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我去班里的自然角浇花,发现吊兰的叶子上有几个锯齿状的伤痕,我想:是哪个调皮的孩子掐的呢?于是,我问孩子们":谁的小手掐过吊兰?"孩子们都摇头。我心想,这些小家伙,还不承认! 相似文献
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在连续几年的一年级数学教学中,"掐手指计算"从来没有离开过学生的计算活动,也从来没有离开过我们老师的视线。比如在计算2+7=?时,有的学生先掰2个手指,再掰7个手指,从而得到2+7=9。随着学习的深入,这部分"掐手指"的学生发现,跟其他的小朋友比起来实在太慢了,于是他们通过不断地实践,反复地琢磨,探索到了从2开始, 相似文献
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独辟蹊径的"减负"新思路 "减负",无非两个办法,一个,掐时间,比如放学清场、按时下课、控制作业量、禁止补课等;一个,宽心理,譬如,广泛开展各种兴趣小组活动以及心理辅导,严禁考试排名,严禁举办快慢班,等等. 相似文献
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造成教师"高原现象"的原因很多,教师出现高原现象很大程度上反映出一个学校在发展过程中出现了高原现象,一个学校的发展出现高原现象从某种意义上讲是这个学校的领导(更多的是一把手)自身出现了高原现象. 相似文献
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金翔 《初中生世界(初三物理版)》2008,(16):10-11
我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的"打仗"游戏, 相似文献
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在学校里,一些成绩优秀的学生存在这样或那样的缺点,有时候"好"学生比"坏"学生更难处理。针对这种现象,作者在班主任工作中总结了自己管理有缺陷的好学生的管理机制。首先是找准学生的缺点,对症下药,其次是打开心结,放飞心灵,再次是实时浇水掐叶,让孩子放慢前行速度。一切方法都是为了促进孩子更好地发展。 相似文献
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学校发展规划是近年来西方中小学教育改革的一个热点,它源于1977年英国"学校效能"研究,其根本目的就是改善学校管理、提高学校的效能。学校发展规划的制订过程应该体现学校管理者对学校未来发展的新思考与新探索,一个科 相似文献
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2012年4月,在临夏州一所中学工作的马老师迎来了两件喜事,一件是他成为学校最年轻的评上副高职称的人,另一件是成功竞选上了教导主任,成为了学校的骨干。他之所以如此之顺利,一个非常重要的原因就是他是学校的骨干。他之所以如此之顺利,一个非常重要的原因就是他是学校第一个英语本科毕业生,他的到来给学校带来了巨大活力, 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2011,(8):34-35
孩子经常掐家长的耳朵怎么办读者庄晟问:我的孩子3岁多,经常用力掐家长的耳朵。这种状况已经持续了一段时间,起初我们也没在意,不过最近他掐得越来越频繁,用力也越来越大了。我们阻止他,他就说"不使劲,就摸摸",但是依旧很用力。请问,这是心理问题吗?如何帮他改掉? 相似文献
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"七年之痒"说的是步入婚姻以后的第七年,婚姻较容易进入一段危险期,出现情感的真空或发生畸变。目前,有许多农村学校发展到一定阶段后,由于诸多原因,学校发展止步不前,似乎也处于"七年之痒"的发展状态。学校如何走出这个困境呢?笔者从以下几个方面谈谈个人的认识。 相似文献
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任强松 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(2):37-38
学校课堂教学效率低下,学科魅力减弱将直接弱化学校的教育、教学功能.从心理学和教育学的角度来分析,课堂效率低下的一个重要原因就是学生心理需求及承受能力与教师的"供给"发生了脱节.这表现为两个方面:一是供与求"量"的背离,二是供与求"质"的错位. 相似文献
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中职生是一个相对特殊的学习群体,"心理孤儿"问题在这一群体中较为普遍。文章从武汉市旅游学校中职生的"心理孤儿"问题表现着手,从家庭与学校两个方面探析造成这一现象的原因,进而针对性地提出预防措施。消弭中职生的"心理孤儿"问题,一方面需要增进家庭与学生之间的情感互动,另一方面学校需要加强心理教育,引导学生"自我实现",发挥学生特长,围绕班级荣誉凝聚学生向心力。 相似文献
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正今年"六·一"节,我们的语文老师突然升级为"土豪",给我们一个大惊喜——送每位同学一本课外书。当我高兴得头晕脑胀,正想掐一下自己的大腿看是不是在做梦时,一本穿鹅黄外衣的"新朋友"就被送到我手上。我正想狠狠地亲这位"新朋友"一口时,"作文派"三个字扎进我的眼里。我愣住了,甚至有点上当受骗的感觉——原来这是一本作文选! 相似文献