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1.
DC元数据图书馆应用中的编码实现(一)--限定性DC的编码实现 总被引：7，自引：0，他引：7
DC（Dublin Core）是目前国际上最有影响的元数据格式，数字图书馆发展进程中，越来越倾向采用DC实现资源信息的描述。图书馆作为较早采用元数据（MARC）的行业，在管理和描述复杂资源信息中积累了非常丰富的经验。研究DC元数据在图书馆中的应用，除了有利于解决MARC元数据的资源描述局限外，还对其它行业的资源信息描述和管理有很好的借鉴作用。然而，现阶段图书馆DC应用研究多停留在元数据语义层面纠缠，缺乏实用性的元数据编码格式设计，要么采用简单DC，导致资源描述不足；要么随意扩展DC，导致元数据体系膨胀和编码格式不稳定，影响了系统处理效率、增加了前端理解难度。这类型的DC应用实际上是代码性元数据MARC的语义对照转换，没有质的改变。本文分析了数字图书馆中常见资源特点和描述需求，结合DC元数据应用原则，设计了一套稳定的、通用的元数据编码格式，从而利用DC元数据实现了不同类型和载体格式资源的灵活描述，有助于资源描述深度和广度的拓展。 相似文献
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DC元数据图书馆应用中的编码实现(二)--限定性DC的编码实现 总被引：7，自引：0，他引：7
DC（Dublin Core）是目前国际上最有影响的元数据格式，数字图书馆发展进程中，越来越倾向采用DC实现资源信息的描述。图书馆作为较早采用元数据（MARC）的行业，在管理和描述复杂资源信息中积累了非常丰富的经验。本文分析了数字图书馆中常见资源特点和描述需求，结合DC元数据应用原则，设计了一套稳定的、通用的元数据编码格式，从而利用DC元数据实现了不同类型和载体格式资源的灵活描述，有助于资源描述深度和广度的拓展。 相似文献
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描述元数据结构及其扩展规则研究* 总被引：3，自引：0，他引：3
设计描述元数据的首要关键点是元数据的结构及其扩展规则，本文就此问题进行探讨，并以古文献元数据为例说明描述元数据规范的基本结构、元素组成和扩展规则，以此增强不同资源对象元数据之间的互操作性，进一步实现资源共享的目的。 相似文献
4.
元数据标准是有效描述资源,实现资源发现、交流、共享以及全行业协调协作的基本保障.从分析电子连续性资源定义和范围出发,参考国内外相关标准,提出电子连续性资源元数据基本结构和元素集,并针对元数据方案设计给出建议. 相似文献
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文章分析了元数据在图书馆信息资源管理系统应用中的必要性,将元数据引入到图书馆信息资源管理系统的设计中.对元数据的定义、作用及其在图书馆信息资源管理系统中资源描述、资源组织与管理和资源检索与服务中的应用进行了阐述.明确了系统设计原则和功能需求分析,提出了系统构建所要解决的关键技术及系统的总体架构. 相似文献
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基于XML／RDF的MARC元数据描述技术 总被引：42，自引：1，他引：41
由W3C推出的元数据标准可扩展标记语言XML和资源描述框架RDF分别规范了Internet上资源描述的语法和语义,为元数据的编码、交换和重用提供了基础架构。本文针对目前广泛存在于图书馆系统中的MARC格式的大量书目数据,研究了基于XML／RDF的MARC元数据描述技术,重点解决了MARC元数据的XML描述问题和基于RDF的MARC元数据描述问题,从而使得专用的MARC规范格式的书目数据转换成通用的机器可读和机器可理解的元数据成为可能。本文的研究成果对于现有MARC数据在未来数字图书馆中的利用具有重要意义。 相似文献
8.
数字资源集合管理系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍一个以“数字资源集合”为操作对象的资源集合管理系统。对系统的总体设计进行详细介绍,包括资源集合的粒度表示、资源集合描述元数据、资源集合的功能操作,并对系统相关实现进行描述。 相似文献
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受制于MARC及其ISO2709元数据编码局限以及元数据制作成本和制作效率,图书馆馆藏元数据中,很多不具备图书的目次信息描述。在借助图形扫描设备和OCR识别技术、或手工录入等方式,将图书的目次信息数字化后,可以采用传统的MARC的856字段实现简单的目次图片文件的挂接,甚至可以扩展MARC字段或子字段,提供更多的目次信息表达;而利用新兴的DC元数据的原则和XML元数据编码,更能高效、低成本地实现图书书目著录对象与图书目次著录对象的清晰区分以及目次信息的层次表达。 相似文献
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[目的/意义]探讨资源发现系统元数据方面的问题与解决方案.[方法/过程]从元数据的视角,以当前国内应用最广的4家资源发现系统为研究对象,通过文献资料的收集和内容分析,并结合武汉大学图书馆资源发现系统的调研、测试与实施及电子资源元数据整合与管理的实践,分析当前发现系统的元数据在元数据仓储、元数据质量、元数据测评、服务与合作4个方面存在的问题.[结果/结论]指出资源发现系统的元数据问题不容忽视,并针对元数据描述、元数据仓储、元数据质量管理、元数据测评以及服务与合作5个方面提出解决问题的思考与建议. 相似文献
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Timothy Peters Kenneth J. Sanney 《Journal of Interlibrary Loan, Document Delivery & Electronic Reserve》2013,23(1):17-31
The digitization of information has transformed how colleges and universities function; virtual classrooms, online course management systems, and digitized content have become the norm. Electronic reserves are the fulcrum of this transformation. Colleges and universities now have the opportunity to utilize their resources in new and transformative ways in order to provide the most effective education experience possible. For these dynamic opportunities to be fully realized, however, institutions must address the unique challenges that digital media create. This article analyzes how Central Michigan University changed the way it operates to create a modern and comprehensive electronic reserves system. 相似文献
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ABSTRACT Electronic reserves offers many advantages over traditional print reserves in terms of service efficiency but it can also provide considerable cost and time savings to the library if these savings are measured over an entire semester or year. If the library looks beyond traditional means of evaluating success, e-reserves contributes to a sense of community on campus by helping to create more satisfying relationships between staff, students, and faculty. An effective electronic reserves system also enables the campus to take advantage of emerging technology for educational uses, and encourages continued development of innovative and imaginative teaching on campus. 相似文献
13.
David J. McCaslin 《Journal of Interlibrary Loan, Document Delivery & Electronic Reserve》2013,23(3):335-346
Implementation of electronic reserves in academic libraries represents one of the most important advances in libraries for patrons in many years. Some academic libraries offer faculty peace of mind by assuming responsibility for copyright clearance for electronic reserve services. Libraries have the specialized equipment to scan and edit files to make them readable and easily downloaded by students. Libraries also have sufficient electronic storage to hold scanned material for future semesters. This paper examines how electronic reserves are managed in a large academic library system. The short history behind electronic reserves at Pennsylvania State University Libraries and the procedures associated with creating and maintaining the reserve system, will be considered, as well as offering a statistical assessment of how electronic reserves have affected the other services of the University Libraries. Finally, issues surrounding electronic reserves, fair use, copyright and Pennsylvania State University Libraries' procedures will be explored. 相似文献
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《图书馆管理杂志》2013,53(1-2):255-264
Abstract As we move into an era in which an increasing amount of information is available in digital form and more universities and colleges are providing distance education courses, electronic course reserves are becoming an essential part of library services. The Digital Reading Room (DRR), an Athabasca University collaboratively developed e-reserves system, facilitates immediate student access to faculty selected, course specific resources in a variety of media and promotes increased use of electronic information resources. To encourage student success in a digital environment, the Library has worked with Faculty to create information literacy tools designed to help students become better researchers and information consumers. 相似文献
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[目的/意义] 通过对国外高校图书馆电子教参和课程导航调研分析,为国内高校图书馆相关建设提供指导和借鉴。[方法/过程] 通过网站调查、文献调研,分析国外高校图书馆电子教参和课程导航的发展状况、系统平台、服务模式及内容形式,并以美国两所高校图书馆的相关实践为案例,深入探讨如何规划实施电子教参和课程导航项目。[结果/结论] 对国内高校图书馆电子教参和课程导航建设提出建议：应加强已建成电子教参的评价和改进;加强课程导航的建设力度,侧重信息素养培养;嵌入用户教学环境,提供知识服务;加强服务精细化,增强用户信心;加强与新兴媒介的融合,打造泛在化课堂环境。 相似文献
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电子教学参考资料系统及其建设 总被引：29，自引：3，他引：26
阐述了电子教学指定参考资料系统建设的背景、内容及现实意义,以引起国内高校图书馆对电子教学指定参考资料系统建设的重视,并对其建设进行了探讨。 相似文献
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分析电子教学参考资料系统(Electronic Reserves system,ERes)的内涵和国内外的研究现状。给出系统必须具备的功能和特点,然后采用JSP+JavaBean的模式,设计出一个ERes系统。 相似文献
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Abstract The Library's Circulation Department at Colorado State University-Pueblo began using Docutek's ERes system on a limited basis during fall semester 2002. The nuts and bolts of implementing the ERes system were relatively simple compared to the challenge of revising our reserves policy to accommodate electronic reserves. While the staff realized the necessity of tightening up lax practices that become more glaring in electronic format, convincing the university community proved more challenging. 相似文献
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《Journal of Interlibrary Loan, Document Delivery & Electronic Reserve》2013,23(1-2):183-211
Abstract Ideas for promoting electronic reserves to faculty on a university campus are presented in this paper. Also included is a convenient handout that the library distributes to faculty or discusses at presentations or workshops. Handouts include basic instructions for using course reserves and electronic reserves, publisher information, use of databases for course reserves, copyright policy, troubleshooting ideas for accessing electronic reserve and web page ideas. 相似文献