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在新课改的大背景下,要求我们对数学教学模式进行探索。新的教学理念给小学数学教学带来新的机遇,也带来了挑战。网络的出现为数学教学和训练提供了一个非常宽泛的平台,作为小学数学教师就是要探索如何在网络背景下,运用现代网络技术手段激发学生的学习兴趣,调动学生多种感官参与学习,促进学生全面发展、主动发展、人人发展。 相似文献
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人们的思维和生活方式在现代化科技的推进下发生了巨大的变化,同时也给初中语文教学带来了发展的机遇。本文探讨分析了初中语文教学所面临的网络化挑战,并提出了有效借助网络实施初中语文教学的对策．旨在促进初中语文教学成效的提高。 相似文献
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张继琏 《淮北职业技术学院学报》2010,9(6):91-92
随着网络技术的发展,网络教学已经成为现代教育的重要手段。网络教学的迅速发展和普及,促进了教学设计理论的发展和完善。目前网络教学设计存在诸多不足,改进网络教学设计已成为发挥网络教学优势、提高教学水平的重要因素。 相似文献
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网络不仅使高等学校学生的教学工作所面临的社会环境更加复杂化,但也给学生教学工作的发展和完善创造了新的机遇。我们要抓住时机,主动应对网络的挑战,借助网络技术踏上学生教学的新台阶。 相似文献
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唐康明 《成都教育学院学报》2007,21(11):63-65
网络教学是一种与教育现代化紧密相连的新型教学形态,是一种以学生为中心的教学形式.网络教学具有生命性、社会性、教育性、交往性,决定了网络教学有自身的教学伦理,网络教学伦理的价值取向就是促进人的全面发展.现代网络教学伦理应该在网络教学伦理理论建设、网络教学过程优化、网络人际关系改善和网络教学环境设计等方面予以关注. 相似文献
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网络技术正在改变着教育业的方方面面,为了应对这种挑战,教师、学校领导以及社会有志人士应该同心协力采取多种措施来努力提高广大教师的信息化技能水平,促进他们使用网络技术进行教学的积极性,进而使我国的教育发展达到一个新的水平。 相似文献
8.
陈维杰 《湖州师范学院学报》2004,26(4):79-82
网络为人的发展提供了雄厚的物质基础，形成了人们丰富而全面的社会关系，促进了人的能力的发展及个性的张扬。但同时，网络对人的发展也具有消解作用。它使人沉湎于虚拟的网络社会而远离现实社会；使人的需要和能力出现逆向发展；使人陷于文化冲突的困境和心理问题之中。网络的两重性给“两课”教学既带来了机遇，也带来了挑战。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
随着信息技术的发展,计算机技术越来越普及,信息化的发展严重冲击了传统的教学模式,传统教学模式不能满足时代的发展和社会的进步,高校要抓住这次机遇和挑战,在大数据的背景下建立网络教学平台,提高高校的教学质量。本文阐述了大数据下高校网络教学平台构建的重要性,探索了如何构建高校网络教学平台和如何进行网络教学平台的运行管理。 相似文献
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网络的发展给语文教学带来了多方面的影响,主要包括：网络技术丰富了语文教学手段,网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式,网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式。这诸多方面的影响给语文教学带来了机遇也带来了挑战,在语文教学中要分析利弊,正确认识和对待以上几方面问题。 相似文献
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网络的发展,给语文教学带来了深刻的变革,也带来了教育的挑战.为迎接这些挑战,我们不仅要掌握教育技术,提高自身素质,更要应对网络文化的挑战,从阅读方式、交往方式等多方面正确引导,让学生正确看待网络文化思想并树立正确的人文精神,让网络文化从语文教学的阻碍变成语文教学的助手. 相似文献
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杨建成 《西北成人教育学报》2012,(2):59-61
现代信息技术特别是网络技术的迅猛发展,极大地促进了作为"指导学生正确地运用祖国语言文字"的语文教学,同时也给中小学语文教学带来了一系列问题。如何处理好网络与语文教学的关系,减小网络对语文教学的负面影响,更好地使网络为语文教学服务,是对广大语文教育者的巨大挑战。本文总结了网络语文教学存在的问题,并尝试提出了一些解决问题的策略。 相似文献
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网络的发展给语文教学带来了多方面的影响,主要包括:网络技术丰富了语文教学手段,网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式,网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式.这诸多方面的影响给语文教学带来了机遇也带来了挑战,在语文教学中要分析利弊,正确认识和对待以上几方面问题. 相似文献
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王晓云 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
通过检视当前学生学习方式的现状与存在的问题,分析带来的对教师专业化的挑战,在此基础上提出在网络教学环境下要优化学生学习方式的建议,促使学生改进学习方式,从而提高自我效能感,提升学习质量,适应和促进新课程发展. 相似文献
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教育是人类社会永恒的主题，教育理论与方法，随着社会的进步和科学技术的发展，也在不断的发展和完善。以互联网为代表的现代信息技术在教学中的广泛应用，导致网络教学这一崭新教学模式的出现。本文针对网络教学模式的特点，探讨网络教学环境的逻辑架构，以及建立网络教学环境和应用模式的方法。一、网络教学的特点基于网络的教学模式的出现，使传统教育方法面临信息技术的挑战。教与学历来是密切相关，又相对独立的两个方面，如何妥善处理这两个方面的关系，一直是教育界探索的问题。教育的根本目的，是将公共知识，包括教师的个性化知识… 相似文献
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近年来网络技术发展迅猛,给高校教学工作带来一系列影响,既有机遇,也有挑战,如何充分发挥网络在高校教学中的积极作用。减少消极影响,是一个重要问题,本文就这一问题提出自己的几点看法和建议。 相似文献
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网络环境促进了作文教学的发展。近几年作文教学在网络环境下,相继出现了一些变革,甚至可以说是形成了新的范式。对比传统教学的模式和网络环境下新的教学范式,可以看出网络环境为作文教学的发展提供了无限广阔的空间。人们已经认识到作文教学应该在网络环境下,借助网络教学平台,运用新的教学理念和教学方式,拓展学生作文学习的空间;在作文教学中发展学生的多种能力,使作文教学成为言说世界、表现自我、了解他人、相互交流、精彩人生的课程。 相似文献
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网络环境下的教与学在提高教育教学质量和效益、培养学习者学习能力等方面得到了教育领域的普遍认可。然而高校中网络教学的推广过程不是一蹴而就的,来自政策、技术、教学等多方面的问题都制约着网络教学的发展。教师作为教学的主导者在网络教学中面临的挑战尤为突出,观念、技术水平、教学实际、评价机制、知识产权等一系列问题成为了教师开展网络教学的重重障碍。 相似文献