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1.
地方高等院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为区域经济建设与社会发展培养各类人才、直接为区域经济、文化和社会发展服务的重任.为了实现地方高等院校和区域经济发展的良好互动,在总结国内外区域经济与高校互动发展的过程中,吸取他们的经验,探索区域经济与地方高校互动发展的规律以及互动模式的选择. 相似文献
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地方高等教育与区域经济的互动发展是通过产学研合作形式实现的。通过对宁波大学与当地企业形成的产学研合作的实证分析,地方高等教育与区域经济互动发展的合作模式是高校、政府、企业之间基于各自的偏好立场进行博奕的产物。 相似文献
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在高等教育大众化背景下,地方高校必须找准定位,把服务区域经济发展作为办学目标,通过科学地分析,瞄准区域产业发展走向,以专业建设为龙头,实行紧密结合地方经济发展需要,建立开发、设置与调整专业的机制,实现高等教育与区域经济的互动发展. 相似文献
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高等教育与区域互动发展是推进区域经济社会发展的重要趋势。在推进区域经济社会发展过程中,高等教育布局不均衡、地方政府对高等教育预期的功利化、高等教育管理体制的不完善、高等教育与区域互动发展机制的不健全、高等教育和区域自身发展的水平是影响和制约高等教育与区域互动发展的重要因素。 相似文献
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杨宝春 《青岛大学师范学院学报》2014,(3):27-32
改革开放以来我国的高等教育快步进入了高等教育大众化阶段。地方高校与区域发展形成了良性互动的关系,地方高校的发展得益于高校所在地的社会、经济、文化的发展．得益于地方政府对于高等教育的大力支持。地方高校自然地以服务地方、促进区域发展为本职,在自我发展中为地域的经济发展、科技创新、文化繁荣等起到了很大的推动作用。 相似文献
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构建民办高职教育与区域经济良性互动的新机制 总被引：1，自引：0，他引：1
面向地方经济、面向产业、面向大众的民办高等职业教育与区域经济之间存在着互动关系.深刻认识民办高等职业教育与区域经济互动的必然性,积极探索二者的互动形式与互动模式,适应区域经济发展的要求,推进民办高等职业教育的改革与发展创新,构建民办高等教育与区域经济良性互动的新机制,才能实现民办高等职业教育与区域经济的"双赢"发展. 相似文献
7.
在高等教育大众化背景下,地方高校必须找准定位.把服务区域经济发展作为办学目标,通过科学分析,瞄准区域产业发展走向,以学科建设为龙头,以专业建设为"抓手",紧密结合地方经济发展需要,建立开发、设置与调整专业的机制,实现高等教育与区域经济的互动发展. 相似文献
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高等教育与区域经济之间存在着正相关关系,两者可以互动发展。探讨如何使两者形成良性互动机制,使地方高校在服务区域经济社会发展的同时,自我也得到发展。 相似文献
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高等教育与区域经济互动发展的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
目前我国高等教育与区域经济发展存在的问题是:互动程度不高,表现在高等教育投入不足、高校毕业生就业困难以及区域产业结构升级乏力等方面.作为社会管理者,政府应发挥其宏观调控职能,为高等教育与区域经济互动提供环境保障;高等院校应主动出击,发挥高等教育与区域经济互动的主导作用;企业应积极配合,促使高等教育与区域经济发展良性互动机制的形成. 相似文献
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高等教育与区域经济互动发展关系理论综述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了国外有关高等教育与区域经济互动发展的理论，如三螺旋理论、区域竞争力理论、非均衡增长理论、新经济增长理论、后发优势理论等理论，然后介绍了中国有关高等教育与区域经济互动发展的理论，在此基础上，提出了中国高等教育与区域经济互动发展的现状、存在的问题及未来研究的方向。 相似文献
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近年来英国高等教育促进区域经济和社会发展的政策与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来,英国高等教育的发展出现了新的动向,一个区域性发展的议程进入了英国高等教育领域,政府鼓励大学与地方、区域展开互动,大学也重新燃起了服务地方、区域的热情。本文拟对英国高等教育政策调整的背景与动因、大学与区域互动的具体进展、存在的问题以及未来走向等进行梳理与阐述。 相似文献
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高等教育与区域互动发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
答辩时间 2 0 0 1年 4月西方发达国家的发展历程表明 ,高等教育与区域社会建立良性的互动发展关系 ,是促进两者共同发展的必由之路。经济体制改革、科技体制改革及高等教育体制改革的深化 ,终身学习时代的来临 ,为我国高等教育与区域互动发展提供了良好的发展机遇和政策环境。两者互动的改革与发展取得了卓越的成效。但我们不能不承认 ,在我国高等教育与区域互动发展过程中 ,仍然存在校企互动“两张皮”等互动主体相互支撑力度不够 ,互动机制不畅 ,互动制度不健全 ,高等教育发展区域不平衡现象严重等问题。这些问题阻碍了高等教育与区域互… 相似文献
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高等教育与区域经济的互动发展 总被引：8，自引：0，他引：8
文章通过对有代表性意义的反映高等教育和区域经济发展水平的因子分析,证实高等教育与区域经济之间存在着正相关关系,两者可以互动发展。针对目前我国高等教育和区域经济的协调发展存在的问题,借鉴发达国家的先进经验,结合我国实际国情,提出促进我国高等教育与区域经济互动发展的对策。 相似文献
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沈友华 《合肥教育学院学报》2008,(6):80-83
随着社会经济的快速发展,高等教育与区域经济的关系越来越密切,高等教育不仅是教书育人,而且是推动经济发展的重要力量。地方高等教育与区域经济的发展也不是简单的决定与被决定的关系,而是一种相互促进、共同发展,即区域经济为地方高等教育提供物质保障,地方高等教育为区域经济发展提供智力支持和技术保障。 相似文献
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在文化逐步成为经济新增长点的时代背景下,地方高校文化与区域经济互动发展已成为推动区域经济可持续发展的最优选择。地方高校文化具有应用型、地方性和开放式等特征,它与区域经济密切关联、相互促进、共生共荣。当前地方高校文化与区域经济互动发展还存在着互动机制不健全、互动理念滞后、互动内涵单薄等问题。必须要坚持多元互动、互利共赢和特色发展的价值取向,以机制创新为保障提升互动目标,以文化传承创新为导向更新互动理念,以文化产品为载体深化互动内涵,构建地方高校文化与区域经济协调参与的全方位互动发展模式,促进区域经济的可持续发展。 相似文献
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程肇基 《高等师范教育研究》2013,(5):6-10,5
地方高校在推动区域经济发展方面应当发挥重要的支撑作用,但目前地方高校与区域经济发展的互动机制尚未形成。依据共生学理论,地方政府应积极为地方高校与企业互动提供平台,依托平台企业支持地方高校的发展,地方高校服务区域经济。以高校发展服务于区域经济、以区域经济促进高校发展,实现共生发展和互动共赢。 相似文献
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地方应用型本科院校服务区域经济发展既是高等教育发展的内在规律,也是发达国家高等教育的成功经验.地方高校与区域经济发展有着密不可分的联系,提升服务区域经济能力是高校转型发展当务之急.安徽科技学院在提升服务区域经济能力实践中,转变办学观念,以服务求发展,创新运作机制,学科产业互动,改革人才培养模式,打造"双能型"师资,有效助推地方经济社会发展. 相似文献
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区域高等教育发展中的地方政府作用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
经济区域化发展的趋势迫切要求高等教育要贴近区域需求,建构与区域经济社会发展互生共荣的良性互动机制。据此,区域化成为当代中国高等教育发展的重要走向。在现实国情及发展路径的制约下,地方政府主导成为区域高等教育发展的基本模式。结合江苏高等教育发展的实际,从三个方面界定了政府的角色及其作用维度。 相似文献
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在知识经济的时代浪潮中,高等教育与区域经济的协调发展越来越凸显其双赢功能。一方面,高等教育为区域经济的发展提供了强大的人力支撑,技术支持,以及科学创新,另一方面,区域经济的发展也为高等教育提供了物力支持。在正视现状、分析问题的基础上,作者借鉴国外成功经验,提出了建议和对策,为实现我国高等教育与区域经济的互动和可持续发展提供了可行思路。 相似文献