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美国自20世纪20年代开始制定学校图书馆服务相关标准,到2007年共出台了九个全国性学校图书馆服务标准文件,这些标准的制定和实施反映出美国学校图书馆服务发展的脉络。在此过程中,ALA、AASL等行业协会发挥重要作用,图书馆服务和馆员价值得到彰显。具体呈现出以下特征:1学校图书馆服务根据教育改革需要进行调整,保持对学校教育的贡献度;2建设标准和服务标准统一,定量评价和定性评价相结合;3与行业协会的成熟和馆员专业化发展相辅相成。本文呼吁我国的研究者和教育管理部门关注中小学图书馆服务标准的确立,重视学校图书馆服务对素质教育的影响和作用。 相似文献
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本从学校图书馆与校园化建设的联系出发，阐述了学校图书馆在校园化建设中的作用。并对图书馆工作提出更高的要求。 相似文献
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学校图书馆人性化服务探析 总被引：1，自引：0，他引：1
学校图书馆树立人性化服务理念,营造人性化借阅环境,创造人性化服务设施,是促进图书馆和谐发展的关键所在。论述了人性化服务的内涵及必要性,并结合工作实际探讨了人性化服务的措施。 相似文献
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图书馆情报资料一向是学校教科研工作的重要信息源。情报资料为救学科研服务工作的创新是优化学校图书馆信息服务的关键，是学校图书馆在信息化社会的生存竞争，是学校图书馆乃至整个学校生存、发展、繁荣的必需。文章就高职院图书馆情报资料为教学科研服务的具体实践谈一些体会。 相似文献
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探究性学习模式是未来教育改革方向。文章首先介绍探究性学习的概念、意义、六个学习环节及相关研究;其次以纽约学校图书馆系统为例重点阐述学校图书馆如何将信息素养教育嵌入探究性学习整个过程中,为学校课程教学服务,其中包括:制定信息素养教育标准,将信息素养教育标准与探究性学习教学标准比对,利用两种标准的比对结果为探究性学习提供服务;最后对我国学校图书馆在利用信息素养教育服务课程教学方面提出一些建议。 相似文献
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涂林霞 《内蒙古图书馆工作》2002,(2):45-46
学校教育是一个系统工程，图书馆作为学校的一个子系统，怎样才能充分利用馆藏献资源的优势开展工作，怎样更好地为教学服务？本从三个方面系统的阐述学校图书馆的作用，充分利用献资源为教学生产服务，学校图书馆为教育服务的同时应加强对学生的素质教育等。 相似文献
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高校图书馆服务创新新举措——推行“图书漂流”活动的开展 总被引：3，自引：0，他引：3
海永雯 《图书馆工作与研究》2008,(12)
"图书漂流"活动的开展不仅节约了资源而且考验了人们的诚信,是对人的灵魂的洗涤。所以,如果把组织开展"图书漂流"活动引入图书馆,作为一种新的服务方式普及开来,那么对增强图书馆的吸引力、构建我们的和谐校园一定具有极大的推动作用。笔者介绍了"图书漂流"活动的来源及在国内发展状况,提出了构建具有中国特色的"图书漂流"活动的设想,并制定了一套学校图书馆开展"图书漂流"的工作流程。 相似文献
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培养新世纪人才，高素质学生是教育发展的必然趋势，在应试教育向素质教育的转变过程中，学校图书馆有不可推卸的责任，本文从5个方面浅谈了学校图书馆如何配合学校对学生进行素质教育的认识和具体作法。 相似文献
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董晓婉 《福建图书馆理论与实践》1997,(4):28-28,16
培养德、智、体全面发展的新人是学校工作的总目标，除了抓好智育和体育外．学校各部仃还在以币同的方式对学生进行思想道德、健康心理和良好习惯的教育。学校图书馆具有丰富的馆藏和良好的阅览场所．成为中学生的第二课堂，在指导学生开展课外阅读、丰富科学文化知识、活跃课外生活、培养劳动服务观念等方面，以特有的形式进行服务育人。下面就我馆如何培养图书馆学生义务管理员谈一些工作体会。 相似文献
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随着时代的发展,学校图书馆在基础教育过程中扮演着越来越重要的角色。美国学校图书馆员协会是美国图书馆协会的分支协会之一,是美国唯一为学校图书馆员和学校图书馆社区提供服务的全国性行业协会。美国学校图书馆员协会开展了一系列活动,在促进美国学校图书馆的发展和社会影响力提升等方面作出了重大贡献,也为我国推动学校图书馆事业发展提供了一定的参考借鉴。 相似文献
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学校图书馆与社区文化建设 总被引：8，自引：0，他引：8
胡茂凤 《大学图书情报学刊》2002,20(2):35-36
阐述了社区化诞生的必然性及学校图书馆与社区化建设的关系，并提出了学校图书馆员要为社区化服务应树立的新意识。 相似文献
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李莉 《图书情报工作动态》2008,(7)
美国学校图书馆员协会（American Association of School Libraries,AASL）针对美国学校图书馆的媒体项目的发展现状和学生对时下热门话题的态度进行了一系列的纵向调查。目前正在等待第二阶段的调查结果。调查结果将被用于促进地区级、州级和国家级的校园媒体项目的建设。 相似文献
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学校图书馆是为学校教育、教学和科研服务的机构，是学校教育教学的重要组成部分。国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》明确指出，“图书馆(室)必须贯彻国家教育方针，利用好书刊资料对学生进政治思想、化科学和知识方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德智体全面发展，培养高素质人才。”为推进和加快学校课程、教材改革，学校图书馆必须改革创新，与时俱进，提高对学校课程教材改革的认识，增强服务意识，配合任课老师对学生进行阅读辅导，为提高学生素质而努力工作。 相似文献
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适应素质教育需要大力发挥学校图书馆的作用 总被引：13，自引：0，他引：13
学校图书馆的文字图书和音像电子图书的藏书量及结构、品种,藏书的使用水平及开发能力、图书馆的开放水平与管理水平直接反映一所学校的办学水平和管理水平的高低,加强学校图书馆建设,提高图书馆的管理水平和使用效率,是实施素质教育的 相似文献
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学校图书馆是学生的第二课堂，是学生健康成长的良师益友，也是学校精神文明建设的重要阵地。学校图书馆应针对青少年身心成长的特点，积极探索二十一世纪青少年学生思想道德建设的规律．充分发挥学校图书馆在学生思想道德建设中的主阵地作用，努力为青少年健康成长创造良好条件。参考文献3。 相似文献
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学校图书馆是基础教育不可或缺的组成部分。学校图书馆因缺少法律保障而存在种种弊端,从而严重影响了青少年阅读权益和素质教育的发展。实践证明,美国和日本通过立法较好地发挥了为学校图书馆发展保驾护航的作用。我国可以充分借鉴国外学校图书馆法治管理的相关经验,结合我国《中小学图书馆规程》,研究制定具有中国特色的学校图书馆法,以保障我国学校图书馆的健康发展。 相似文献
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高校宣传工作是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要,是社会主义文化大发展大繁荣的需要,是推进社会主义核心价值体系建设的需要,是建设和谐校园的需要,是实现学校改革发展目标的需要。在高等教育快速发展的形势下,高校宣传工作在实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和和谐校园建设中发挥着重要作用。 相似文献
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在党的十四届六中全会上作出的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中明确指出:"大中城市应重点建设好图书馆、博物馆,有条件的还应建设科技馆."由此可见,党和国家对发展包括图书馆在内的社会主义文化事业在精神文明建设中的重要作用给予了高度重视,同时也反映出精神文明建设与图书馆的关系十分密切.为了紧跟党的十五大提出的"科教兴国"的发展战略,认真贯彻十四届六中全会精神,必须大力加强学校精神文明建设,以促进学生德、智、体、美全面发展.这也是学校图书馆的一项重大任务,是图书馆员义不容辞的光荣职责. 相似文献