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1.
范开菊 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(6):31-33
高职院校筹资的市场化是缓解资金短缺、实现自身健康发展的需要.当前,高职院校的市场化筹资不仅具备了前提条件和内在动力,同时也奠定了制度基础,并构筑了政策保障.而高等教育的市场化进程,又促使高职院校筹资、融资的方式和途径发生新的变化. 相似文献
2.
高职院校市场化筹资的几种方式 总被引：2，自引：0，他引：2
范开菊 《中国职业技术教育》2005,(29):37-38
高职院校筹资的市场化是其缓解资金短缺、实现自身健康发展的需要.本文在分析高职院校市场化筹资可行性的基础上,提出了高职院校市场化筹资的途径. 相似文献
3.
吴婧婧 《中国科教创新导刊》2011,(8):174+176-174,176
本文针对目前高职影视专业发展面临的实践困境,结合学校自身特点和发展定位,在走市场下企业一线的调研基础上,对影视专业提出教学改革市场化的运作方式,拟为高职院校影视专业建设提供一些实践思路。 相似文献
4.
随着我国经济体制和教育体制改革的不断深入,高职学生就业呈现市场化趋势。高职院校需要在就业管理体制上进行改革与创新,建立适应市场化就业的就业管理体制。本文对高职院校就业管理体制存在的问题进行了分析,提出并论述了建立以市场为导向的高职院校学生就业管理体制。 相似文献
5.
高职教育的市场化属性、现有评价标准及院校办学与管理的基本问题,是转型期高职院校管理体制改革的主要影响因素.为适应市场化发展需要,高职院校应充分激活院系两级管理活力,实现低成本动态目标管理,以管理决策科学化推动学院可持续发展. 相似文献
6.
对高职院校学报建设的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
张磊 《武汉职业技术学院学报》2010,9(3):118-120
高职院校学报近几年虽然在某些方面获得了一定的进步,但落后于我国高职教育发展的速度,大部分高职院校学报依然存在着刊物定位不明、特色不突出和对市场化之路准备不足等一系列问题。重点突出应用性,突出本校特色和地方特色,以及走市场化之路,是办好高职院校学报的有益探索。 相似文献
7.
试论高职院校酒店管理专业办学的市场化 总被引：1，自引：1，他引：1
酒店业是高校酒店管理专业的目标市场，酒店管理专业培养的学生却不尽适合市场需求，因而，办学应反思其办学模式，改革办学模式，寻求与市场需求接轨的方法。市场化是高职院校酒店管理专业与酒店业需求接轨的有效方法。本阐述了高职院校酒店管理专业办学市场化的含义、市场化的必要性、可行性以及市场化的途径，希望能为高职院校酒店管理专业办学提供可取的建议。 相似文献
8.
我国高职院校与政府的关系正处于市场化调整的阶段,市场介入与大学自治已成为高职院校改革发展的新挑战,这也是我国高职院校建立大学制度所面临的关键问题。 相似文献
9.
王彤 《济南职业学院学报》2011,(1):39-41
当前,我国高等职业院校招生规模的不断扩大使办学成本不断提高;同时,政府投入不足、融资渠道不畅,造成高职院校陷入资金困境.融资租赁的特点及其在筹资中的优势使其成为解决高职院校资金短缺的有效途径. 相似文献
10.
高职院校户籍管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,关系到学生的切身利益和社会稳定。高职院校现行的学生户籍管理模式无法适应人才资源配置市场化的需要,学生户籍管理工作面临改革。本文从高职院校户籍管理的现状出发,分析了高职院校户籍管理工作存在的弊端,并对完善高职院校户籍管理的方法进行了探讨。 相似文献
11.
张小春 《南宁职业技术学院学报》2010,15(5):75-77
随着国家对高职教育支持力度的加大,高职教育发展提升到了更高的平台。从培养模式上看,高职教育比普通高等教育需要更多的资金投入,因此在当前的新形势下如何创新高职院校筹资方式对于开创现代高职教育事业的新局面具有重要的现实意义。 相似文献
12.
通过实践教学环节提高学生职业技能,是高职教育研究的一项重要课题。围绕高等职业教育高素质技能型人才的培养目标,结合市场对土建类专业技能型人才的需求调研和教育教学实践经验,就如何提高学生职业技能进行系统的探究。 相似文献
13.
张海生 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,12(1):30-33
民办高职教育由于体制问题和发展的落后等因素,在与公办职业院校的市场竞争中很难取得优势,许多民办高职院校甚至面临着生存的危机。在国家新一轮高等教育改革的大好形势下,民办高职院校应抓住契机,统一思想、深化改革,积极拓宽融资渠道,灵活应对市场需求,努力改善办学环境,突出特色,趁势发展。 相似文献
14.
摘要：产学合作是20世纪70年代以来职业教育特别是高职教育发展的基本模式,这种模式较好地适应了高职教育实践性、应用性和技术操作性的基本特征,它兼有学校本位职教模式和企业本位职教模式的优点,被实践证明是一种运转灵活、优势互补的职教模式。从高职教育快速发展的20世纪90年代后期以来,产学合作模式得到了教育主管部门和高职院校的高度重视。然而,在实际操作中产学合作模式只是流于“文件化”,并未真正实现,致使高职院校培养的人才远不能适应职业市场的要求。本文试通过对德、英、日三国高职院校产学合作教育模式如何实现的比较研究,分析得出几点启示,以期有益于我国高职院校产学合作教育的有效实施。 相似文献
15.
高职教育在高等教育系统中是与地方发展联系最为密切的环节,如何协调高职教育与地方的互动关系是当代教育改革与发展面临的重要问题.在我国,高等职业技术教育由各级高职院校承担,社区学院则是美国高职教育的主要承担者.从实践教学的视角分析中美高职院校与地方互动发展的关系,分析了中美高职教育发展现状,中美高职与地方互动关系在实践教学中的体现等问题. 相似文献
16.
柴福洪 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(2):41-44
高等职业技术教育在中华大地上的产生与发展,还是一个新生事物,其理论和实践都不完善,它在大众的心理定位、“培养基”定位、“容质”定位和生态定位尚不明确,有待我们上下一齐努力,正确认识高职教育,狠抓“五个结合”,搞好“五个开发”,争取五个方面的支持,高职院校必能屹立于高教之林,必能把中国巨大的人口压力转变成强大的人力资源,为实现中华民族的伟大复兴事业作出应有的贡献。 相似文献
17.
李强 《泰州职业技术学院学报》2010,10(4):57-59,65
在高等教育改革这样一个宏观大背景下,全国高职院校招生规模不断攀升。由此导致高技能人才培养规模与实验、实习、实训资源不足的矛盾突出。在探讨多元化筹资渠道的同时,还要重点考虑筹资的成本、筹资风险的规避、资金使用效益的提高以及建立有效的筹资组织,以保证高等职业教育健康、稳定的发展。 相似文献
18.
王文峰 《重庆职业技术学院学报》2009,18(4):32-34
高职院校学生管理工作是高职院校正常运转与全面发展不可或缺的重要组成部分。文章通过分析当前高职院校学生管理工作现状及存在的主要问题,提出高职院校必须落实科学发展观,确立＂以学生为本＂的学生管理理念,不断探索和实践符合现代高职学生特点的管理工作模式,不断提高高职学生管理工作的水平和效益,努力开创以学生为本,全面、协调、可持续发展的高职院校学生管理工作新局面。 相似文献
19.
美国高等教育认证标准对我国高职教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
聂国朝 《广东教育学院学报》2003,23(3):8-12
美国高等教育认证标准是院校与认证机构合作制订的,它鼓励院校个性发展,强化院校与社会的联系,充分满足学生的需要。它对我国高职教育的启示是：要建立适应市场经济发展要求的非政府性的、中介性的评估机制和机构,定期开展对高职院校新办专业办学条件的评估,对重点学科、重点实训车间建设的评估,对社会服务的评估等,促进高职院校专业与职业的信息交流,培养个性鲜明、充满活力与创新思维的生产一线技术人才。 相似文献
20.
高职院校开设专业实践课程是社会发展对于高职人才发展的需求决定的,就业市场对于高职人才的要求从一般技能型人才向综合型的高职业能力人才转变。高职院校在专业课程的设置上要根据学生人才发展原则和市场导向原则,制定科学化的专业实践课程,同时利用互联网等手段,不断完善高职教育实践课程体系,从而深化专业实践课程对学生全面发展的价值。高职教育实践课程需要以学生的职业能力发展和个人发展为核心,以社会实践要求和企业要求不断提升学生的综合素养。 相似文献