共查询到20条相似文献，搜索用时 20 毫秒
1.
随着社会的发展，教育事业在人们心目中的地位愈来愈重要，社会对教育事业发展的需求不断提高、学校面临着整体提升办学水平和质量的挑战，因此，学校形象也倍受社会公众的广泛关注，近年来，我校在学校形象建设方面，采取了一系列措施，取得了较好的效果。 相似文献
2.
随着社会的发展,教育事业在人们心目中的地位愈来愈重要,社会对教育事业发展的需求不断提高,学校面临着整体提升办学水平和质量的挑战,因此,学校形象也倍受社会公众的广泛关注。近年来,我校在学校形象建设方面,采取了一系列措施,取得了较好的效果。 练真功,抓内在形象建设 内在形象是学校形象建设的重要内容和深刻内涵,起着灵魂和统帅的作用。学校形象是否经得起长久的考 相似文献
3.
党的十八大报告明确指出,要“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,这既是对“育人为本、德育为先”的基本教育理念的进一步深入和细化,也是新时期我国教育发展面临的新的历史使命。与此同时,学科教育作为学校教育的重要形式和载体,不仅承担着培养学生成才、促进学生智育发展的重要任务,也隐含着培养学生成人、推动学生品德提升的核心使命。因此,如何从学科角度进一步提升学校教育的育人水平,推进学科智育与德育间的优化结合与互动,从而有效回应社会发展对教育提出的时代挑战,已成为当前学校教育发展过程中亟待关注和改进的重要议题之一。 相似文献
4.
靳舍 《佳木斯教育学院学报》2015,(1):88-89
新闻教育质量高低将会影响到我国未来新闻行业的发展水平,因此高校在进行相关教学时应该要制定出比较科学的教学方案,从新闻教学实际需求出发,为社会培养更多优秀的新闻人才。随着我国社会经济的发展,高校新闻教育面临着巨大的挑战,学校需要制定积极的应对策略,从而提升其教学质量,为学生以后新闻知识的学习奠定基础。本文通过对当前我国新闻教育面临的挑战进行分析,并探索相应的改革措施,增强我国新闻教育水平。 相似文献
5.
教师教学及其发展水平的高低,不仅决定着教育质量,也关乎学校发展高度和发展前景.现代教育的快速发展和不断提升的教育优质诉求,催促教师快速地更新自我、创新实践,但是,不少学校的组织环境使教师发展意识、发展动力、发展速度、发展质量和发展水平远不能应对教育发展的要求和挑战. 相似文献
6.
随着当前经济与社会的发展,教育的发展正面临着前所未有的挑战,现代学校制度建设已经成为当前社会．尤其是教育界普遍关注的热点话题。职业教育在促进人的全面发展,提升人的生命质量和生活质量,为经济的社会的培养合格劳动者责任重大。加强现代学校制度建设,对促进职业中学的特色发展至关重要。 相似文献
7.
韩慧慧 《中国教育技术装备》2008,(16)
农村职业学校肩负着为当地农村经济建设和社会发展培养合格的中初级技术人才和劳动者的职能。由于生源的萎缩,不少农村职业学校纷纷降低招生标准,学生总体素质大滑坡,学校的教育和管理遭遇严峻挑战。农村职业学校只有从内外两方面入手,因势利导,采取多种形式对学生进行思想教育,才能不断提升学生的思想道德水平。 相似文献
8.
社会在发展,教育在发展,学校在发展,人才在发展。在邓小平同志“三个面向”的指引下,我国教育事业已进入高速发展的时代。在加快实现物质文明、精神文明和政治文明的今天,人们享受优质教育的呼声越来越高。如何拓展优质教育资源,如何整体提升学校教育水平,以满足人民群众日益增长的教育需求,正在成为教育工作者接受挑战的课题。我们要走出学校发展定势的误区,树立先进办学理念,推动学校竞争,促进办学水平提高。前不久,湖北省中小学综合实力50强排行公榜,为打造名校品牌,推动教育发展提供了有益的经验。 相似文献
9.
孙宪萍 《中国校外教育(理论)》2013,(11):37-37
新课改背景下，教育环境日新月异，同时社会的快速发展使职校教育备受重视，在此形势下加强对职校学生教育与管理变得至关重要。调查研究发现，受多方面原因的影响，致使中职班主任管理过程中面临着诸多问题，这些问题大大削弱了中职学校教育教学质量，从而影响到社会经济的发展。因此，要求全面挖掘中职班主任管理工作中存在的问题，并结合新课改背景下教育理念、目标制定相应的对策，切实解决中职班主任管理工作中面临的各种挑战，不断提升中职学校教育教学水平，为中职院校充分发挥社会职能奠定坚实的基础。 相似文献
10.
本文通过分析多元文化对现代社会的冲击.探讨特殊教育尤其是聋教育的终极价值,思考特殊教育学校管理面临的机遇与挑战,提出聋校校长作为现代知识分子的一员,在专业化过程中应该注重通过自身社会义务感的提高,不断促进聋教育深度参与社会生活,推动聋生融入主流社会;注重通过自身文化修养的积淀以及对多元化社会各种文化现象的分析利用.将学校管理模式转变为文化管理.突出自己在聋教育发展过程中的文化引领作用:注重通过自身价值品位的坚持、行政能力的提升.逐步加快聋校校长的专业化进程,提高专业化水平;从具有较高特殊教育教育水平和现代学校管理水平的双重标准出发.以成为专业化的职业校长为目标.不断提升自己. 相似文献
11.
校长作为学校发展的“掌舵人”,应站在社会大系统中正视时代的各种变革,并不断提升自身领导力,引领学校和师生在迎接各种挑战中走向美好未来。面对国际局势的风云变幻,要提升战略决策能力和政治敏锐性;面对经济发展的转型升级,要提升学校经营管理的能力;面对信息技术的更新迭代,要提升技术赋能教育的能力;面对社会文化的多元共生,要提升正确教育价值的引领能力;面对教育自身的跨越发展,要提升重构教育生态的能力。 相似文献
12.
13.
王颖 《中小学信息技术教育》2012,(3):68-69
随着信息社会的发展,各地正在建设高水平的教育现代化学校。面对新的挑战,作为学校发展的领军人物,校长身份的特殊性直接影响学校各项工作的开展,应以更强的领导能力考虑和应对新的形势和问题。其中,校长自身的信息化理念和信息素养水平的高低是至关重要的因素,直接影响着校长的信息化领导力,影响着学校的决策和发展。教育部的一项调查显示, 相似文献
14.
论经济发达地区学校文化管理的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
学校管理现代化是提升学校办学质量和水平的重要因素。在经济发达地区,人们对学校教育需求的重点已经由数量转向质量,即对优质教育的需求日益强烈,如何尽可能满足社会的这一需求,这是经济发达地区学校办学过程中面对的新挑战。学校 相似文献
15.
学校以教学工作为中心,学校的教育科研围绕教学改革而展开,这是学校教育科研为学校发展服务的重要任务。但是学校作为社会的一个组成部分,尤其在上海建设世界级城市和与其城市功能相一致的现代化教育系统的进程中,学校必须主动融入到社会经济发展的大局里,才能实现学校价值的提升。为此学校的科研面临着新的挑战,需要用一定的宏观研究去解决发展中的新问题。 1.宏观研究和微观研究有什么区别 宏观和微观是相对的概念,但在研究的领域、思维方式和技术手段上,两者有所区别。微观更多的是着眼于学校内部的局部问题,运用归纳分析、经验总结、实验法等,依靠调查、对组比较、理 相似文献
16.
随着社会的飞速发展,移动互联、人工智能、云计算等新技术层出不穷,学校教育技术的进步对教师专业发展提出了巨大的挑战。教师只有具备良好的信息技术操作技能、应用意识和主动应用的习惯,才能提升信息技术在教育教学中的应用能力和水平,才能与时俱进、紧跟新时代教师专业发展的步伐。 相似文献
17.
正社会的飞速发展给我们的学校教育提出了更新的要求和更高的挑战,那就是要全面落实素质教育的要求,以学生的全面发展和综合提升为基本目标,更新教育理念、调整教学方法,为学生的全面发展和提升奠定坚实的基础,真正做到使学生的德、智、体、美、劳等各个方面均能够得到提高。这种对于学校教育的新要求,是与我国 相似文献
18.
近年来,在教育均衡发展理念的支配下,农村学校的教育得到了较快的发展.但由于各种主客观因素的影响,农村学校在办学理念、学校管理、办学质量等方面与先进学校仍存在着较大的差距.在危机与挑战面前,作为一所农村薄弱学校,应主动改革,扬长避短,增强竞争意识,在实现学校高效管理、提升教师专业水平、有效提高教学质量、创建学校办学特色等方面加强自身的竞争力已经刻不容缓. 相似文献
19.
继习近平总书记发表"家风"系列讲话以来,家风建设的重要性不断提高,并成为了社会研究的热点。学校展开家风建设不仅是解决家庭不良家风的直接途径,更是奠定社会和谐风气的基础,实现家国幸福文明的关键。新媒体视域下,家风建设教育面临着多方面的挑战,需要调整基本策略,把握关键点。结合新媒体特征,提升学校家风建设教育的水平,推进家风建设教育,无疑对于弘扬传统文化,促进家庭幸福与社会和谐有着重要意义。 相似文献
20.
为了适应新的形势,迎接教育的新挑战,提高学校整体办学水平,2009年,我校确立了以"成长比成功更重要"的办学理念为支撑的"成长教育"办学特色,提出了"学生成长、教师成功、学校发展"的三大实施策略,扩大了学校的知名度和社会影响,赢得了社会的关注和家长的信任。一、成长教育的学校文化学校发展的总体目标:以教育方针为指针,以质量强 相似文献