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相似文献
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1.
语文教学在培养学生各种能力的同时,尤其要重视学生自学能力的培养。让学生动口、动手、动脑,提出问题、解决问题,并重视学生间的合作学习,使他们养成良好的学习习惯,可提高他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

2.
生态课堂要求学生能主动发现问题、分析问题、解决问题;要培养学生的主体意识、创新意识和创新能力.预习是语文学习的一个重要环节,也是提高学生自学能力、主动发现问题、分析问题、解决问题能力的必要途径.只要老师能有计划,有步骤的指导和督促,注意方法的指导.学生良好预习习惯便能养成,自学能力也随之发展.  相似文献   

3.
在当前的课程改革中,语文教学非常重视学生自学能力的培养,要求中学阶段培养出来的学生必须具有独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此,培养学生自学能力已成了中学教学的当务之急。那么,如何在语文教学中培养学生的自学能力呢?  相似文献   

4.
语文新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式,强调学生主体地位,要求培养学生的语文自学能力。语文自学能力是学生利用原有的知识和技能,使用特定学习方法,独立获取新的知识和技能,进而发现问题和解决问题的一种学习能力。它也是保证语文学习活动顺利有效完成的个性心理特征和心理条件。语文自学能力是由知识、技能、智力构成,非智力因素具有重要作用。可以通过课堂教学、课外自学和非智力因素对中学生进行语文自学能力培养。  相似文献   

5.
初中语文新课标认为语文是工具性与人文性的统一,语文课程应致力于语文素养的形成与发展,而培养学生的语文综合能力则体现了新课标的理念,也是时代发展的要求。语文教师应重视培养学生的语文综合能力,如自学能力,独立思考能力,发现问题能力,分析问题、解决问题能力,创新思维能力。  相似文献   

6.
中学语文学科教育存在着教学任务脱离实际、学生自学能力差和教师对学生解决问题的能力信心不足等问题.这些问题阻碍了语文教育中主体作用的实现.在现代的语文教育中应以学生自身体验为基础,有意识培养学生的语文自学能力,教师要对学生学习语文能力充分信任,推动语文主体教育.  相似文献   

7.
培养学生的自学能力,是教师的义不容辞的职责.首先,要让学生明了培养自学能力的意义,其次,逐步培养学生学习的主动性,最后达到培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力的目的.  相似文献   

8.
张文玫 《语文天地》2014,(31):75-76
语文一直都是主要学科,特别是现在,高考时文科的语文试卷是200分。按照道理学生应该重视语文,但是学生对语文学习不敏感,不知从何学起,学得很被动,结果教师教得也很被动。我们一直都在强调要培养学生的学习能力,特别在高中阶段,在学习能力中最重要的就是自学能力。我们常说“教是为了不教”,让学生主动地发现问题、分析问题、解决问题,并逐渐提高这种能力,要达到这个目的,必须在语文教学中培养中学生课前预  相似文献   

9.
语文教学必须着重培养学生的三种能力:积累知识、驾驭知识的能力;独立思考、善于思维的能力;分析问题、解决问题的能力。现行初中语文教材已经安排了近二分之一的自读课文,其目的正是培养学生的语文自学能力。培养学生使用工具书的习惯。语  相似文献   

10.
阅读是提高自学能力的重要途径.培养学生的自学能力,应从指导阅读物理课本入手,使他们学会抓住课文重点和难点,能提出问题并设法解决.当前不少学生仍然忽视对课本的阅读,往往只凭课堂上听老师所讲的定律、公式就忙于做题目,陷入题海战术,造成基础知识不牢,缺乏分析问题和解决问题的能力的不良后果.在中学要培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,以及科学探究能力,就必须从指导学生阅读课本做起,培养学生自学能力.下面谈谈笔者的一些做法.  相似文献   

11.
浅谈中学生语文自学能力的培养南宁四中韦群英培养学生自学能力是中学语文教学的一个重要任务。如何培养中学生的语文自学能力呢?我认为应有重点地培养学生的预习能力,积累知识积累素材的能力,发现问题发挥自由思想的能力。一、预习能力的培养“指导预习”──很早以前...  相似文献   

12.
汪东升 《现代语文》2010,(10):72-73
语文课堂教学如何改革,一直是个值得探讨的问题。新教材致力于学生语文素养的培养,其中一个重要方面,就是培养学生自学语文的良好习惯,提高他们当前自学能力和终身自学能力,语文新课标规定,语文教学"要致力于学生语文素养的整体提高,重视积累、感悟、熏陶、重视语文运用能力和语感培养”。  相似文献   

13.
培养学生的自学能力,是语文教学的重要内容之一,也是搞好素质教育的重要课题。这种教学能最大限度启发学生独立思考、主动分析问题、解决问题,做到主体与主导的高度统一,是取得良好教学效果的一条捷径。那么,如何培养学生的语文自学能力呢?  相似文献   

14.
培养提高学生分析问题.解决问题的能力。关键是在教学过程中要教会学生一种行之有效的学习方法,提高学生的自学能力。读书是我国几千年来传统教育的主要学习方法.学会读书是培养学生自学能力的一条重要途径。在教学实践中.笔者深深地体会到:具有一定阅读能力的学生,分析问题、解决问题的能力要比缺乏阅读能力的同学强得多,同时他们的学业成绩也比后者好得多。因此在课堂教学过程中,  相似文献   

15.
新的语文课程标准体现了"以学生发展为本"的教学理念。语文教学的终极目标,就是要培养学生的自学能力,以促进其自身学习习惯的形成。故在课堂教学,让学生学会学习,无疑是十分重要的。而培养学生的问题意识,提高学生发现问题和解决问题的能力,这不仅是时代发展与新的课程标准的需要,而且是改革语文传统教学模式,提高教学效率的关键。  相似文献   

16.
在<金属材料与热处理>课程教学过程中,一是要培养学生的自学能力;二是要加强基本技能的训练,培养学生的动手能力;三是要提高学生分析问题和解决问题的能力.  相似文献   

17.
自学是现在学生必须要具备的一项能力.在语文教学中培养学生的自学能力,要制定相应的计划,使培养学生自学能力有据可依.辅以适当的措施,结合科学的方法,孩子的自学能力必能有长足的进步.  相似文献   

18.
李发昌 《考试周刊》2012,(72):159-159
自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决问题的方法,培养学生自主获取知识的能力。本文就初中物理教学过程中自学能力的培养谈两点建议。  相似文献   

19.
语文自学能力是一种不可或缺的重要能力,在学生自学能力的培养中,要善于激发学生自学的兴趣,培养孩子的自学能力和良好习惯。  相似文献   

20.
乔素红 《新疆教育》2013,(10):50-50
语文是学习各门学科的基础。要真正把语文学好,单靠课堂上的四十五分钟,是远远不够的。因此要重点培养学生自学语文的能力。面对新的形势。教师要转变思想,培养学生学习语文的兴趣、启发思维,通过严格的训练来培养学生的自学能力。  相似文献   

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