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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
没有一个孩子是带着罪恶来到这个世界的,未成年人犯罪率之所以居高不下,与孩子们接受的问题家庭教育有密切的关系。针对缺失的家庭教育和不当家庭教育这两类问题家庭教育,可以从转变家长观念,提高家长素养,以及社会积极主动参与三个方面,改变现状,达到预防和控制未成年人犯罪的目的。  相似文献   

2.
在印度尼西亚力争实现“工业4.0”战略转型的背景下,数字化技术已经渗透到该国包括学校、社会、家庭在内的各个场域,面对在家庭与社区教育中由于数字化基础设施、资源内容、监管机制等原因引起的家庭与学校、家庭与社会的矛盾,印尼政府通过进一步扩大数字基础设施建设、优化数字产品质量、提升家长数字素养、完善数字激励与监管制度、引导全社会广泛参与等一系列举措,有效改善了国内数字化社区家庭教育环境,提升了家庭教育质量。  相似文献   

3.
《考试周刊》2020,(4):117-118
未成年人是国家未来的建设者、管理者,乃至领导者。家庭是未成年人生活的第一环境,家长是未成年人的第一任老师,家庭教育的优劣直接关系着未成年人综合素养的养成质量,特别是思想道德水准的高低。然而,目前不少的家庭教育存在一些误区,并影响到未成年人的成长问题,为了促进未成年人的思想道德教育的顺利进行,必须认识家庭教育中存在的一些主要误区,因此,提高家庭教育质量,避免未成年人走入歧途已刻不容缓。  相似文献   

4.
家长的家庭教育素养包括家庭教育观念、家庭教育知识、家庭教育能力、家庭教育意识等内容.家庭教育素养是家庭教育的前提和基础,既直接影响家庭教育质量,也决定家庭教育成败.主要采用问卷调查的形式,从家庭教育观念、家庭教育知识、家庭教育能力、家庭教育意识等四个维度,对50岁以下中青年家长的家庭教育素养状况进行了调查,并对调查结果进行了梳理和分析,发现家长对自身家庭教育素养的评价在不同维度有不同结果.总的来看,家长对自身家庭教育观念素养、家庭教育能力、家庭教育意识的评价较为积极,但对自身家庭教育知识的评价则较为消极.在分析家长家庭教育素养各维度状况的基础上给出了合理化建议,希望能对广大家长家庭教育素养的提升起到启发和促进作用.  相似文献   

5.
关于当前农村家庭教育的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
家庭教育是未成年人教育的重要环节,家庭环境、家长教育方式等直接影响未成年人思想道德素质的完善。然而,当前农村家庭教育却面临种种困境,与经济和社会发展极不协调。因此,充分认识这种困境,找出合理的对策并尽快实施显得尤为迫切和重要。  相似文献   

6.
搞好家长终身学习提高家庭教育质量   总被引:3,自引:0,他引:3  
朱红 《成人教育》2005,(3):47-48
家庭教育作为终身教育的重要组成部分,以其特有的教育力量和教育优势越来越受到全社会的关注。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中,也将家庭教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,并强调指出:家庭教育在加强未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。但是在实践中,由于家庭教育的主要实施者--家长的个体素质具有较大差异,使家庭教育的质量难以保证。中小学、幼儿园利用自己的教育资源开办家长学校,提高家长的教育素质,为家长实施家庭教育提供帮助和指导,则是提高家庭教育质量的最佳途径。  相似文献   

7.
近年来,未成年人犯罪已成为影响社会安定和家庭幸福的一大社会问题.家庭结构、家庭关系、家长的思想文化素质和教育方式都与未成年人犯罪有着密切的联系.不良的家庭教育和家庭环境极大的影响了未成年人的健康成长,甚至成为一些未成年人犯罪的重要原因;良好的家庭教育及家庭环境,是未成年人健康成长的必要保障,在预防未成年人犯罪中起着重要作用.  相似文献   

8.
一个人的人格是由其生存生长的环境所造就的。一个孩子生活在什么家庭,家长的素质、家庭人际关系、家长教育方式等,在孩子的成长中有重要影响。随着年龄的增长,孩子的性格便一天天开始形成、趋于定型、逐渐达到成熟。而其中家庭教育方式是造成未成年人人格差异的重要社会因素之一,研究它们之间的关系,便于我们调整教育方式,充分发挥健康的家庭教育功能,力求塑造未成年人的健全人格。家庭教育的主要类型及其影响(1)民主型:在这种教育方式中家长与孩子基本建立起比较平等的关系,父母尊重孩子,孩子的聪明和个性都能得到较充分的发挥。孩子具有…  相似文献   

9.
对未成年人的家庭教育是学校教育和社会教育所不可取代的,但是在社会主义市场经济体制所营造的利益导向和激烈竞争机制下,不少家庭在对未成年人家庭教育中出现了教育内容不尽合理、教育方法过于简单粗暴等一系列问题。为此必须通过更新家长教育理念,探索符合家庭教育规律的教育内容和教育方式,以及社会协同配合等措施,从根本上优化未成年人的家庭教育环境,促进未成年人全面健康地发展。  相似文献   

10.
最近几年,中小学生家庭教育困境呈现多样化特点,这就要求从系统的角度对这些困境进行分析。生态系统理论为系统全面探索中小学生家庭教育困境提供了独特视角,并从微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统层面提供解决思路。具体解决路径为:提升家长的家庭教育素养,提高学校开展家庭教育指导的规范化、专业化和数字化水平,构建家庭、学校、社区三位一体协同育人新格局,健全家庭教育法律体系,充实拓展本土化家庭教育文化。  相似文献   

11.
数字公民教育受到国际组织和各国的关注。国际数字公民教育政策文本的比较分析对于公民教育政策制定具有重要意义。通过体系架构、总体目标、发布机构与起草人员、内容比较四个维度,分析国际上七个具有代表性和影响力的数字公民教育政策文本,结果发现,当前国际数字公民教育政策文本呈现出教育主体多元、教育内容动态更新、教育目标鲜明、政策制定多方协同的特征。  相似文献   

12.
In this article, we attempt to define and explore a concept of ‘radical digital citizenship’ and its implications for digital education. We argue that the ‘digital’ and its attendant technologies are constituted by on-going materialist struggles for equality and justice in the Global South and North which are erased in the dominant literature and debates in digital education. We assert the need for politically informed understandings of the digital, technology and citizenship and for a ‘radical digital citizenship’ in which critical social relations with technology are made visible and emancipatory technological practices for social justice are developed.  相似文献   

13.
数字化生存能力是信息社会人们生存与发展的一种基本能力,因此,中小学的信息技术课程目标应该提升为培养学生的数字化生存能力。文章阐述了数字化生存能力的内涵和数字化生存能力教育的目标。  相似文献   

14.
《学校用计算机》2012,29(4):238-254
Abstract

Digital citizenship, defined as exhibiting appropriate and responsible behavior with digital technology use, is an essential component of technology education. The purpose of this study was to examine K-12 educators’ perceptions of their students' digital citizenship knowledge and practices as they relate to cyberbullying, digital footprint, digital privacy, digital netiquette, and digital identity. One hundred and seven educators responded to a survey on digital citizenship practices. Based on the educators' perceptions, student understanding and practice of digital citizenship were rated as not well for most of the items on the survey. While educators' perceptions of their students' digital citizenship practices did not vary among school levels or based on their roles as teachers or technology coaches, educators who taught digital citizenship had higher perceptions of their students' digital citizenship practices.  相似文献   

15.
数字权限描述语言及其比较研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文在对几种数字权限描述语言如XrML(Extensible Rights Markup Language,可扩展权限标记语言)、ODRL(Open Digital Right Language,开放的数字权限语言)、MPEG-21 REL(MPEG-21的第五部分——数字权限描述语言)、OMA(Open Mobile Alliance)DRM-REL、OeBF(Open e-Book Forum)REL进行了介绍,对ODRL和MPEG-21 RE进行了对比分析,提出教育领域内的数字权限描述语言应该简洁易用、易扩展。  相似文献   

16.
利用应用软、硬件合理组合,实现数码影像快速编辑与刻录,本文重点介绍实现方法、软件完美组合,硬件合理配备,最终完成数码影像作品的制作.  相似文献   

17.
数字保存本身是一项十分复杂的活动,其各方面都涉及到经济活动。在经济学视角下来透视数字资源的保存,剖析其成本,分析保存活动中要考虑到的经济问题。对数字保存的经济分析,是为了寻求到适合数字保存的长期的和可持续的经济模式。  相似文献   

18.
数字水印技术正成为矢量地图版权保护和侵权研究的热点.本文介绍了矢量图数字水印的基本要求,总结了目前国内外针对二维矢量数字地图数字水印技术所做的相关工作,并对二维矢量地图数字水印信息进行了分析、比较.  相似文献   

19.
将布迪厄场域理论引入到数字阅读推广研究中,阐释布迪厄社会实践理论与数字阅读的契合。采用实证研究,通过SPSS24.0对浙江省高校大学生数字阅读的现状进行相关性和因子分析,提出培育一种基于家庭共同体的阅读文化;关注大学生数字阅读惯习,精选推广内容;创新数字阅读社交场域属性,提高阅读兴趣;加大图书馆各项经费投入,夯实文化资本的数字阅读推广策略,为高校数字阅读推广提供建议。  相似文献   

20.
数字图书馆的出现对于信息资源的整理、管理以及为读者提供服务具有重要的意义 ,它和传统图书馆的主要区别在于网络化的结构以及先进的检索方式所带来的主动性服务。数字图书馆的内涵是内容的数字化、形式的网络化和检索的智能化 ,并在此基础上提供方便、高效的服务。数字图书馆的建设应该包含数字文献资源库的建立和数字图书馆系统的建立。在数字文献资源库的建立中要解决的问题主要有版权问题和文献信息数字化的技术问题。数字图书馆系统建设中主要包括网络的建立及如何提供方便的检索和其他服务。在数字图书馆的建设中 ,我们首先必须有一个明确的定位 ,明确数字图书馆的规模、服务范围等 ,并在此基础上集成和整合资源 ,形成基本馆藏 ,提供好的检索和使用方法 ,为读者服务。  相似文献   

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