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当前信息技术不断发展,新媒体的应用越来越广泛,媒体融合的趋势也在不断加深,在此背景下主题出版的工作环境也产生了一系列变化,其转型发展具有一定必要性。本文首先简要讨论了融媒体时代主题出版现存问题,接着重点研究了融媒体时代主题出版的发展策略,旨在优化主题出版手段,使有关工作更加符合融媒体时代的要求,保证主题出版具有足够的先进性。 相似文献
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编辑是出版的灵魂,编辑的素质过硬,审稿能力强是保证期刊出版质量的重要条件.新媒体时代下,高校学报媒体融合不断发展,学报编辑除了必备的传统媒体素质,应不断强化新媒体素质,加强新的媒体思维能力和学习能力、熟悉数字出版的相关知识和技能、培养良好的新媒体素养和信息素养、拓展自身的国际视野,更好地使学报适应时代发展的需要. 相似文献
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少儿主题出版作为出版业的一个新兴板块,近年来发展快速,市场规模不断扩大,呈现出良性发展的趋势,但同时,其发展还存在许多不足之处,需要不断地进行改进和完善.出版社应提高编辑的政治素养,培育素质过硬的作家团队,创新写作题材和作品的呈现形式,开发特色少儿主题出版作品,使少儿主题出版更好地服务读者、服务社会. 相似文献
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中国式现代化要求实现丰富人民精神世界以及创造人类文明新形态等多项内容。优秀传统文化是我国文化软实力的重要组成部分,也是中国特色社会主义根植的文化沃土。从主题出版角度思考如何在中国式现代化背景下推进优秀传统文化发展,进而提升我国文化软实力具有重要意义。基于此,在中国式现代化背景下,优秀传统文化主题出版面临着时代任务挑战、多样化挑战。然而,在上述挑战背景下,优秀传统文化主题出版也迎来新势能,即时代风向新势能、风格趋势新势能、文化科技新势能。只有正视中国式现代化的目标与要求,积极融入时代风向,才能够应对优秀传统文化主题出版面临的挑战,并将挑战转换为促进发展的新势能。 相似文献
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主题出版已经走过了18个年头,正在扮演出版业"时代尖兵"的作用,特别是2014年"中国媒体融合发展元年"之后,主题出版进入了快速发展阶段.文章分析了主题出版现状,剖析了融媒体时代主题出版的新特点,并深入探讨了融媒体时代主题出版的发展态势. 相似文献
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数字化出版时代,编辑具备高素质能力已成为时代发展的需求,面临着比传统出版工作更大的提升挑战。笔者通过对数字出版时代编辑的数字技术素养、多元文化素养和媒体策划素养等素质结构新特征的分析,提出现代编辑的能力提升机制。即树立创新意识、树立终身学习目标、掌握内容管理技能以及搭建沟通与交流平台。 相似文献
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当前,数字技术的发展给出版业带来革命性的巨变.在这样的背景下,编辑首先要适应数字时代的出版要求,不断强化自身的市场意识,提升自身的信息整合能力、媒介素养和选题策划能力.重庆出版集团把编辑推向市场,推向出版前沿,努力提升其新媒介素养,目的是在实战中建设好编辑队伍. 相似文献
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文章系统梳理中国共产党主题出版工作,总结中国共产党不懈探索马克思主义与中国具体实践相结合的主题出版工作特点和成效,展现中国共产党主题出版工作的伟大成就,为探究我国新时代主题出版发展方向贡献智慧与力量. 相似文献
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作为国家重要出版工作和一种传播、宣传手段，主题出版的重要性不容忽视，开展好主题出版工作有利于提升人民文化自信和增强国家意识形态凝聚力。我国的主题出版发展已有十余年，历经了多个历史发展阶段，而新时期的主题出版工作又展现出了许多新的特点以及具有了一些新的发展趋势。文章为充分了解掌握新时代主题出版的特点和发展趋势，以更好地发挥出主题出版的作用与价值，采用了理论分析与实践经验总结的方法进行研究，得出了新时代主题出版的时代性、丰富性、文化性、教育性、群众性、融媒性等六大特点与不断创新出版理念、图书定位、内容形式、选题策划、编辑加工、营销模式等六大发展趋势，旨在促进我国主题出版工作的进一步发展。 相似文献
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本文通过探究新冠肺炎疫情的发生给主题出版物阅读群体、融媒体发展等方面带来的新情况新变化,以此为线索判断出后疫情时代人民群众对主题出版物在选题内容、表现形式、数字化发展方面的新需求,并从这三个方面提出后疫情时代主题出版编辑力的新要素. 相似文献
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文章是就“主题出版的历史与内涵”进行的深度对谈。两位对谈人结合各自的工作实践和学术背景,就主题出版的概念、发展历程、内涵和特征展开了深入的讨论,并达成如下共识:从2003年开始,主题出版成为一个热词,成为一个重要的出版门类,甚至成为我国基本出版制度的重要组成部分,2003年可看作新时代主题出版工作的标志性起点;在2003年前虽然没有主题出版的概念,但围绕着党和国家的工作大局开展的出版工作也具有主题出版的性质;新时代主题出版工作是一种创造性的转化和创新性的发展,意义重大;主题出版的内涵也与时俱进、不断创新,需要从时间、空间和技术三个维度对其建设的规律性进行深入探讨。 相似文献
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就少儿出版社如何做好主题出版工作展开讨论,提出要避免陷入主题出版概念狭义化、专业化、形式化和过度行政化的误区;并从提高编辑的政治素养,围绕优势资源组织开展选题策划,项目实施注重时效性,做好主题出版要突出创新四个方面阐述少儿社开展主题出版工作的实施路径. 相似文献
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[目的/意义] 在学术出版与传播机制日益复杂的背景下，学术出版素养成为研究人员不可或缺的技能。美国高校图书馆的学术出版素养教育有一定成功经验，能够为中国的学术出版素养教育提供指导。[方法/过程] 以美国排名前10位的高校图书馆和中国40所"双一流"高校图书馆为调查对象，对这些图书馆开展的学术出版素养教育实践进行调查，主要从教育形式与教育内容方面进行比较，分析中美学术出版素养教育的异同。[结果/结论] 对我国高校图书馆学术出版素养教育的启示是：深化教育合作，促进学术出版素养教育的不断完善；选择适当的教育形式，兼顾教育的系统性与针对性；针对学术出版需求，构建全方位的教育内容体系。 相似文献
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邱成利 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2013,(6):80-87
创新科学技术和普及科学技术是科技发展的两个重要方面。科学传播已成为普及科学技术的主要形式和重要内容。科学传播对于向公众普及科学技术知识和方法,引导公众支持科技,参与创新具有重要作用。新时期的科学传播正面临看公众科普需求迅速变化和传播形式不断创新的机遇与挑战,传统的科学传播方式对公众的影响力和效果呈下降趋势,新媒体技术的广泛应用势必引发科学传播方式的变革。只有及时适应公众科学技术普及需求变化,加快创新科学传播方式,才能不断提高科学传播效果,提高公众的科学文化素养,促进创新科学技术与普及科学技术的协调、持续发展。 相似文献
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文章分析科技期刊传播模式演变的过程及信息传播方式的变化,提出新时代科技期刊的传播策略。通过分析科技期刊的信息传播过程,指出科技期刊在信息传播过程中存在多种传播媒介简单相加、内容生产与表达形式不匹配、多媒介传播互动性差等问题。提出进入智能互联及大数据时代,科技期刊应直面变革与挑战,转变思维模式,充分利用新技术,实现全媒体融合传播,精准满足用户需求,推进增强出版、智慧出版模式,构建智能、立体、交融的学术期刊传播体系。 相似文献
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文章就主题出版的动力机制与评价机制展开深度对谈。三位对谈人结合各自的工作实践和学术背景,就近年来主题出版取得的成就、主题出版的动力机制和评价机制展开了深入的讨论,并达成如下共识:主题出版从宏观到微观、从选题到市场、从国内到国际,以及从内容到形式四个方面均取得了显著的成绩;主题出版的理论研究推出了一批有价值的学术成果;目前主题出版工作需在解决公益性和市场性、时效性和长久性等方面努力;主题出版的动力机制来自出版主管部门的顶层设计和政策推动、出版单位的主动作为、编辑个人的成长需要、读者和市场的驱动四个方面,其根本动力是以人民为中心;制约主题出版动力机制的关键因素包括政策、出版单位、作者和市场,出版单位是最重要的因素,要最大化发挥出版单位的作用;主题出版动力机制优化要强调目标导向,在策划方面转变观念,形成政府推动、出版单位主导、市场化运作的格局;目前主题出版缺乏较为权威的评价体系;主题出版动力机制和评价机制既相互促进又相互制约;为实现主题出版的高质量发展,需要建立政府评价、社会评价、专家评价和市场评价有机统一的评价机制。 相似文献
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国外高校图书馆学术出版素养教育课程进展研究 总被引：1，自引：1，他引：0
[目的/意义] 伴随着出版环境日趋复杂，学术出版素养教育已逐渐成为高校图书馆信息素养教育新的生长点。本文深入调研分析国外高校图书馆学术出版素养课程的现状及特点，旨在为我国图书馆学术出版素养课程建设提供参考。[方法/过程] 利用网络和文献调研方法，选取了国外16所已经开设学术出版素养课程且具有代表性的高校图书馆，从教学内容、教学形式、教学方法、教学团队和教学评估五个角度进行调研，分析其实践进展与特点。[结果/结论] 国外高校图书馆已经积极参与到学术出版素养课程教学，调研案例中呈现教学内容丰富，教学形式多样，教学氛围活跃，教学团队开放合作，教学评估可持续发展的特点。我国图书馆应充分借鉴国外学术出版素养课程实践经验，适时开展学术出版素养教育。 相似文献
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随着全媒体时代的来临,媒介融合已成为不可阻挡的趋势。文学出版产业顺应时代潮流,逐渐展现出明晰的发展逻辑,即传统文学出版与网络文学出版的并行,两者共同发展、相互促进,体现出基于“存量经济”与“增量经济”两种出版形态的共存状态。论文从全媒体时代的环境变化入手,分析、总结传统文学出版与网络文学出版在新的时代背景下截然不同的发展逻辑,通过对两者辩证地剖析,以展望未来两者共同繁荣的光明图景。 相似文献
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在当今全媒体时代,随着信息网络技术的飞速发展和新媒体的崛起,各种新兴媒体形式和传播手段不断涌现,给面向市场的传统行业期刊带来了严峻的考验,同时也为其发展提供了更多的可能。本文重点阐述在全媒体的大背景下,行业期刊如何打造自己的全媒体平台,利用新的媒体形式和传播手段,做好融合营销。 相似文献
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新形势下数字图书馆馆员素养的塑造 总被引：3，自引：0，他引：3
当今新形势客观要求图书馆员与时俱进,加强培养信息观念和信息意识,不断提高信息处理的技术能力,熟谙信息服务岗位所需的专业学科知识,努力把自己塑造成适应新时代要求的数字图书馆馆员。从这个意义上讲,探讨新形势下数字图书馆馆员素养的塑造,有着重要的现实意义。 相似文献