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相似文献
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1.
本文阐述2004年4月日本国立大学法人化改革开始实施以来国立大学图书馆在地位及领导成员、工作目标与工作模式、运营组织结构、职员、经费等方面所发生的重大转变。  相似文献   

2.
本文在概括总结2010年日本文部科学省公布的大学图书馆职员能力要求的基础上,介绍、讨论日本大学图书馆职员能力培训现状、模式与评价,为我国图书馆职员的培训提供借鉴。  相似文献   

3.
<正> 日本国立教育研究所主任研究官,日本《现代图书馆》编辑委员会委员长,美国西密执安大学图书馆硕士长仓美惠子先生应邀于1984年9月12日到22日来我馆进行讲学和访问,就有关"日本大学图书馆的现状"、"大学图书馆建筑"和"大学图书馆现代化"做了专题讲演,还就我们共同关心的问题进行了交流和探讨;并参观了我们图书馆和正在兴建的新馆  相似文献   

4.
日本国立国会图书馆较早开始进行网络信息资源采集和保存,目前已经建立起比较完善的体制。本文对日本国立国会图书馆的网络信息资源采集保存项目"WARP"进行了研究分析,以期能对我国相关领域工作有所启示。  相似文献   

5.
作为1997年度上海市和日本横滨市友好交流项目,上海图书馆管理技术交流代表团一行4人,于5月20日至31日考察访问了横滨市中央图书馆,并顺道访问了韩国国会图书馆、韩国国立中央图书馆、日本大阪府立中央图书馆、大阪市立中央图书馆、日本国立国会图书馆和应庆大学、早稻田大学图书馆等单位。所到之  相似文献   

6.
为了发挥图书馆员的专业特长,提高他们的业务水平,日本国立国会图书馆设立了下列的进修班。 1.新职员进修班日本国立国会图书馆于每年4月1日招收新职员。新职员年龄限定在18—28岁之间,包括高中毕业生,大专毕业生,大学本科生,他们分别需要通过初级、中级和高级三种考试。入馆考试原则上采取公开的竞争考试形式。除了个别打算取得馆员资格的以外,其中大部分人对图书馆工作都是外行(新职员中,学过图书馆学的占5%—6%,具有馆员资格的不到10%)。考取的新职员在入馆两个星期内,首  相似文献   

7.
2006年8月13—25日,我们随同中国图书馆学会代表团参加了在日本东京召开的第72届国际图联会前会和在韩国首尔举行的第72届国际图联大会。期间,参观访问了日本国立国会图书馆关西馆、日本国立国会图书馆、京都大学图书馆、韩国国会图书馆、济州愚堂图书馆和釜山女子大学图书馆。现将有关情况作一汇报,以供同行参考。  相似文献   

8.
国立大学图书馆共有321所,其中总馆93所,分馆和图书室228所.据320所图书馆室的统计,共有职员4,017人,其中专任职员2,713人,兼任职员222人,临时职员1,082人.共有藏书5,095.6万册,其中日文和中文书3,148.1万册,西文书1,947.5万册.年进书量226.4万册,其中日文和中文书130.2万册,西文书96.2万册.个人外借250万人次  相似文献   

9.
日本的广告教育   总被引:7,自引:0,他引:7  
日本高等教育中没有设立广告学科 ,广告人才的培养一般有两条途径 :一是由社会上的广告资深从业人员到大学开设专题性的广告讲座 ;二是大广告公司内部对职员的培训 ,这又包括两个方面 ,一是对新入公司的职员的培训 ,二是对公司不同阶段的职员的职业再教育  相似文献   

10.
日本图书馆散记   总被引:2,自引:0,他引:2  
今年秋天,笔者有机会在日本东京上智大学学习、生活了三个月.在此期间,笔者参观了日本的几所图书馆,如国立国会图书馆;东京都千代田区图书馆、江户东京博物馆图书室、岛根县立图书馆、松江市立图书馆;东京上智大学中央图书馆、东京学芸大学中央图书馆、岛根大学图书馆等.  相似文献   

11.
日本千叶大学的历史可以追溯到19世纪70年代。到1949年,为适应战后教育制度的全面改革,日本政府颁布了《国立学校设置法》。当时把千叶县所有的国立院校合并在一起成立了国立千叶大学。40年来,千叶大学已发展具有9个学院,1个专科,还有化学生物动力学研究所,大学图书馆和大学医院等机构,成为全日本四个最大的国立大学之一。千叶大学与世界上许多国家的大学建立了校际关系,其中有中国的湖南大学,还和北京中日友好医院保持着学术联系。  相似文献   

12.
澳大利亚图书馆印象   总被引:1,自引:0,他引:1  
今年夏季,我率团应邀访问了澳大利亚。在澳期间,我们先后访问了澳大利亚国立图书馆、澳大利亚国立大学图书馆、澳大利亚开放培训教育网络、澳大利亚水土保护部图书馆、维多利亚州立图书馆、阿德来德大学图书馆、布里斯班市政府法律图  相似文献   

13.
<正> 自1966年开始,每年5月1日,日本"学术国际局学术情报课"都要对全国大学图书馆(室)的现状作一次详尽的调查统计,为今后大学图书馆事业的发展提供参考依据.1984年度的调查结果是依据包括国立,公立和私立共455所大学的946家图书馆(室)提供的统计资料获得的,现将其中主  相似文献   

14.
利用文献调查法与内容分析法,解析日本图书馆职业资格认证标准与实施制度,把日本图书馆职业资格认证标准划分为全国性和地区性标准两类,前者包括文部省实施的司书职业资格认证标准、国立大学图书馆支援机构实施的大学图书馆业务能力考试认证标准、日本图书馆协会实施的高级司书认证标准、医学图书馆协会实施的健康科学信息专业人员认证标准,后者包括国立大学图书馆协会中国与四国地区分会实施的图书与学术信息专业人员认证标准。前两种认证标准主要采用学历认证、考试认证、等级认证相结合的交叉认证方式,后3种认证标准采用等级认证方式。5种认证标准基本遵循了解认证信息、向认证机构提出申请、提交材料、审查、颁发证书、证书更新的认证程序。最后归纳总结日本图书馆职业资格认证所具有的四大特点。  相似文献   

15.
日本国会图书馆相当重视职员的进修培训工作,积极开展各种进修培训活动。按进修对象划分,有:①新录用职员进修(分前期进修、后期进修);②业务骨干进修;③行政管理人员进修;④行政、司法分部图书馆职员进修。按进修内容划分,有:①图书管理业务进修;②调查业务进修;③语言进修;④职员特别进修。此外,还有委派进修,适当地让职员参加各省厅、大学、民间团体等举办的各种进修活动。其做法分别介绍如下:  相似文献   

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<正>北京大学图书馆创建于1898年,初名京师大学堂藏书楼,是中国第一座国立综合性大学图书馆,供学人"研究学问,增长智慧"。1918年,李大钊同志出任图书馆主任,奠定了中国现代图书馆事业。1935年首次建成单独馆舍、条件优良的专门图书馆,蒋梦麟校长兼任馆长。1937年卢沟桥事变后,北京大学、清华大学、南开大学的图书馆组成国立西南联合大学图书馆。  相似文献   

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一、日本大学图书馆概况日本大学图书馆、系指日本四年制大学、短期大学、高等专门学校等高等教育机关所设置的图书馆。是为达到大学的教育与研究的目的,对适应学生、教员、研究员、职员的学习、教育、调查研究活动、人品形成所必要的教养、知识的获得等需要。具有保证的作用,同时也做为国家的学术情报组织、为学术发展做出贡献。在日本,虽然对大学图书馆没有制定出特定的法规,但是制定了各种标准之类的东  相似文献   

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介绍2008年6月日本图书馆法最新修订的具体事项,尤其是其中关于图书馆服务、馆藏、职员资格和运营管理的最新变化。通过结合日本法律体系和相关社会背景,本文试总结出此次修订的特点,并讨论其对中国图书馆事业发展的借鉴意义。  相似文献   

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通过RDA日文版翻译、日本各地RDA培训活动、日本目录规则的重新修订以及日本国立国会图书馆和多家公司针对RDA的具体工作等多方面来阐述RDA在日本的实践情况。望RDA在日本的实践经验能为我国RDA的研究和应用提供良好的借鉴和启示。  相似文献   

20.
随着日本残疾人高等教育事业的发展,原本作为公共图书馆基本服务之一的残障读者服务在日本的大学图书馆界已经普遍开展起来.完备的无障碍服务设施与设备、丰富的馆藏资源与便捷的共享网络、多样化的服务方式及持续稳定的职员研修,使日本大学图书馆为残障读者提供的服务日趋完善,对我国大学图书馆开展残障读者服务能够起到一定的参考作用.  相似文献   

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