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相似文献
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1.
破折号的用法主要有5种:(1)标明行文中解释说明的语句。常见的有如下4种类型:①前后两部分所指相同,语义的重点门在破折号之后。例:二氧化碳和水的合成车间——叶绿体里,发生奇妙的变化。②破折号前边是总和,后面引出分说。例:这两个伟大的发现一一唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密,都应当  相似文献   

2.
一、引言英文编辑在审改英文书稿时,可能会遇到各种各样的标点符号使用问题,如单引号和双引号、逗号、句号、冒号等符号的用法问题,其中英文破折号的使用不当造成的问题较多。在英语行文中,英文破折号长度相当于字母m,所以也称emrule,既可用来表示插入语,也可用来区别不同的意义。根据不同的需要,英文破折号的前后需要留有空格的情况也不同。英文破折号的错误使用会影响读者的正确理解,进而影响图书质量,因此,英文破折号的规范使用非常必要,应引起编辑和书稿作者的足够重视。二、英文破折号的基本用法英文破折号的用法主要分为两种情况:英文…  相似文献   

3.
(接上期)2.各位劳动模范,各位模范工作者。十、“行文中注释性的文字,用括号标明。”“行文中解释说明的语句,用破折号标明。”但在使用时,应注意是句内括号,还是句外括号;是单破折号,还是双破折号。例如:1.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。2.写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)3.迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分———中央大厅。4.知县大老爷…  相似文献   

4.
目前出版界在标点符号使用方面尚未规范化,尤以范围号、联字符等的用法显得混乱。拿破折号“--”来说,《标点符号板话》(张文风编,河北人民出版社,1983年第1版)一书中说:“破折号最后一种用法是:表示从哪里(何时)起,到哪里(何时)止。例如:沈阳--大连第202次列车;祖冲之(429--500) ”。显然,该书把破折号作为地点和年代起止的范围号使用了。而在1987年1月1日《人民日报》上公布的《关于出版物上数字用法的试行规定》中,列举了“屈原(约公元前  相似文献   

5.
目前,国内英语类书刊无论在品种上还是数量上,都得到了空前的发展。然而,令人遗憾的是,英文中一些标点符号的用法却是五花八门、混乱不堪,影响了图书的质量。标点符号在不同的语种中有其固定的用法,并非随心所欲地可以乱用。最新版本的国家标准《标点符号用法》(GB/T15834—1995)是对汉语书面语中常见标点符号用法的规定和说明,并不完全适用于英语类书刊。笔者审读加工英语类图书多年,曾考证过英语国家原版图书,发现国内不少已出版的英语类书刊中存在以下几种常见错用的标点符号:  一、破折号  例1But,inalargesense,wecann…  相似文献   

6.
同任 《编辑学报》2004,16(2):97-97
问:请问,冒号有哪些用法?答:冒号主要有2种用法。第1种是提示下文:1 )用在称呼语后边;2 )“说、想、指出、宣布、例如、如下”等动词后边需要时可以用冒号;3)用在总说性话语的后边,引起下文的分说;4)用在需要解释的词语的后边,引出解释或说明。这第1种用法,大家比较熟悉,这里不必举例。第2种是总结上文。这种用法见得较少,大家比较生疏,但掌握了很有用处———可以加强文意的表达,所以我们编辑人员应当熟练掌握。国家标准举了一个例子:“张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都…  相似文献   

7.
冯明 《声屏世界》2009,(5):68-69
无论是报纸还是广播电视,大凡涉及领导视察、考察、调研工作时,最后都会出现“某某领导给予充分肯定”的语句,这种用法县(市)级媒体较流行。这样的语句用法不知始于哪位新闻记者,但有一点可以肯定,这样的用法不符合事物发展规律,不符合新闻规律。  相似文献   

8.
标题作为一种特殊的语体,有许多与通常语句不同的特点。本文从动名、名动搭配入手,通过与通常语句的对比,全面观察描写汉语标题中特殊的动名、名动搭配,从而解释汉语标题的特点。一、标题中特殊的动——名搭配标题中特殊的动——名搭配主要包括特殊的动宾结构以及并列结构。(一)动宾结构标题标题中动宾结构与通常语句相比,很突出的一个特点就是在通常语句中一般不带宾语的词语在标题中往往带宾语。另外,名词、形容词带了  相似文献   

9.
使用括号要注意3点:(1)括号的功能是标明行文中注释性的话。(2)括号的作用跟破折号不同,括号里的注释不是正文,而是对正文的解释或补充。(3)括号的位置有两类:一是句内括号,是标示句子里某词语的注释的;另一是句外  相似文献   

10.
《编辑学报》中为什么有的“因此”前用了冒号?   总被引:1,自引:0,他引:1  
问:每期《编辑学报》中都见有几处“因此”前用了冒号,这对吗?根据是什么? 答:是对的。我们的作者和编者,对于冒号的前3个用法即“提起下文”“引起下文的分说”“引出解释或说明”比较熟悉,但对于它的第4个用法即“总结上文”(详见国标《标点符号用法》)不是很了解,“问”中提到的“因此”前用了冒号就属于这种情况。例如:  相似文献   

11.
张震林 《编辑学报》2006,18(6):424-426
通过对科技论文英文注释语句中省略现象的分析,归纳出其省略用法的一般规则:省略注释语句的主语、动词be以及常用短语中的虚词;用标点符号替代注释句的谓语动词.对经常出现的注释句中的省略错误进行剖析,并给出了相应的修改方法.  相似文献   

12.
论科技书刊的中,英文连字线的用法   总被引:4,自引:1,他引:3  
梁燕 《编辑学报》1998,10(1):11-14
通过实例介绍了英文破折号(dash)、起止号(endash)和连接号(hyphen)的用法,并比较了相应中文标点符号的使用。讨论了中英文连字线的长度及相应名称,提出在科技书刊中中英文连字线作三级划分并统一使用,介绍了各种符号的电脑排版方法。  相似文献   

13.
从表意上说,对于语句运用的一个基本要求是:意义要确定而且确切。句子是语言运用的基本单位,语句意义确定、确切,是语言运用做到意义确定和确切的基础和基本条件。可是,在语言运用中,我们常常会看到;同一个语句有时出现两个或两个以上不同的意义,产生两种或两种以上可能的解释,句意既可以这样理解,又可以那样理解,从而变得既不确定,更不确切;使人既费捉摸,又无所适从。这种毛病就是通常所说的语句歧义,或语句歧解。例如①文化中心是一个综合性的建筑,包括演  相似文献   

14.
标点和数字     
王乾荣 《传媒》2002,(1):50-51
我读过舒芜先生一篇文章——《标点符号与文章风格》。他说50年代人民文学出版社编辑李易,发现与他打交道的一些作者使用标点符号时各有特色:陈迩冬爱用破折号,黄肃秋文章里惊叹号多,张友鸾好用句号,周汝昌“大括号里面又套小括号”,舒芜喜欢分  相似文献   

15.
诸如破折号、起迄符、范围符和连字符等,我统称为联系符。尽管作者和编辑经常会接触到这些符号,但是还不乏有使用不当的情况。其中,破折号错用、误用的情况还稍微少一些,起迄符和连字符彼此混用的情况却时有出现。因此,有必要对上述联系符的正确使用作一讨论。下面,仅就联系符在文中的地位和作用谈一些粗浅的看法。 1.破折号(又称“两字符”)的地位和作用破折号(—占2字身)前后两部分文字(或符号)之间有下面几种关系; (1)前后两部分文字是同位语。如:曾乐之路—中国知识分子健康成长的道路。  相似文献   

16.
中国成语大辞典 1987年8月上海辞书出版社出版。共收释古今汉语成语18000余条,包括主条和附见条两类。对主条即成语的早期或主要形式,作音义解释,并举书例作证。对附见条即成语的其他表现形式,不另作解释,只提示相对应的主条名称。词目注音用汉语拼音字母,一律注单字普通话读音,不注连续读变音、变调。释义一般置于释文的最前面或出典之后,解释程序一般先释字、词,然后串讲成语的字面意义或本意,再说明用法或引申、比喻义。引例一般都用书证1至8例,辅助说明成语的含义、用法及其源流演变。按汉语拼音字母顺序排列。书前  相似文献   

17.
察家们惊喜地发现,汉字输入法的主法,一度是形码和音形码,现在又回到了拼音输入。 观察家断言:第三代汉字输入方法——智能拼音整句输入法的研制成功说明,离完美的拼音输入法不远了。第17届京交会上,5家厂商的整句输入法一起登台亮相,他们的产品特征几乎完全相同:输入整个句子的拼音编码,字词之间不用人工添加空格,完全由电脑自动进行语词自动切分、语句分析和上下文相关处理。他们的广告语是:“让计算机为人服务,而不是让人去适应计算  相似文献   

18.
(二)“言子”二字的由来 言子二字是重庆话(及四川话)对歇后语的别称。歇后语是什么呢?按《辞海》的解释,歇后语是熟语的一种。多为群众熟识的诙谐而形象的语句。运用时可以隐去后文.以前文示义.如只说“围棋盘里下象棋”.以示“不对路”:也可以前后文并列.如“芝麻开花——节节高”。  相似文献   

19.
近日读报,发现一个有趣现象:人民日报的文章标题,现在很少用到破折号;而我们军内的报刊却是"破折号标题"满天飞,有的版面甚至给人"不用破折号无以为题"的感觉。以此稿写作当日(2014年6月13日)为例。人民日报有24块版面,文字类稿件共141篇,其中标题中出现破折号的仅9篇(其中包含一篇评论员文章、一篇专访、两篇人物小记),所占比例约6%。与之相比,军内报刊上的"破折号标题"令人目不睱接。  相似文献   

20.
语句歧义,除本题上篇分析的几种形式外,尚可举出以下几种: (1)虚词多余与疏漏,造成语句歧义虚词运用的状况,直接影响着各种词组或句子的结构关系及其语义的表达。虚词运用如果出现失误,例如虚词多余或疏漏,也会造成语句歧义。这里,我们仅以结构助词“的”的多余与疏漏为例,来说明这一点。例如: ①在他当年战斗过的野狼峪村,所见所闻更令他震惊:没上学的少年在山上挖野菜;几百人在一线“金泉”边等水;为了使儿子不打“光棍”的父亲硬逼女儿去换亲;……(《北京晚报》1988.11.18第四版) ②他兴奋不已,猫是他画的鉴定者,他与  相似文献   

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