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相似文献
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1.
西方心理学研究方法的发展规律及趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文认为西方心理学研究方法是沿着主观—客观、分析—综合两个维度的波动发展的,这种发展是内外因素交互作用的结果。文章在此分析的基础上,还进一步展示了心理学研究方法的发展趋势。  相似文献   

2.
通过对当前音乐教育心理学的发展现状的分析指出,音乐教育心理学已经成为音乐心理学的一个重要组成部分,对音乐教育心理学研究方法的思考具有现实意义。当今我国音乐教育心理学研究一方面亟需加强“量的研究”,另一方面必须重视“质的研究”,在教育实践中采用行动研究模式将两者有机地结合是实际有效的研究方法。  相似文献   

3.
积极心理学中的积极情感、积极关系构建和积极语言等,都会对3—6岁幼儿语言能力的发展产生一定程度的影响,直接影响3—6岁幼儿语言能力的发展。本文首先对积极心理学的内涵进行简单论述,其次结合积极心理学内容,对积极心理学对3—6岁幼儿语言能力发展的作用进行分析。  相似文献   

4.
论心理学的元方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以心理科学发展的历史进程为依据,分析了心理学在研究方法上的争论及其实质。认为心理学的研究方法包括技术性方法和元方法两个层面;心理学上关于研究方法的争论的焦点在于采用何种元方法以指导和规范心理学具体研究;在元方法的层面上几乎所有的心理学流派都试图在心理学的研究对象与某一具体的自然科学研究对象之间建立一种类比关系,这种类比原则导致了心理学史上关于元方法问题的无穷争论;由于心理现象相对于自然现象毕竟有其特殊性,所以以自然科学为楷模建立统一心理学的努力,历史证明是失败的。  相似文献   

5.
冯特(W.Wundt 1832—1920)在现代心理学史上是一个很重要的人物,西方心理学家都称他为现代心理科学的创始人之一。他正式创建了世界上第一个心理学实验室,采用自然科学的实验方法,对人的心理进行实验研究,为心理学奠定了科学基础。同时,他把心理学从哲学中分化出来,使其成为一门独立的新科学,对以后心理学的发展所起的作用是不可低估的。  相似文献   

6.
整合的研究范式是教育心理学研究的一个鲜明特色和主流趋势。作为教育心理学的传统和经典内容之一的学习理论出现了整合发展的趋势。这种趋势反映了现代学习理论为解决教育实际问题、自身发展完善的历史必然性。这种整合发展主要表现在行为—认知—情意的整合、个体—情境的整合、外部驱动—主观能动的整合等方面。  相似文献   

7.
品读     
<正>中国的儿童与青少年及其在教育中的种种心理现象有自己的特点,这些特点,表现在教育实践中,需要我们深入下去研究。中国儿童发展心理学家朱智贤(1908—1991年)多次提出发展心理学研究的中国化问题。他指出,坚持在实践中,特别是在教育实践中研究发展心理学,这是我国心理学前进道路上的主要方向。  相似文献   

8.
运用科学知识图谱方法,对全国知网数据库2008—2017年收录的我国运动心理学研究3260篇核心文献数据进行科学计量与可视化分析,力图揭示我国运动心理学研究的热点与发展进程。研究表明:我国运动心理学研究年发文数量呈波浪式前进;核心科研机构由北京体育大学、上海体育学院、华东师范大学体育与健康学院等构成,核心科研者以张力为、季浏、王斌等为代表,体育院校和师范类院校各科研共同体成为运动心理学发展的主要推动力量;我国运动心理学研究热点主要集中在提升各群体心理健康水平,研究对象不断扩展,研究热点时区呈现探索反思、拓展创新两个阶段,研究内容为心理训练、技能学习、社会适应、体育教学过程、体育活动、锻炼康复等。  相似文献   

9.
一、发展心理学的概念美国心理学家阿琴巴其在所著《发展心理学的研究:概念、策略、方法》一书中,认为凡运用了发展变化的观点的心理学就是发展心理学,故S—R 派的行为主义、皮亚杰派、精神分析派、生态心理学派都算作发展心理学之列。他还认为自苏联人造地球卫星上天后,引起美国心理学界的震惊,掀起了改革旧的和发展新的心理学的浪潮,于是一时出现了“发展心理语言学”、“发展心理生物学”、“发展心理病理学”及“一生的发展心理学”等(贵州心理学通讯1980)。  相似文献   

10.
20世纪70—90年代,一些心理学家陆续提出了语境论的心理学范式。当前,发展心理学和语境行为科学已经采用了语境论的科学范式。心理学研究有着多学科和跨学科的特征,并且,心理学不是生物学、神经科学、文化或计算机科学研究的附属品,心理学有其自主性。心理学的范式应基于多学科与跨学科的关联发展系统,语境论范式可以为跨学科的研究体系提供一致的研究基础。语境论范式是适用于多维演化系统的范式,并有其明显的特征与优势。  相似文献   

11.
声乐心理学是研究与声乐歌唱艺术有关的心理现象发生和发展规律的科学,是心理学与声乐艺术的交叉学科。声乐心理学研究声乐艺术对人的心理影响的方式、方法,其目的是为了声乐艺术时间中更好的指导声乐艺术活动的开展,声乐心理学分析声乐活动中心理现象的各个方面和每个环节,揭示与声乐艺术活动相关的心理活动及心理发展的依存关系,同时声乐心理学促进心理科学理论的发展提高声乐艺术的科学性和效果,促进声乐教育事业的发展。  相似文献   

12.
心理学研究方法的新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学实践的发展,心理学研究方法的种类日益繁多.形式趋于多样化。因此。为了寻求心理学的发展.我们有必要系统地了解这些方法。本文首先从历史的角度对心理学的研究方法作以简略的描述和分析,接着介绍了八十年代以来逐渐盛行的几种新方法.最后.针对心理学研究方法今后应遵循的发展方向提出了几点看法。  相似文献   

13.
心理学研究中的思辨方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
以心理学发展过程中的研究例证阐明了实证方法并非尽善尽美 ,也无法独撑心理学研究领域的天下 ;而备受冷落的思辨方法也并非低人一等 ,它在心理学价值论研究取向中 ,在心理学理论建构中起着不可缺少的重要作用。两种方法结合互补 ,才是发展心理学的正确道路。  相似文献   

14.
在传统横向研究的背景下,纵向研究方法在国内心理学领域还未受到广泛的重视。随着心理学的不断发展,人们已经不能满足于对现象的简单描述、横断数据资料的分析和差异检验,而要对人类心理现象发生发展的内部动力机制进行研究,把握心理现象发展的内在规律性。因此,纵向研究就越来越受到心理学研究者的重视。时间序列分析方法就是纵向研究的一种非常重要的研究手段。该方法的重要价值在于它不仅能比较个体间心理量发生发展的趋势,确定动态变化变量间的因果关系,而且可以实现对人类心理和行为的预测和控制。虽然时间序列分析的理论比较复杂,需要长时的施测和记录,操作起来也不是很方便,但它的优势也是十分明显的。在国外,时间序列分析方法作为研究手段在心理学研究中已经取得了一系列理论上和应用上的进展。时间序列分析既是一种研究思想也是一种新的数据分析方法,它更加贴近人类心理的真实情境,有利于心理学工作者对心理学问题开展更加深入的研究。  相似文献   

15.
心理学研究分为定量研究和定性研究(质的研究),定量的研究方法早已成熟并普遍应用于心理学研究中。本文通过对质性研究的理论基础和基本原则的阐述,挖掘出质性研究的特征,并且对当前的争议和未来的发展做出了介绍。质性研究对心理学研究的历史性文化性民族性的思考,对心理学研究方法的发展,尤其是对当代心理学研究的本土化发展具有特别重要的意义。  相似文献   

16.
随着心理学的发展,话语分析已成为心理学研究的重要课题。在心理学研究中,话语分析既是一种研究立场,又是一种研究方法,是解决现代心理学存在问题的重要途径。从话语分析的两种含义入手,具体分析心理学中话语分析的立场和方法,揭示其对心理学研究的意义。  相似文献   

17.
心理学研究方法在心理学的发展中具有重要的地位。从宏观上讲,心理学研究方法的每一次变革,都带来心理学巨大的发展。从科学心理学的诞生到精神分析理论的出现,从行为主义的革命到人本主义、认知心理学的兴起,历史一再证实了这一点;从微观上讲,心理学工作者要从事心理学研究,必须具备基本的方法论基础,否则,科学研究只能是一句空话。因此,“心理学研究方法”是心理学专业学生的必修课,也是心理健康教育专业自学考试的必考课目。  相似文献   

18.
积极心理学是一个新兴的心理学思潮,为学前教育的发展和研究提供了新的视角。本文对积极心理学视野下研究学前教育问题的文献进行了梳理,从研究文献计量分析、研究现状、研究局限与研究展望四方面展开论述。研究现状重点从积极心理学对幼儿发展的意义、对弱势儿童群体心理健康教育的启示、对幼儿教师教育教学工作的启示以及对家庭教育的影响进行分析。研究结果表明:今后的研究要合理借鉴国内外研究成果,扩展研究的范围,综合运用多种研究方法进行研究。  相似文献   

19.
论大数据时代的心理学研究变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
大数据作为一个随信息时代应运而生的概念,近年来得到了各行各业的共同关注,其中也包括心理学。文本从技术的角度介绍了大数据的概念及其技术工具,总结了传统心理学的研究逻辑和研究方法,在此基础之上介绍了心理学研究中的大数据问题以及一些相关的实际应用,总结了大数据对心理学的研究逻辑和研究方法产生的影响。大数据的出现是技术发展的必然产物,心理学作为以外部表现数据为分析对象的学科,理应抓住这样的机遇。对于当前心理学研究的多个层面,大数据技术都能直接起到提高效率、增强效度的作用;同时,如果研究者从心理学研究的目标着手,充分利用现代信息技术,将大数据同心理学问题和心理学研究范式有机结合,则有望拓展心理学研究的领域和思路,促进心理科学体系的进一步发展。  相似文献   

20.
中国笔迹心理学的研究起源于现代,其发展呈现三个特点:一是笔迹心理学的发展呈现出三条发展路径:第一条路径是笔迹学,第二条路径是笔迹心理学,第三条路径是笔迹分析;二是汉字笔迹心理学的研究呈现出实证研究和经验总结式研究两大序列;三是笔迹分析的结论表述缺乏统一的标准,没有相应的概念体系。针对关于笔迹学、笔迹分析、笔迹心理学的不同提法问题,关于笔迹心理学的科学性问题,关于笔迹分析的偏离轨道倾向问题提出了述评观点。  相似文献   

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