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高校图书馆在区域图书馆联合体中的引领作用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆行业的"条块"现象一直是不同系统图书馆之间的天然屏障,在区域图书馆联合体建设中,没有图书馆愿意主动牵头,致使区域图书馆联合体建设举步维艰。高校图书馆具有资源、人力、经费、环境等方面的优势,应充分发挥其在区域图书馆联合体中的引领作用,推进区域图书馆联合体建设的进程。 相似文献
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关于四川省高职院校图书馆联合体构建的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在对四川省高职院校图书馆现状调研的基础上,提出构建四川高职图书馆联合体,是弥补省内各高职馆自身发展不足,突破高职馆发展"瓶颈"的创举.文章分析了图书馆联合体构建的可行性、现实意义以及实施的难点,提出了四川省高职院校图书馆联合体建设的基本构想. 相似文献
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陈爱华 《图书馆理论与实践》2012,(7):55-57
以欧美图书馆联盟在发展过程中实现资源共享为鉴,在比较分析联合体导读服务与单个图书馆导读服务工作异同的基础上,依据盐城地区高校图书馆联合体读者调查事实数据,剖析当前联合体导读服务工作的现状,并从导读服务管理模式、导读服务方式和导读服务内容三方面阐述了我国高校图书馆联合体开展导读服务工作的具体做法。 相似文献
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<正> 为充分发挥北京市北三环——学院路地区高校图书馆的整体优势和利用效益,北京邮电大学图书馆组织发起成立了“北京市北三环——学院路地区高校图书馆联合体”。该联合体由北京邮电大学图书馆、北方交通大学图书馆、北京师范大学图书馆、中国人民大学图书馆、北京航空航天大学图书馆、北京科技大学图 相似文献
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文章借鉴美国图书馆联盟在发展过程中实现资源共享的成功经验,依据盐城地区高校图书馆联合体读者调查事实数据,比较分析联合体导读服务与单个图书馆导读服务工作的异同,从导读服务管理模式、导读服务方式和导读服务内容三方面阐述了创新我国高校图书馆联合体开展导读服务工作的具体做法. 相似文献
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区域图书馆联合体是指一定区域内各种类型的图书馆之间,通过多方合作、共享的多种资源以提高区域综合能力的图书馆联合体。图书馆联合体是图书馆在现代社会中的生存模式,代表了当今图书馆的发展方向。构建区域图书馆联合体,可以发挥不同类型图书馆合作共享后的综合实力,实现优势互补,促进图书馆事业的区域整体发展。区域图书馆联合体的建设既将推动传统图书馆与数字图书馆、纸质资源与电子资源的互补共存,更将推动区域图书馆与用户的交流沟通以及区域图书馆与区域发展的互动共进。图4。参考文献9。 相似文献
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分析了高校图书馆特色资源建设对于图书馆事业发展的重要意义和作用;阐述了高校图书馆特色资源建设策略,通过基于用户参与的特色资源共享平台的关系解析,提出了打破条块分割,建立区域性图书馆联合体的模式. 相似文献
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根据当前区域高校图书馆联合体导读服务工作现状,论述了联合体构建导读机制的必要性;以系统论为依据,从开放性、及时性和多样性三方面阐述了构建导读机制的基本原则,在此基础上,提出了构建信息公开、导读管理、咨询服务、馆员培训和协调沟通五项机制的主要内容。 相似文献
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高校图书馆作为学校的文献信息资源中心,在教学科研方面为广大师生提供重要的信息服务。被称为没有围墙的大学。目前,信息资源的共建共享已成为高校图书馆面临的重大任务。于是以"共同参与,共建共享,利益互惠"为目标的高校图书馆联盟随之发展起来。图书馆联盟是各类图书馆联合共建的最新形式,也是图书馆未来发展的必然趋势。本文认真研究了国内典型高校图书馆联盟发展现状及经验,分析了高校图书馆联盟建设中存在的问题。最后,对高校图书馆联盟的建设提出了一些可行性建议。 相似文献
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开展高校图书馆联盟的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆联盟是现代图书馆联盟的主要组织形式之一,文章通过文献调研和网络调研的形式,概述了高校图书馆联盟的发展现状及其作用,目的是从中发现问题,为用户提供更好的服务。 相似文献
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分析了我国公共图书馆联盟建设现状和中小型公共图书馆联盟建设制约因素,探讨了区域性中小型公共图书馆联盟建设思路。 相似文献
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从南昌昌北地区高校图书馆联盟成立的背景出发,针对昌北高校图书馆文献资源建设现状,提出完善昌北高校图书馆联盟文献信息资源共建共享的思考。 相似文献
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论大学城图书馆联盟的构建模式——以广州大学城为例 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆联盟是今后图书馆发展的趋势与方向,大学城的兴起为大学城图书馆联盟的建立提供了有利的条件。以广州大学城为例,通过论证大学城构建图书馆联盟的必要性和可行性,阐述建立以信息资源共享为目的的大学城图书馆联盟的总体构想,着重探讨大学城联盟的构建模式、构建的具体策略与措施。 相似文献
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介绍了昌北高校图书馆联盟及其开展馆际互借服务情况,分析了昌北高校图书馆联盟开展纸质文献馆际互借服务过程中存在的问题,提出了改进馆际互借服务的建议和措施。 相似文献
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网络技术的发展、高校图书馆联合体的建立为学科化服务合作创造了有利条件。高校图书馆联合体可充分利用这些条件进行参考咨询、用户信息素养教育、科技查新、学科信息门户建设等方面的学科化服务合作,并通过共建共享学科化服务团队、学科服务平台等措施来具体实现,同时在制度、资金、中心馆、核心学科馆员等各方面予以保障,以促使学科化服务合作有效、有序、可持续发展。 相似文献