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在现代汉语中,含“如”字的成语不仅“量大”——各类工具书中收录的有190余条．而且“面广”——因其形象的表意功能被人们广泛使用。源于此,“如”字成语也出现了媒体使用出错率高、命题考查点击率高的“双高”现象。故而有人戏言：“都是‘如’字惹的祸？”为帮助广大考生走出“如”字成语的使用误区,现对其错因作如下剖析： 相似文献
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沈泾渭 《语数外学习(高中版)》2008,(31):49-51
在现代汉语中,含“如”字的成语不仅“量大”——各类工具书中收录的有190余条,而且“面广”——因其形象的表意功能被人们广泛使用。“如”字成语也出现了媒体使用出错率高、命题考查点击率高的“双高”现象。所以有人戏言：“都是‘如’字惹的祸。”为帮助广大师生走出“如”字成语的使用误区,现对其错因作如下剖析： 相似文献
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“国”字在唐诗中出现的频率很高,我们有必要把它的含义加以归类。《汉语常用字字典》(商务印书馆1998年版)列举了“国”字的三个义项,而在唐诗中,我们会发现“国”字有五个义项: 相似文献
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“只是”一词在古代汉语和现代汉语中是存在着差别的。唐诗中“只是”一词出现频率增加,并有多个语意现象出现。本文以李商隐《乐游原》诗中的“只是”一词研究为契机,探讨了唐诗中的虚词的意义。 相似文献
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QQ龙 《课堂内外(小学版)》2004,(1)
Hi,小朋友们大家好!小龙在此给大家拜年喽,祝大家新年过得快快乐乐,寒假玩得开开心心!今天,小cool龙要教大家制作春节晚会的海报标题。OK,跟我走吧———1.打开Word,在菜单栏空白处点击鼠标右键打开快捷菜单,轻点“艺术字”命令,“艺术字”工具栏就出现在Word窗口中了(如图1);2.点击“艺术字”工具栏中的“”,打开“‘艺术字’库”窗口(如图2),选择中意的一种样式后“确定”;3.在“编辑‘艺术字’文字”窗口中输入标题文字:春节联欢晚会(如图3),分别设置好“字体”和“字号”后“确定”;4.哈哈,精彩的标题就露脸了。如果你觉得这个还不够… 相似文献
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中国艺术,不论是琴、棋、书、画,还是园林、建筑,向来对“空白”二字情有独钟,并因此而有“官欲止而神欲行”、“此时无声胜有声”、“计白当黑”、“惜墨如金”等标准或境界。而诗文中的“无言之境”、“不着一字,尽得风流”则更是把“空白”艺术推向极致,并成为历代作家追求的目标。 相似文献
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徐志啸 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(4):485-489
林庚先生构筑了自己独具特色的唐诗学体系，在义理与辞章两方面已站在了时代的前列。他的唐诗研究充分体现了宏观学史认识与微观唐诗作品分析结合的特色；以“盛唐气象”与“少年精神”传神、准确地概括了盛唐诗歌的神髓；理清了唐诗浪漫主义渊源发展的脉络；其唐诗作品分析渗透了深邃的艺术哲理。 相似文献
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“隹”和“佳”形近,由于不了解“隹”字的意义,有人把“佳节”写成“隹节”;也有人把字典里的“隹部”念成“jiā部”。“隹”音zhuī,象形字,是个短尾巴鸟的形象(图一)。它作为偏旁出现在合体字里,有时表音,有时表意。“隹”作声符的字,如 相似文献
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邹帮平 《语文月刊(学术综合版)》2010,(5):76-76
汉字发展到隶楷阶段,许多不同的偏旁都混同为一种了,如“肉”与“月”、“奚”与“又”、左右“阝”等。偏旁“王”也一样,有时并非“王”字的本意。因此在识宁教育中,根据这些字形的古文字形体来理解文字意义是大有裨益的。 相似文献
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Word里的艺术字可以为我们的文档增添一抹靓丽的色彩,可是,有时我们在一些特殊的文档中(比如电子报刊刊头或标题等),需要制作一些繁体艺术字来润色,但是在艺术字设置对话框里,Word的简繁转换功能对艺术字无能为力,十分遗憾!那么,我们怎样才能轻松得到繁体艺术字呢?请看偶的曲径通幽之法: 1．打开需要插入繁体艺术字的Word 2000文档,输入简体字(如:“少年电脑世界”),然后选中输入的文字,单击工具栏中的“中文简繁转换”工具中的[转换为繁体中文]按钮(图1),将它们转换成繁体汉字。 相似文献
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三、本体自喻。
在比喻的修辞格中,“本体”与“喻体”不能是同类事物,更不能是同一事物。所以,如果句子中的“本体”与“如”字成语中的“喻体”是同一事物。就不能再使用这一“如”字成语,否则,就犯了本体自喻的错误。如： 相似文献
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叶青 《中学生读写(初中)》2006,(12):23-23
“夺”字是个会意字。《说文解字》把下半部分写作“又”字，就是现在的“寸”字。“又”字在古代指的是手，整个字形表示的是一只振翅欲飞、欲从人手中挣脱的鸟，表示挣脱的意思。 相似文献
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王元祥 《遵义师范学院学报》1999,(3)
一般认为,文言文中用于主谓结构的主语和谓语之间的“之”字,其作用在于取消句子的独立性,使句子在形式上词组化。本文举出这种主谓结构出现的三种语境中,“之”字都可以出现,也可以不出现的语言事实,说明“之”字的出现与否,同主谓结构的是否具有独立性无关。然后对这种“之”字在句中的作用作了初步的分析,认为其作用如《马氏文通》所说,在于疏缓语气以引起强调。 相似文献
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我们是“的”“地”“得”三兄弟，在句子中时都读作“de”，在书写时却要写成三个不同的字，用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化，不少同学常常发生混淆。其实正确使用我们是有方法的，下面请听我们一一道来。 相似文献
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