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职业高中教育不同于普通高中教育,必须有独立的教学体系。这种教学体系应该是将教学、科研、生产实习、勤工俭学和社会服务融为一体。这种独立的教学体系决定:衡量一所职业高中教学质量的一个重要标志是职业高中教学三效益。 所谓职业高中教学三效益,即职业高中按照自己独立的教学体系进行教学,在完成教学计划的同时获得的人才效益、社会效益和经济效益。 人才效益是指职业高中为社会主义市场经济培养出合格的实用人才。这就要求学校根据党的教育方针和当地经济建设的需要培养出具备社会主义觉悟、懂科学、会管理、善经营、能力强、有经济头脑的初、中级专业技术人员、管理人员和从业人员。 社会效益是指职业高中的师生运用教 相似文献
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焦美芹 《青岛职业技术学院学报》2000,(3)
职业学校培养出来的学生 ,毕业以后绝大多数将直接踏入社会 ,所以职业学校教育教学质量的好与差 ,将直接影响国家的兴与衰。为了提高职业学校的教育教学质量 ,向社会输送合格的人才 ,必须在教育教学中有的放矢 ,因材施教。据此 ,笔者根据所在学校学生的实际和调查研究的情况 ,对当前职业高中学生的教育方式和对策问题 ,谈一些个人的看法 相似文献
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“以质量求生存”,原是一句商业用语。但联系办学实际,又觉得完全适用于学校,特别是适用于直接培养为了当地经济和社会发展服务的职业技术学校。 职业高中的任务是为当地经济建设服务,为社会培养合格的技术人才。因此在招生工作上,必须有切实可行的规划和超前意识,既要设置长期性的“热线专 相似文献
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职业技术教育是教育和经济的结合点,它是把潜在的生产力变为现实生产力的一种教育,它是直接为当地经济建设和社会发展服务的。因此,职业技术教育具有社会性、实践性、定向性和效益性等特点。这就要求职业学校培养的学生不但要具有较高的文化、专业知识和熟练的专业技能,还要求学生必须具有较高的敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识等职业道德意识。因此职业高中的德育工作,在加强常规教育的同时,突出敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识的教育,使职业学校培养的学生能适应当地经济建设与社会发展的需要。 相似文献
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焦美芹 《青岛教育学院学报》2000,13(3):64-65
职业学校培养出来的学生，毕业以后绝大多数将查接踏入社会，所以职业学校教育教学质量的好与差，将直接影响国家的兴与衰，为了提高职业学校的教育教学质量，向社会输送合格的人才，必须在教育教学中的放大，国材施教。据此，笔者根据所在学校学生的实际和调查研究的情况，对当前职业高中学生的教育方式和对策问题，谈一些个人的看法。 相似文献
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教育必须为社会主义建设服务，学校必须以教学为中心，教学质量是电大的生命线，这是电大工作者的共识。面对高科技产业和外向型经济的蓬勃兴起与发展，社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，办学竞争、人才竞争日趋激烈，电大如何主动适应经济建设和社会发展的需求，在改革中发展，在竞争中提高，这是我们共同关心的课题。近几年来，我校在深化教育改革，强化教育管理，提高教学质量方面作了如下一些探索。一、深化教育改革，主动为经济建设与社会发展服务。电大是地方办的高校，为发展和繁荣地方经济培养合格人才是电大办学的根本目的，… 相似文献
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崔大祥 《课程.教材.教法》1986,(9)
根据中央关于调整中等教育结构,大力发展职业技术教育的指示,各类专业和行业的职业高中已迅速发展起来。在这种情况下,必须进一步研究职业高中教学工作的特点和规律,尽快提高职业高中的教学质量,从而为社会主义现代化建设培养出更多的合格人才。 相似文献
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李慧艳 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):115-116
课堂教学是整个教学工作的中心环节,是教学的基本组织形式,也是实现教学目的的主要途径。只有优化课堂教学,才能提高职业高中的教学质量,才能提高学生的综合素质,培养出合格的社会需要的人才。 相似文献
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职业教育教研工作的中心任务是研究具有职教特色的教学方法,指导教学实践。农村社区教研工作的宗旨是面向全体教师,努力为农村职业技术学校教师服务,提高职业高中教师教育素质和教学能力。通过教学研究,真正起到成为教育行政部门指导教学工作、提高教学质量的助手和参谋作用。一、农村社区职业技术教育教研系统的构建构建职业技术教研系统总的目的是大力发展职业技术教育,强化教学研究,以教育科研开路,全面、稳定、迅速地提高职业学校的教育教学质量,为当地的区域经济和社会发展服务,为发展和完善初、中、高等职业技术教育和培养不同层次的有创新精神和实践能力的实用 相似文献
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百年大计，教育为本。一个民族，教育质量关系到国富民强；一所学校，教育质量与学校自身的生存和发展息息相关。教学质量是学校教育质量的重要体现，良好的教学质量，是使学生获得扎实的知识，专业能力得到培养和锻炼，成为国家经济建设和社会发展需要的合格人才的重要保证。制约学校教学质量提高的因素很多，其中，最基础的因素是教研室工作。在这里，主要从教研室主任的角度，谈谈为保证教学质量，提高教学质量应抓好的几个重要环节。一、精心组织，确保教学有序，有效运转（一）做好教学内容的统筹组织工作一个专业，有基础课，技术基础… 相似文献
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教学质量是学校的生命线,是学校取信于社会,办让人民满意教育的前题,是学校其他事业进一步发展的基础,而提升教学质量的一个重要环节就是提高课堂教学效率。一、建立融洽的师生关系,提高课堂教学效率随着社会发展与生活环境的变化,现在的学生养成了以自我为中心的思维方式,那种惧怕老师,绝对俯首帖耳的学生已 相似文献
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青岛城阳区职教中心建于1995年,2000年被评为国家级重点职业学校,2003年通过ISO9001国际质量认证。在城阳区,职业学校每年为企业输送近2000名技能型劳动人才,有力地推动了当地经济和社会的迅猛发展。从提高劳动者素质,优化经济发展环境的高度认识,职业教育就是现实的生产力。我们学校从办学实践中体会到,要更好地为经济建设和社会发展服务,必须把提高教学质量摆在突出位置。这是学校面向市场和可持续发展的基本取向。一、提高教学质量,是学校可持续发展的必然要求1.教学质量是职业学校的生命。教学工作是学校教育的永恒主题。教学质量不仅… 相似文献
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服务当地经济办好农村职中刘冰一、培养合格人才，满足当地经济建设需要要提高新增城乡劳动者的素质，培养为当地经济建设起“顶梁柱”的合格人才．农职中就必须首先”练内功”．建立一支专业技术过硬的教师队伍。教师自身素质直接关系到学校教学质量和学生能力的高低，因... 相似文献
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搞好教育科研争创一流学校苗兴华李恩辉职业教育的出路在于深化教育教学改革。要搞好改革，必须走科研之路，只有充分发挥教育科研的先导和促进作用，把握职业教育规律，才能不断提高教育教学质量和办学水平，创建一流学校，更好地为当地经济和社会发展服务。下面是我们抓... 相似文献
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创新是促进科技进步、经济增长和社会发展的革命性力量。学校的教育既要为社会培养高层次的科技人才,也要培养出各级各类合格人才。要把学生从分数的桎梏中解放出来,针对学生的个性差异,培养学生的创造性,使学生的创新思维、开拓意识不断得到培养和发展。学校课堂教学是实施素质教育、创新教育的主渠道, 相似文献
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教学工作是学校经常性的中心工作,教学质量是学校的生命线,而做好工作,提高质量的关键在教师,管理出质量,教育的发展在教改。所以,重视师资培训,提高教师的政治、文化、业务素质,加强常规管理和深化教改,就抓住了根本,为提高教学质量开辟广阔的前景。一、把培训师资当作普教第一位工作常抓不懈当今世界竞争是经济竞争和人才竞争,说到底是教育竞争,所以各国都十分重视发展教育和改革教育。我国党和政府也非常重视教育。十一届三中全会以来,把教育列为三大战略重点之一,强调社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义服务。教育战略要先行于经济战略。教育四化的基础,百年大计,教育为本。但是,没有好的师资,发展教育也就没 相似文献
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职业高中是社会生产发展的产物,离开了生产和社会发展的需要,职业高中就不可能得到发展。不论在教育和教学工作中,还是在毕业生被社会各单位录用的工作中,职业高中都要与社会相通,这样才能得到社会的支持和达到为社会服务的目的。所以,职业高中的管理工作要贯彻外向性的原则,提高管理水 相似文献