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1.
体育教学质量评估是保证体育教学质量、促进体育教学改革的关键.目前,部分高校已经形成了体育教学质量评估体系,但在科学性和有效性方面仍有不足,这些体系往往只重视体育教学结果,而忽视了体育教学过程.针对这些问题,文章提出构建科学有效的体育教学质量评估指标和标准,重视沟通和反馈,加强程序公正制度的建立. 相似文献
2.
体育教学目标是对在体育教学活动中生成结果的预期展望.在体育教学中,体育教学目标统领体育教学内容.在南漳县乡村初中,体育教学场地匮乏,但可供选择开发的体育课程资源丰富,体育教师应在教学目标的指引下开发体育课程资源,合理选取体育教学内容以保证乡村体育教学质量符合《全日制义务教育、普通高级中学体育与健康课程标准(实验稿)》构建的体育教学目标体系的要求. 相似文献
3.
王放歌 《通化师范学院学报》2011,(2)
教学质量是学校的生命线,教学质量监控是教学质量的保证,如何科学地构建教学质量监控体系,保证和提高教学质量,并在实施过程中不断提高和完善教学质量监控体系,确保学校整体教学水平稳步提高.通过多年的实践,通化师范学院的教学质量监控体系有效地保证了教学质量,规范了教学的各个环节,同时还增强了全体教师的责任意识和质量意识,收到了良好的教学效果. 相似文献
4.
远程开放教育课程教学质量监控的实践研究 总被引：1，自引：1，他引：1
如何对远程开放教育的教学过程进行有效监控,是远程开放教育教学质量监控体系研究的重要内容。本项子课题利用同行评课和学生评课的方法分析研究课程教学中存在的问题,提出对教学过程监控的反馈意见,为构建具有可操作性的教学质量监控体系提供实践基础。 相似文献
5.
职业教育中技能教学评价体系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育中技能教学是保证教学质量的重要环节,构建技能教学评价体系以保证技能教学质量势在必行.本文从构建技能教学评价体系的必要性和技能教学评价体系的构建以及实施技能教学评价中值得注意的几个问题等方面进行了探讨. 相似文献
6.
随着高等教育规模的扩大,教学质量成为人们关注的焦点,建立本科教学质量监控体系对于保证教学质量尤为重要.本文从构建本科教学质量监控体系的必要性着手,论述了本科教学质量监控体系的内容,最后对如何构建本科教学质量监控体系做了一些思考和探索. 相似文献
7.
文明才 《湖南城市学院学报》2008,29(4)
为使教学质量监控工作落到实处,达到以控促教、以控促管、提高教学质量的目的,教学型本科院校必须根据教学质量监控体系的内涵,结合教学型本科院校的特点,构建教学质量监控体系的基本框架,并建立一套科学、合理、可操作性强的实施方案. 相似文献
8.
随着教育事业的改革与发展,社会的进步,社会对人才素质要求在不断提高.为保证和提高体育教学质量,开展体育教学质量的评价工作,进行体育教学质量的量化管理和考核,是促进体育课教学质量提高的有效技术手段.科学的、符合教学规律的体育课课堂教学质量评价体系是实施教学评价的前提.实践证明,运用教学评价体系对体育课课堂教学质量进行评价,深入应用和推广是有意义和成效的,但笔者通过调查发现诸多不足. 相似文献
9.
随着高等教育规模的扩大,教学质量成为人们关注的焦点,建立高等职业技术教育教学质量监控体系对于保证教学质量尤为重要.从构建高等职业技术教育教学质量监控体系的必要性着手,阐述了高等职业技术教育教学质量监控体系的内容,对如何构建高等职业技术教育教学质量监控体系做了一些思考和探索. 相似文献
10.
王放歌 《通化师范学院学报》2011,32(3):89-91
教学质量是学校的生命线,教学质量监控是教学质量的保证,如何科学地构建教学质量监控体系,保证和提高教学质量,并在实施过程中不断提高和完善教学质量监控体系,确保学校整体教学水平稳步提高。通过多年的实践,通化师范学院的教学质量监控体系有效地保证了教学质量,规范了教学的各个环节,同时还增强了全体教师的责任意识和质量意识,收到了良好的教学效果。 相似文献
11.
我校教学质量保障整改小组以本科教学工作合格评估整改为契机,梳理评估专家提出的问题,学习兄弟院校的经验,明确整改工作思路,确立整改工作目标,制定工作措施,加强建设.本文以电子信息工程专业办学转型为例,从教学的规律性、时效性和可操作性出发,阐述了如何积极构建和完善各种教学质量监控体系,健全教学质量信息反馈机制,建立起以各主要教学环节流程为主线的特色教学质量保障体系. 相似文献
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本文根据笔者教学与训练实践经验与有关学习心得体会,就如何构建高校健美操课教学教学体系和实现高校体育目的的任务过程中的教学工作全面展开了讨论,对提高高等院校健美操教学质量提供了有益参考。 相似文献
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提高教学质量是高等学校的永恒主题.为加强高等学校的教学质量,教育部近年来出台了一系列的重要文件和政策,其中教学质量监控是实施教学改革与质量工程的重要内容之一.建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高教学质量的基本保证.文章针对机械制造系列课程,论述了机械制造系的质量监控体系特点,制定了各教学环节的教学质量评估标准,对构建便捷畅通的教学信息系统,对学生能力的考核指标和考核方式进行了实践探索,对如何建立监、控并重的教学质量激励机制,如何健全教学质量管理与评估制度等问题进行了探讨.力求通过教学质量监控体系的运行,实现教学过程质量管理,及时有效地解决问题,营造良好的教风与学风,达到最佳的教学效果,促进教学质量的不断提高. 相似文献
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16.
随着高校各种新教学思想和教学模式的出现,原有评价体系不能完全适应高校体育课程教学发展的要求.本文通过对大学体育与健康课程标准的研究,对教学质量评价的标准、内容、方法等进行重新构建,提出了体育与健康课程教学评价的基本程序. 相似文献
17.
高校扩招如何保证与提高教学质量,是当前体育教育专业改革与发展中面临的主要问题之一.生源质量下降、体育场地器材严重不足、学生人数过多、大学生毕业分配制度的改革、体育师资力量薄弱,是高校持续扩招下影响体育教育专业技术课教学质量的主要因素.为了提高体育专业教学质量,需要树立正确的体育专业教育质量观,加快体育设施建设,切实改善办学条件,合理确定教学人数,构建合理的人才培养模式,改革课程体系和课程考核办法,适当控制招生规模,建设具有高素质能力的体育师资队伍. 相似文献
18.
教学评价是高校保证教学质量的必不可少的管理环节.文章在综合高校教学研究的基础上确定评价指标体系,构建基于MTS的高校教学评价模型;通过实证证明MTS方法在高校教学评价中具有科学性和可操作性. 相似文献
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20.
张小菊 《石家庄职业技术学院学报》2007,19(6):71-73
高职质量评估体系由理论教学评估体系和实践教学评估体系组成.实践教学体系在高职教学中占有举足轻重的作用,实践教学质量受教学计划中的实践教学体系、实践教学课程的开发与设计、教学改革等因素的影响.构建合理的实践教学质量评估体系,是保证和提高实践教学质量的基础,需从实践教学环节入手. 相似文献