,针对存在的问题提出了一些看法和建议。要加速发展河西民族地区民俗旅游应开发与保护并重,坚持走可持续发展道路。 相似文献
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近年来,我国把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,中职教育发展进入重要的历史机遇期。但目前职业学校面临的困难仍有很多,如生源短缺、生源基础较差、基础设施陈旧、师资力量薄弱、专业无特色、专业性不强等,特别是职业教育自身实力不够强,缺乏吸引力。那么,中职教育在激烈的市场竞争中,如何才能立于不败之地呢？笔者认为,实施品牌专业建设,是中职教育获得突破,得以持续发展的必由之路。 相似文献
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姜小军 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):3-4
通过对文献资料总结归纳,总结了高职院校校企合作存在的＂四个不够＂问题：学校对校企合作不够主动,校企双方合作不够深入,校企合作发展不够平衡,企业对校企合作不够积极等,提出坚持一个方针、把好三大环节、力求五个突破的校企合作思路,以及加强领导,明确责任、加强探索,大胆实践、加强服务,稳固支点、加强研究,深入探讨的对策。 相似文献