共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
对新时期文献传播社会教育功能的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王平 《南阳师范学院学报》2004,3(4):121-122
图书馆作为献传播的主要阵地，有社会教育的基本功能。献传播网络化、社会化、产业化和国际化的趋势，带来了社会教育渠道、社会教育方式和社会教育手段的新变化。图书馆应更新教育观念，拓宽教育方式，更新教育手段，与时俱进。 相似文献
2.
刘红 《黑龙江教育学院学报》2015,(2):187-188
随着时代的发展和教育理念的更新,高校和社会接触的机会更多,高校图书馆如何发挥和扩大社会教育功能,已成为当前高校图书馆所关注的新焦点。高校图书馆服务社区教育,对创建文明和谐新社区具有重要意义。基于对高校图书馆开展服务社区教育必要性的分析,明确高校图书馆的社会责任和定位,提出发挥高校图书馆社会教育功能的有效对策。 相似文献
3.
教育和谐是社会正义和公平的基础和前提。本文从宏观上阐述和谐教育的构成模式。就我国社会主义初级阶段具体国情看,构建和谐教育模式首先应从消除社会教育不公平,体现社会正义开始。和谐教育的实质是公平的教育、法治的教育、诚信的教育,体现人文和科学精神 相似文献
4.
教育和谐是社会正义和公平的基础和前提.本文从宏观上阐述和谐教育的构成模式.就我国社会主义初级阶段具体国情看,构建和谐教育模式首先应从消除社会教育不公平,体现社会正义开始.和谐教育的实质是公平的教育、法治的教育、诚信的教育,体现人文和科学精神. 相似文献
5.
杨宇平 《中国校外教育(理论)》2011,(10):11-11
阐述了图书馆在创新教育中的作用,并从多方面论述了作为社会教育机构的图书馆如何发挥社会教育职能,以促进国家和民族的创新意识和创新能力的提高。 相似文献
6.
7.
刘中顼 《湖南城市学院学报》2012,(4):97-100
教育环境差异是产生教育发展不平衡的主要原因,也是形成社会教育不公平现实的重要原因,对贫困落后地区教育环境的全面改善,是实现我国教育公平的根本途径。 相似文献
8.
何康 《中国校外教育(理论)》2009,(10)
网络环境对网络思想政治教育的重要意义,是当前进行网络思想政治教育必须关注的重要问题.网络环境也时网络思想政治教育提出了严峻的挑战.当前,要优化网络环境,提高网络思想政治教育对学生的吸引力,以此增强网络思想政治教育的实效.然而,图书馆具有开发读者智力,进行社会教育的职能.图书馆在继承其传统教育职能的基础上,积极开展网络思想政治教育建设,正是图书馆在网络环境下社会教育职能的新拓展,也是图书馆在网络时代义不容辞的社会职责. 相似文献
9.
教育公平是社会公平的基础,没有教育公平就不可能真正实现社会公平.随着国家和社会对"三农"问题的关注,农村教育公平问题也成了人们关注的焦点.探讨教育公平的含义,分析农村学校教育的现状,提出实现农村教育公平的对策,对促进和谐社会建设具有积极意义. 相似文献
10.
《昭通师范高等专科学校学报》2018,(2)
教育公平是社会公平得以实现的重要手段。影子教育的出现成为了一个普遍的社会现象,其产生的原因及其对教育公平的影响引起了社会各界的关注。文章对影子教育出现的原因进行了分析,同时探讨了其对于教育公平会产生的一些负面影响。由此,建议政府应当认识到影子教育对教育公平产生的冲击作用,采取提高学校教育的质量、给予弱势阶层优惠政策等措施来弱化影子教育对教育公平的影响。 相似文献
11.
STS教育是科学教育与人文教育融合的教育 总被引：1，自引：1，他引：0
明确了STS、STS课程和STS教育的概念,从STS教育的兴起、实质和实施几方面论述了STS教育是科学教育与人文教育融合的教育。 相似文献
12.
大学后的继续工程教育（ＣＥＥ）如何应对当代科技的挑战？如何看待世界跨国公司 ＣＥＥ创新的趋势？中国产业界ＣＥＥ创新的取向何在？这是作者在本文中所作的思考与解析。从中我们能看到产业界发展ＣＥＥ的趋向。 相似文献
13.
黄英秀 《康定民族师范高等专科学校学报》2005,14(6):97-99
幼儿教育是人类一个永恒的话题，教育内容不完整，教育方法不当，教育主题不明确，是当前我国幼儿教育中存在的普译的问题，加强和改进幼儿教育发展，对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。 相似文献
14.
苏立 《沈阳教育学院学报》2009,11(6):105-107
论述了特殊教育学校对学生开展信息化教学的意义,分析了利用网络化教育能提升学生的学习兴趣并增强其学习效果。指出这种教育对学生易引发注意力,快速激发学习动机,对教师可提供个别化教学的功能和资源。同时也指出特殊教育信息化还有很长路要走。 相似文献
15.
16.
教育批评的教育基础刍议 总被引：6，自引：0，他引：6
刘生全 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):42-49
教育批评作为一种重要的社会现象和教育现象 ,是社会对教育的批评 ,是现代社会中教育和社会之间的一种互动形态。教育批评的盛行有其深刻的教育基础 ,表现为教育的世俗化、终身教育的提出与发展、教育的个人意义的变化以及教育的无能与无奈等 相似文献
17.
教育现代化的主旋律──素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是现代教育改革与发展的共同趋势，既顺应了国际教育现代化的潮流，也成为了我国教育现代化的必然选择。素质教育充分体现了教育的科学化、民主化、个性化、全民化、终身化等教育现代化的鲜明特征，教育现代化就是以素质教育作为主旋律的教育发展的一个整体，是具有时空性和动态性的教育变革的工程。从教育思想、教育内容、课程体系、教学方法、教学评价、师资建设和教育环境等多方面进行整体改革，就能建立起教育现代化与实施素质教育相互联系的新机制。 相似文献
18.
针对“师范生免费教育”这一政策,明确了教育公平的含义,从各视角分别分析了入学、从教选择、农村与城市教育、东部与西部教育、权义等政策有望解决的教育公平问题与可能引发的新不公平问题： 相似文献
19.
近年来,我国教育的内涵正在发生着质的变化,创新教育正日益成为教育的主旋律,通过对不同社会经济条件下教育内涵分析,可以提高对创新教育内涵特殊性的认识,自觉掌握超越既往教育的历史依据.只有深刻把握教育与创新教育的内在要求,确立正确的教育价值现、利益现,才能切实推进创新教育的有效实施. 相似文献
20.
本文认为教育就是教育,无所谓产业与非产业,非此即使的研究是一种走入误区的研究。我们应整体地、辨证地、全面地认识教育,积极发挥教育的整体功能。 相似文献