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高校照片档案是学校公务活动中形成的具有保存价值的照片、底片,它包括:记录学校教学、科研、管理等主要职能活动和重要工作成果的照片;各级领导人和著名人物参加与本校有关的重大公务活动的照片;学校组织或参加的重要外事活动的照片;记录学校重大事件、重大事故、重大自然灾害及其他异常情况和现象的照片;记录学校地理概貌、校园风光的照片;记录学校著名人物的照片.记录学校毕业学生的集体、个人照片;记录学校获市级以上荣誉奖励证书、奖状、奖杯等的照片等. 相似文献
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高校照片档案是学校公务活动中形成的具有保存价值的照片、底片，它包括：记录学校教学、科研、管理等主要职能活动和重要工作成果的照片；各级领导人和著名人物参加与本校有关的重大公务活动的照片：学校组织或参加的重要外事活动的照片；记录学校重大事件、重大事故、重大自然灾害及其他异常情况和现象的照片：记录学校地理概貌、校园风光的照片；记录学校著名人物的照片。记录学校毕业学生的集体、个人照片；记录学校获市级以上荣誉奖励证书、奖状、奖杯等的照片等。 相似文献
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高校照片档案是学校公务活动中形成的具有保存价值的照片、底片,它包括:记录学校教学、科研、管理等主要职能活动和重要工作成果的照片;各级领导人和著名人物参加与本校有关的重大公务活动的照片;学校组织或参加的重要外事活动的照片;记录学校重大事件、重大事故、重大自然灾害及其他异常情况和现象的照片;记录学校地理概貌、校园风光的照片;记录学校著名人物的照片。记录学校毕业学生的集体、个人照片;记录学校获市级以上荣誉奖励证书、奖状、奖杯等的照片等。照片档案相对纸质档案,它的主要特点表现在:(1)客观、真实性。照片能直接、纪实… 相似文献
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班主任工作是学校的一个重要组成部分。班级是教师和学生开展活动最基本的组织形式,是学校教育、教学工作的基层单位。而班主任则是班级工作的直接组织者和管理者。班主任管理的好坏直接影响着学生的健康成长和学校的办学质量,班级管理的好坏直接影响着整个学校的校风校纪。因此,加强班级管理,是办学的迫切需求。班级管理师一门艺术。 相似文献
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《中国国家博物馆馆刊》2015,(3)
近日查阅资料中新发现一幅登载于《良友》画报1926年第5期的李大钊与顾孟余合影。通过对照片承载的信息和对当时报刊新闻报道的考证、推断,笔者认为,此照片应是1926年3月12日上午9时余李大钊、顾孟余出席国民党左派在北京三殿(由天安门起,直至太和殿)举行的纪念孙中山逝世一周年公祭活动时的合影。耐人寻味的是,《世界》画报所发《被段祺瑞通缉之五人》使用的李大钊照片,竟是后来《良友》画报1926年第5期登载的李大钊、顾孟余合影的一部分,只不过抹掉了照片上的背景以及顾孟余像那部分,仅留李大钊一人的照片,其刮擦制作痕迹明显。《良友》画报1926年第5期发表李大钊与顾孟余在太和殿纪念孙中山逝世周年公祭活动的合影,体现了国共合作、继承孙中山遗志,掀起国民革命高潮的时代主题,其寓意深远。 相似文献
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北京青年报4月19日登载,丰台二中初二(9)班学生邹帅的父亲,是海军航空兵的专业画家,他为配合学校的青春教育,在学生们以班会的形式集体过十四岁生日之际,从军营寄给邹帅一张照片作为生日礼物.照片是六年前邹帅的父亲去海南某部写生,与爱好美术的青年飞行员,今年4月1日在海南上空为保卫祖国而英勇牺牲,被授予海空卫士称号的王伟的合影. 相似文献
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中共“一大”会址纪念馆从1952年开馆以来，就征集到一批中国共产党建党前后的有关历史照片。这些征集到的珍贵照片，有的已多次陈列展出，有的尚未被人知晓。然而，无论是面熟的还是陌生的，其征集经过和长期细致的考证内情，却是无人了解、鲜为人知。1961年6月，在中共建党40周年之际，上海社会科学院教授周伯棣将一帧1921年4月3日外国语学社学生罗亦农、柯庆施、周伯棣3人的合影原照由中共上海市委办公厅转交给中共“一大”会址纪念馆。外国语学社是中国共产党早期建立的一个培养革命干部的学校，是在1920年9月由上海共产主义小组创办的… 相似文献
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班级是学校教育的基本单元．是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式．班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用。班级管理的科学性和实效性直接关系到集体中每一个学生的身心发展状况,对学生起着重要作用。小学生年龄尚小．正是人生观、世界观、学习观形成的初始阶段．班集体的健康向上与否将对他们的一生起着积极或消极的影响。如何在班级建设中搞好班级管理,是我们每一位班主任老师值得深思的问题。在多年的班级管理工作中,我深深感到。要搞好班级管理工作．就必须在班级管理中构建和谐的人际关系． 相似文献
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近几年,为适应分层次教学的需要,使我们的教学更富于针对性,很多学校按学习成绩把学生分成不同类别的班级。分班之后,由成绩较低的同学组成的班级,极易在纪律上出现松散现象,如管理不当,不但会扰乱学校的教学秩序,还会在社会上造成极坏的影响。所以,基础班的管理就成为一个较为关键的问题,既需要学校营造一个纪律严明的大环境,又需要班级的最直接、 相似文献
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学校是由班级组成的,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是班级工作的领导者、组织者、实施者,由此看来,班主任在学校中的重要性。怎样才能做好新时期班主任工作,我认为必须提高自身素质,也就是必先修炼好“内功”。 相似文献
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一、班级在学校中的作用
班级是学校管理系统的细胞．它既是学校教育教学的基本单位．也是学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级环境．因此,班主任只有把一个班级的学生很好地组织起来进行教育教学活动, 相似文献
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班主任是班级工作的组织者和实施者．是学校教育不可缺少的重要组成部分。班主任工作是学校工作的缩影．学校的很多工作都与班主任相关,可以说一所学校办学质量的高低与班主任工作质量的高低成正比。因为学校是由班级构成的．而每一个班级的管理工作最终要靠班主任去布置、落实。我觉得要搞好班级建设,要培养学生的集体荣誉感．要打造班级文化．要讲究方法． 相似文献
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在信息化的背景下,高校班级档案的管理出现了新的趋势和管理方法,本文以班级档案的利用主体应是学生为出发点,探讨了新环境下班级档案的范围、管理、毕业后如何管理以及班级档案数字化的意义。 相似文献
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在雨花台烈士纪念馆朱克靖烈士的展板上,陈列着三张朱克靖与陈毅等身着新四军军装的照片,分别是南昌起义部分人员在抗日战争时期的合影、新四军领导人合影、新四军领导人与周恩来在军部的留影。朱克靖与陈毅之间有着深厚的革命情谊。 相似文献
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在信息化的背景下,高校班级档案的管理出现了新的趋势和管理方法,本文以班级档案的利用主体应是学生为出发点,探讨了新环境下班级档案的范围、管理、毕业后如何管理以及班级档案数字化的意义. 相似文献
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对于班主任来说,具备了一定的专业修养,就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格,从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵守,行为规范的贯彻执行,学生的思想政治工作,教学目标、内容的实现,体卫工作的落实,甚至连学生的衣、食、住、行都需要班主任去考虑,去安排。基于种种因素,我个人认为：班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行。它影响着学生智力及品格的形成。同时,班主任工作是教育教学中一项复杂、艰苦而有长期的工作,不是在短期内能够看到效益的。这是由班务管理的对象--学生的性质决定的。面对一个个生动活泼、思想丰富而又素质差异较大的学生,班主任应有四颗＂心＂,即爱心、耐心、细心、和关心。这样才能从个别学生到一个班集体,形成良好的学风和班风。管理好班级,用爱心培育新人,是我们每位班主任义不容辞的职责。 相似文献
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2001年11月南洋模范中学100周年校庆时,我出于对母校的感情,写了一篇《母校的教诲》刊登在校庆专辑上。校庆那天,我虽然因股骨胫骨骨折,手术后还不能行走,但在同志们的鼓励下,我还是坚持坐轮椅去了学校。校庆陈列室和专辑上展出和刊登了我1959年参加全国档案先进工作者会议时与周总理的合影照片,看到这些照片,很多往事顿时涌上心头。 上海刚解放时,我在南模高中尚未毕业,由于革命工作需要,遵照党组织决定,去市委党校学习,结业后马上参加了工作。1951年9月便调往市委统战部从事文书档案工作。我是新中国成立后第一代档案工作者,当时刚从学校出来不久,未经专业训练,也没有工作经验。有时领导和同志们要查档调不出,急得团团转。在领导和同志们的关心帮助下,我鼓起勇气,知难而进,努力学习档案专业知识,边学边干,干中再学。 相似文献