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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职高专院校属于高等教育中的职业教育院校,目前还没有研究生教育,其学报作为“反映本校教学、科研成果为主的综合性理论刊物”,似乎与研究生教育关系不大。但事实上,大量在读研究生将其论文投向了高职高专学报;而高职高专学报也刊发了大量在读研究生的论文。这种状况使高职高专学报成为大量研究生学术成果的评判者、学术论文写作的指导者,...  相似文献   

2.
依托学会构建团队提高陕西高职高专学报质量   总被引:4,自引:1,他引:3  
徐行  杨贤 《编辑学报》2008,20(4):317-318
陕西高职高专学报工作委员会根据会员单位实际需求开展学报编辑规范化建设、编辑素质建设和以特色栏目为主要特征的高职高专学报创新实践,有效地提高了陕西高职高专院校学报的整体办刊水平.  相似文献   

3.
结合高职高专学报稿源质量差、编辑队伍弱的特点,提出积极的防范学术不端行为的措施:制定高职高专学报可操作性的学术规范,普及利用"科技(社科)期刊学术不端文献检测系统",建立偏重技术性、应用性的小同行审稿专家数据库,提高编辑自身的学术识别能力,设立高职高专学报同盟,联合抵制学术不端行为.  相似文献   

4.
高职高专学报:历史·现状·未来   总被引:21,自引:4,他引:17  
刘自俭  胡菲  田振东 《编辑学报》2004,16(5):331-333
高职高专学报数量众多,门类齐全,覆盖面广,发展态势强,顺应客观需求而存在,多数文理兼备,突出地域和专业特色,不断追求提高质量.高职高专学报将长期存在,稳步发展.  相似文献   

5.
找准定位培育特色--论高职高专学报面临的2个重要问题   总被引:12,自引:4,他引:8  
田振东  王纪安 《编辑学报》2005,17(3):216-218
论述我国高职高专学报面临的2个重要问题:定位与特色.认为:高校学报定位分主体定位与客体定位;不同层次、不同类型高校学报具有共同性,更具独立性,独立性决定定位;高职高专学报定位要不攀高,也不压低,要安于其位,乐于其位,专于其位.论述了特色的重要性,指出了特色形成的3个阶段:发掘特色,培育特色,发展特色;强调特色的形成需精心培育.  相似文献   

6.
<正> 一、林业院校《学报》科技论文类目分布的定量类比研究全国11所林业院校《学报》的科技论文,是传播林业教育发展和科技信息的重要窗口,也是林业战线开展科研工作的重要情报源。我们以《中国高等林业院校学报论文索引》的类目划分为依据,对林业院校1979~1988年《学报》中的3198篇科技论文类目分布进行了定量类比研究(见表1)。  相似文献   

7.
带有师范特性的高等师范院校学报作为一种特殊的期刊,具有鲜明的教育导向功能,担负着探索教育改革与发展的重要使命.本文试结合高等师范教育的特点,以发挥学报的教育功能为方向,探讨高等师范院校学报的发展之道.  相似文献   

8.
根据2008—2010年版CJCR的总被引频次、影响因子等指标,对浙江省13所自科类大学学报及其在省内排序、国内学报同比、全国学科排序、全国6类自科类大学学报排序等进行了比较研究,提出了加速提升浙江省大学学报学术影响力的一些措施和建议。  相似文献   

9.
特色是学报的生命.提出了高职院校学报全方位彰显特色的塑造思路:宏观上要服务高职教育发展,中观上要定位主办单位属性,微观上要体现编辑个人偏好.高职院校学报要有别于本科院校学报,要反映出主办学校的特点,要能在同类型学报中凸显出来.  相似文献   

10.
中文核心期刊与高校学报发展趋势   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着学报界编辑工作现代化的全面铺开,高校学报的编辑水平较以前有很大提高,在两次全国中文核心期刊的确定中,已有部分学报跻身于核心期刊行列。但数量太少,一些名牌或老牌大学学报也未能进入,一般院校或新建院校更是望尘奠及。因为学报不是核心期刊.吸引不到高质量的稿件,从而导致稿件质量相对滑坡现象。为此,学报界同仁优心忡忡,压力不小。为使学报走出办刊低谷,笔者试图从中文核心期刊的确定标准谈起,探讨一下学报内容向专科化方向发展的可行性。  相似文献   

11.
新办地方高校学报的定位   总被引:5,自引:1,他引:4  
从1998年起,国家新闻出版署开通了高校学报系列,全国各大专院校都有了公开出版的学报。在学报如林的今天,这些地方高校,特别是专科院校在刚刚拥有了自己公开出版的学报,正面临着如何定位和办出特色的问题。  相似文献   

12.
应用型本科院校学报是所属高校的组成部分.应用型本科院校学报的发展,不能绕开应用型本科院校转型发展的背景.应用型本科院校对转型发展的内涵认识、师资队伍建设及学科建设情况,将对学报的稿源质量、栏目设置等产生影响.应用型本科院校应重视学报的发展,对学报进行合理定位.学报可借鉴产学研合作模式,发展应用型编辑,全媒体化办刊,从而创建特色学报.  相似文献   

13.
自 1998年以来,经新闻出版署审批,已有数十家理工科院校 (包括农、林、医等院校 )创办了人文社会科学学报,这是一个为数不小的数字。如何办好这类院校的人文社科学报,是一个值得重视、值得研究的问题。   实话实说,在学术期刊激烈竞争的当今,综合性大学、文科院校要办好人文社科学报已属不易,理工科院校要办好人文社科学报则更加困难。因为大多数理工科院校的人文社科学科不全,研究力量薄弱,作者队伍有限,这就造成稿源数量的不足和质量上乘的稿件不多。因此,办好人文社科学报的难度自然更大。如何解决这一难题 ?在此谈谈我的…  相似文献   

14.
孟丽涛 《编辑学报》2010,22(5):389-391
高职院校科研及学报工作存在的诸多薄弱环节,直接影响到高职院校科研的发展及学报学术质量和水平的提高,也从根本上制约了学报的生存与发展,而科研与学报的耦合是高职院校学报与科研工作谋求发展的最佳切入点。从分析高职院校科研和学报现状及存在问题入手,结合办刊实践,阐述学报工作与科研工作相互渗透、耦合运行的发展思路。  相似文献   

15.
高职院校学报已经有很长的发展历史,在高职院校学报编辑工作中,如何提高质量和竞争力,成为高职院校学报编辑部工作的重中之重。随着创意理论的发展,其在高职院校学报编辑中应用越来越频繁,同时也取得了很好的效果。在简述高职院校学报编辑与创意理论的发展的基础上,阐述了创意理论在高职院校学报编辑过程中的地位和作用,最后提出了创意理论在高职院校学报编辑中的突破和创新方案,以期可以给读者带来更多的关于高职院校学报编辑中创意理论运用的思考。  相似文献   

16.
师专学报靠特色发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
我国现有高等师范专科学校184所,其中174所办有学报,其数量约占全国高等学校文科学报的三分之一.①师专学报是我国高等学校学报大家庭中的一个重要成员.这些学报由于其独特的优势,大多办得内容丰富,形式活泼,是学者们获得信息的一个重要渠道,吸取营养的一个重要源泉.正如中国人民大学学报总编杨焕章教授所说:"研究学问,不能不看中国高等学校的学报:看中国的学报,不能不看中国师专的学校."②师专学报在实施科教兴国和普及九年制义务教育的过程中发挥了积极的作用,产生了无法估量的社会效益.  相似文献   

17.
文章对河南省75所高职高专院校移动图书馆服务开展状况进行了调研和数据分析,明确了河南省高职高专院校移动图书馆的发展情况,同时对比河南省本科院校移动图书馆的发展水平、应用模式,根据高职高专院校图书馆发展的资金难题、资源建设等问题,提出了高职高专院校移动图书馆发展的对策。  相似文献   

18.
河北省高职高专院校图书馆网站建设的调查与分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过网络对河北省20所高职高专院校图书馆网站进行了较为详细地调查,分析了河北省高职高专院校图书馆网站建设当前存在的问题,并提出了把lib2.0应用于高职高专院校图书馆网站的几点合理化建议。  相似文献   

19.
李娟 《科技与出版》2011,(12):28-30
具体分析了高职院校学报资源优化配置的必然性、可行性和具体路径,以期高职院校学报可以长足发展.  相似文献   

20.
在媒体融合背景下,新的形势对学术期刊提出了新的要求和挑战。在保证稿件学术质量和编校质量的基础上,不断更新办刊理念,形成特色栏目、品牌栏目,建立媒体融合矩阵,提高编辑的全媒体能力和服务意识,是期刊品牌发展的必由之路。文章以江苏省10种高职高专学报为例,探析高职高专学报的品牌化发展策略。  相似文献   

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