共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
一、高中学生解决实际问题的困难分析
实际生活问题的解决过程实际上包含这样的流程．从实际问题中提取信息．排除次要因素（抛除非物理信息）．确立理想化的研究对象和物理场景．应用所学的物理知识。寻找物理对象在变化过程中满足的定量和定性的规律。直至解决问题。 相似文献
2.
中学生物理学习困难的教学对策 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生物理学习困难,是指中学生在物理学习中不能有效地理解和掌握知识,不能利用知识解决问题,学习成绩明显落后于同龄学生．消除中学生物理学习困难,实现人人在学习中得到最大的发展,是教学追求的目标和实施素质教育的根本要求．本文针对中学生物理学习困难形成的原因提出教学对策． 相似文献
3.
高中生物理学习困难是指在物理学习中不能有效地理解和掌握知识。不能应用知识解决问题,学习成绩明显落后于同龄学生。消除高中生物理学习困难．实现人人在学习中得到最大的发展。是教学追求的目标和实施素质教育的根本要求。 相似文献
4.
5.
初中数学是高中数学的基础，有些问题不借助于平面几何知识，解决起来比较困难．下面举几例说明． 相似文献
6.
7.
8.
9.
有些学生在学习中感到物理知识难学．实际上，我们在学习中只要掌握好知识点．在解决问题中多总结解题方法，就会把物理学好．同时会发现有些问题有很多相似之处．在解法上也很类似，下面具体分析一下： 相似文献
10.
新情景题又称信息题,其特点是：通过给出的新知识信息,要求学生利用已掌握的化学知识、技能以及题给信息中的知识解决新问题,来考查学生临场阅读、提取信息、处理信息的能力及运用化学知识来分析问题和解决问题的能力． 相似文献
11.
12.
信息给予题是指通过题目给出新知识的信息,要求考生利用已掌握的物理知识解决的一类问题．信息给予题旨在考查考生临场阅读、提取信息、处理信息的能力,以及运用物理基础知识分析问题、解决问题的能力．本文摘选近几年各地中考物理试题,将其归类分析,供参考． 相似文献
13.
在数学教学中,经常出现学生解题困难的现象。有些学生虽能熟记数学概念、公理、定理和公式,但是用之难以得心应手。究其原因,仅仅掌握了知识的陈述性形式,而未能将它们转化成解决问题的程序性形式是要者之一。而要有效地解 相似文献
14.
15.
16.
宋思亮 《语数外学习(初中版)》2007,(11X):33-35
有些几何题目，可以根据图形的特征添加辅助圆，运用圆的相关知识来解答．这样不仅能快速地解决问题，还能拓宽同学们的思路．[第一段] 相似文献
17.
求解带电粒子在磁场中的运动问题通常是物理公式与几何关系相结合的问题．在这类问题中,画出带电粒子的运动轨迹,建立正确的运动图景是解决问题的关键,也是难点．在有些问题中,按通常的方法画轨迹比较困难,而应用逆向思考方法却能使问题变得简单．下面我们通过几个具体的例子看看如何应用这种方法． 相似文献
18.
物理科是一门以实验为基础的学科，但很多学生在学习上有一定的困难，我们不时地听到有些学生抱怨，说是看起书来好象都明白，可一遇到问题就不知道从何做起，无法运用所学的知识去解决问题，因此学起来感到很吃力、产生这种现象的原因主要是学生没有掌握相应的学习方法，不会阅读，建立不起概念与规律之间的联系，总而言之，这是一种综合能力不足的表现． 相似文献
19.
在平行光线的照射下,不同物体的物高与影长成比例,这是相似三角形知识与生活实际整合的一个例子,体现着数学的应用价值．虽然有些问题情景比较简单、熟悉,但涉及到被测物体的影子分成好几部分时,有些学生理解起来就会比较困难．在此,举几种典型的例子,以期对学生应用相似三角形知识解决实际问题,有所帮助． 相似文献