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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《英语新世纪》2011,(3):98-98
【正】一、稿件中的引文稿件中的引文一律采用夹注的方式,在稿件正文中提供引用文献的作者姓名和文献出版年代。正文中提到的文献与参考文献中的书目必须一一对应。引用中文作者时夹注中文姓名;引用英文作者时夹注英文姓氏。作者与年代之间用逗号隔开。例如:例1:"……当前教育中重认知、轻情感的现象仍十分普遍"(卢家楣,2001)。例2...  相似文献   

2.
本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注  相似文献   

3.
本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注  相似文献   

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本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注  相似文献   

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本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注  相似文献   

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本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注  相似文献   

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本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注明出处,并按照参考文献著录规范在文中标明序号、文尾做好著录。  相似文献   

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本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注明出处,并按照参考文献著录规范在文中标明序号、文尾做好著录。  相似文献   

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本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注明出处,并按照参考文献著录规范在文中标明序号、文尾做好著录。  相似文献   

10.
本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费试用中国知网学术不端文献检测软件,每期选用的稿件都将检测。引用20%~40%的作者必须修改,40%~50%的作者换稿或作大的修改,50%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在20%以下。同时,论文的文献引用也必须注明出处,并按照参考文献著录规范在文中标明序号、文尾做好著录。谢谢合作与支持  相似文献   

11.
GB/7714-2005《文后参考文献著录规则》有关正文中同一处引用多篇文献的规定、标志符号及所提供的示例有欠缺之处,只能表明"阅读型文献"的著录格式,却不能清晰明确地表明"引用型文献"的著录格式。学术期刊编辑对这类文献的标注缺乏统一性与规范性要求,很多期刊正文在同一处引用多篇文献时序号、页码的标注格式及符号标注方式不统一,普遍存在"失范"现象,这种现象无疑会影响期刊编排规范化工作。因此,同一处引用多篇文献的著录规范需完善,期刊编辑的规范著录工作也应不断改进。  相似文献   

12.
参考文献是作者撰写学术论文过程中参考、借鉴、引用的公开出版的图书资料和文献书目,是学术论文的重要组成部分.为此,论文作者首先要树立起标引参考文献的意识,其次要科学、合理、有效地引用参考文献,另外还要对参考文献进行规范著录.  相似文献   

13.
<正>本刊与中国学术刊(光盘版)电子杂志社AMLC管理办公室签订了协议,约定文稿引用超过一定百分比不予上传中国知网。因此,每期选用的稿件必须用知网学术不端文献检测软件进行检测,要求重复率必须在25%以内,敬请广大作者首先自己把关。文献引用也必须注明出处,并按参考文献著录的规  相似文献   

14.
正1.主标题:戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。2.署名:姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。3.作者信息:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,单位,部门,职称,学位(学习期间要注明在读)。通讯地址,电子邮件,联系电话。是基金项目的需完整写明:基金项目名称·课题名称·编号。凡署名作者都要注明全部信息。4.摘要写作:摘要就是对正文中的重要学术观点按照逻辑关系和顺序,直接进行陈述,是观点的直接陈列。"本文对……进行了研究得出了结论"这种笼统、抽象的写法是错误的。5.关键词:研究领域,核心概念。用于检索的学术名词,而非频率高的词。6.正文中的小标题:对段落思想的简要概括,必须是简要的单句标题,字数不能超过15字。不能使用数字、文学性、间接性、复合句标题。7.正文中的引文标注:(1)在正文中凡引用的文献,按先后次序进行编号(同一篇文献多次引用只能给一个编号,第2次及之后引用使用第1次的编号)。在正文所引句子或思想内容右上角,标出:[引文编号:页码]。(2)如果在正文中引用名人的话语,却没有"出处",编辑在校审时将直接删除。特此告知。  相似文献   

15.
我们在阅读或引用文献时要有质疑精神:首先,我们要弄懂阅读或引用的文献,尽可能的推算,判断它们的正确性,自己没弄明白的文献(哪怕是权威的文献)引用时要谨慎;其次,若阅读或引用的文献又是从别处引用的,要尽可能的查到原文献,防止引用的过程中出现错误;最后,要有质疑的精神,对阅读或引用的文献,要研究它们是否正确,能否简化和推广等等.  相似文献   

16.
<正>本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社AMLC管理办公室签订协议,对于文稿引用超过一定百分比不予上传知网。本刊还申请了中国知网学术不端文献检测,每期选用的稿件都将检测。重复率必须控制在29%以下,敬请广大作者首先自己把关。同时,论文的文献引用也必须注明出处,并按参考文献著录的规范要求  相似文献   

17.
参考文献引用的失范行为与防范   总被引:1,自引:0,他引:1  
转引文献、引用而不著录和伪造参考文献等参考文献引用中的失范日益严重,必须建立有效的防范机制,要求作者提供参考文献相关资料,把参考文献规范纳入审稿范畴,提高期刊编辑的学术素养等,是遏止学术失范的重要措施。  相似文献   

18.
1.请写明作者单位全称、详细地址、邮政编码、联系电话以及电子邮件地址。2.注明作者出生年、性别、职务、职称、学位以及主要研究方向。3.属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称、编号以及主持人。4.参考文献采用尾注实引方式,凡是引用他人的观点、理论及数据必须按顺序标注出来,文后的文献排列顺序与文中对应,引用专著精确到出版地、出版社、年份和页码,学术论文精确到具体期数和起始页码,网络文献注明下载日期。5.本刊已启用"社科期刊学术不端文献检测系统",对来稿和待发稿件进行检测,如果发现不端行为,将按有关规定处理。请作者规范投稿,维护自身和期刊的良好声誉。  相似文献   

19.
《现代中小学教育》2006,(2):F0002-F0002
根据GB/T7714《文后参考文献著录规则》制定本刊文后参考文献著录细则,请作者按照本细则著录投向本刊的稿件。正文中引用的文献应为正式出版物,标注方法按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。同一处引用多篇文献时,将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。多次引用同一作者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。文献作者姓在前名在后,外文作者的名可以缩写,省略缩写点,其中译名可以只著录其姓。作者不超过3人时,全部列出;超过3人时,只列…  相似文献   

20.
《现代中小学教育》2006,(3):F0002-F0002
根据GB/T 7714《文后参考文献著录规则》制定本刊文后参考文献著录细则,请作者按照本细则著录投向本刊的稿件。正文中引用的文献应为正式出版物,标注方法按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。同一处引用多篇文献时,将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。多次引用同一作者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。文献作者姓在前名在后,外文作者的名可以缩写,省略缩写点,其中译名可以只著录其姓。作者不超过3人时,全部列出;超过3人时,只列…  相似文献   

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