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融媒环境下手机"媒介生态位"探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以"媒介生态位"为理论视角,从手机媒体作为融媒的重要一员所展示出的新闻传播特性出发,分析融媒环境下手机媒体的时空生态位及功能生态位现状及发展趋势,并探讨手机媒体所遇到的问题与思考,旨在引起更多人对融媒化进程中手机生存、发展的关注. 相似文献
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县级融媒体在媒体融合发展进程中成为舆论治理、综合服务及信息传播枢纽“下沉”的重要载体。在县级融媒体“下沉”面临着复杂多变的外部环境下,以媒介生态位理论为指导,基于时间生态位、空间生态位、营养生态位和功能生态位等维度构建了县级融媒体“下沉”建设逻辑,提出优化策略:实现以县域用户为中心的内容生产与传播,打造多元化、极具基层特色传播平台,动员多元主体参与融媒体建设,重视商业逻辑下的业务设计与服务延伸。 相似文献
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栾轶玫:随着新技术的不断涌现,媒介生态发生了重要的变化,传播手段与平台都不断迭代更新。中央有“央级融媒体中心”、各省有“省市融媒体平台”,具体到“县级”这一基层宣传阵地,在媒介新生态的情境下也要转型,通过建设“县级融媒体中心”,横向整合县级宣传渠道,纵向对接省级乃至央级融媒体平台,上下齐动、全面整合,才能最终实现自上而下的融媒体转型。作为基层传播阵地的县级融媒体,是实现融媒体传播自上而下全面融合的重要一环。如果中央、省市都已建立了融媒体机制,而处于基层的县级媒体还是彼此分离的媒体机制,显然很难顺畅对接,传播的力度、效度也很难保障。 相似文献
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在融媒体快速发展的今天,微信、微博、抖音、快手等平台推动了新的传播格局的形成.融媒体的不断发展,也营造出了新的传播生态.新时期,在融媒体视域下我国媒体传播生态格局存在以下几点问题:传播主体导向出现偏差、传播内容出现异化、传播媒体生态失衡等,而在这种背景下,对融媒体视域下的传播生态格局提出再思考,以用户为导向,实现融媒体的发展,并以免费资讯为基础,构建良好付费体系,最后,以监管全程为准则,规避社会各种责任风险. 相似文献
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网络空间既是意识形态斗争与舆论斗争的主战场,也是媒体市场竞争的主战场.如何推动媒体融合纵深发展,做强主力军,唱响主旋律,夯实主阵地,深入主战场,是主流媒体转型发展所面临的重要议题.互联网的媒介化拓宽了媒体市场参与主体,媒介生态也向网络空间延伸,构成了新的生态环境.从网络信息内容生态的视角,探讨媒体的生存、竞争与发展成为一种新的趋势.由此,本研究将基于媒介生态位理论,通过融媒体与网络信息内容平台的比较,阐明融媒体在网络信息内容生态中的劣势,并提出相应的解决办法,以期增强融媒体的竞争力,实现网络信息内容生态的和谐发展.具体而言,包括以下几方面问题:网络信息内容生态的构成是怎样的?融媒体在其中的作用和位置?与平台型媒体相比,融媒体的弱势表现在哪些方面?如何从生态位的理论视角,为融媒体的生态发展提供可参考的解决路径? 相似文献
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随着舆论生态的不断变化,我国政治传播在网络空间面临的形势越来越严峻。以大数据及精准投放等技术为支撑的新型网络政治广告,为加强政治传播提供了新选择。面对政治传播在网络空间的诸多安全挑战,可以从健全新型网络政治广告内容体系、建立新型网络政治广告融媒体传播体系、利用新兴技术丰富新型网络政治广告表达形式和完善新型网络政治广告人才体系等方面着手应对。 相似文献
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【目的】融媒体媒介生态下,新媒体形式不断涌现,对传统媒体形成冲击的同时也引发了媒介融合趋势,对传统传播语境下主持人的身份存在造成影响,引发了播音主持人的角色困境问题。【方法】本文将从传统媒介与新媒体的传播模式、主持人要求以及受众需求的对比中,探究在融媒体时代主持人的角色困境,进而立足于融媒体时代的受众需求来对主持人的转型策略进行探究。【结果】通过研究,本文认为在融媒体时代,主持人可以通过提升播音主持功底、掌握跨平台主持能力以及塑造亲民形象的策略来让自己在融媒体传播生态下保持竞争力。【结论】主持人的角色转型问题,能够通过掌握跨平台工作技能以及打造个人IP形象等途径来实现能力升级,进而突破困境,保持职业竞争力。 相似文献
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<正>众所周知,“融媒体”既是一种媒介理念,也是一种组织形式,旨在实现广播、电视、报纸、新媒体等不同媒介载体的优势互补,需要人力、内容、传播手段等方面进行全面整合,最终构筑“体制机制融合、优势资源整合、用户受众聚合”的融媒体大传播格局,从而适应新媒体时代分众化、圈层化的传播生态。近年来,上海教育融媒体通过建设以“上海教育”为核心品牌的传播矩阵,通过实现流程再造与资源整合, 相似文献
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融媒体为新闻传播提供了创新的路径,融媒体背景下新闻传播面临着创新,改变了新闻传播和用户的关系,融媒体为新闻传播提供了创新的媒介,创新了新闻传播的方式、内容.融媒体背景下新闻传播创新路径创新后表现出很多优势,随着互联网的发展,新媒体与传统媒体积极融合起来,创新了新闻传播的过程中也提高了新闻的时效性.本文中比较了新媒体与传... 相似文献
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每一次媒介的变迁都是人类文明的客观反映,每一个阶段的演进都伴随着不同消费文化的形成.融媒体突破了传统媒介的束缚,构建了一种全新的广告传播形态:STORYTELLING广告.本文以符号视角探讨了STORYTELLING广告的逻辑和受众认知,认为其降低了受众的阻抗心理,干预并建构受众对广告的"主动"认知,能更好地实现广告信息的传递和品牌系统的打造. 相似文献
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全媒体作为一种新型的媒介融合形态,彻底革新了新闻生产理念与舆论传播生态,构建出具有"全程""全息""全员""全效"特征的"四全"新闻舆论传播体系."全程"媒体实现了新闻全程的媒介参与;"全息"媒体创新了新闻呈现的表现形式;"全员"媒体优化了新闻生产的资源联动;"全效"媒体提升了新闻传播的精准效能.体现出新闻舆论与媒介资源的互通互融,是实现新闻媒体深度融合发展的可行化路径. 相似文献
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融媒时代的到来,令传统大众媒介中的电视新闻遭遇到了前所未有的挑战。无论是融媒体平台的技术性特性,还是媒体行业内部的市场化转型,都需要电视新闻在立足于媒体资源优势的基础之上,建立起新闻生产方、媒体平台以及受众之间的媒介沟通机制,剖析其转型与融媒时代生产的具体变化,以完成从新闻主体到信息传播的生态建构。 相似文献
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社交媒体的急速创新深度改变了媒介传播的原有生态,使得传播主体、传播内容、传播视角和叙事手法不断被扩容与丰富.场景化、故事化、共识化,逐渐成为品牌宣传的趋同策略.本文以百雀羚《一九三一》广告为研究样本,梳理其传播特征,探究长图叙事、集体记忆、媒介表征、镜像呈现的相互关系和作用机制,旨在为文化传播的创新实践提供全新视角. 相似文献
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在媒介融合的时代背景下,以技术聚合为特征的融媒体形态,是媒介形态演进的需要,也是新兴媒介技术时代发展的必然趋势.文章以媒介史的视角探讨第三媒介的发展路径,分析第三媒介时代所具有的时代特征,进而提出融媒体传播引导下的“第三媒介时代”的发展特征. 相似文献
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近些年,从新媒体到全媒体,再到融媒体,媒介新概念不断进化,背后是面对现实舆论问题时,媒介生态自身发生着深度的变化,推动媒介理论的逐步升级,以及理论解释力的优化.这种变局,促使媒介场中的每一个机构和每一个个体,积极寻找更为适合的路径和方法,来顺应这种变化,较为显著的现象之一就是促生了内容创业、内容经济的热潮.笔者以为,所谓新媒体,“新”体现在新的媒体技术,新的传播理念,新的媒介形式;所谓全媒体,“全”体现在更为全面的输出路径,更为全面的产品体系,更为全面的媒体观念;所谓融媒体,“融”体现在资源利用的融通、内容生产的兼容、利益协调的共融. 相似文献
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随着媒介技术的持续进步,新媒体获得了迅速的发展,其信息传播能力对传统媒体产生了冲击.为了在竞争激烈的媒介市场中获得发展,电视、广播等传统媒体进行了媒介融合.媒介融合的发展,促进了融媒体时代的来临,从而对电视新闻编辑类栏目有了更严格的标准.电视新闻编辑应该积极学习融媒体知识,才可以在融媒体的环境下提高栏目的融合力. 相似文献
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融媒体时代出现了各种新闻新形态,丰富了信息传播的形式,为新闻传播事业的进步提供了新的发展方向,也对从业者提出了新的要求.新闻从业者担任新闻采集与新闻加工的任务,需要适应媒介技术带来的挑战,在"变"与"不变"中寻求平衡.如何变革传统新闻生产模式,积极开展新闻生产,避免虚假信息泛滥,成为媒体从业者关注的重要问题.在融媒体时代,从业者必须遵循媒介技术的规律,把握信息传播的特点,不断提高自身业务水平.由袁丰雪等所著的《融媒体时代新闻采访与写作》一书立足融媒体时代,将着眼点放在新闻采访与写作上,分析了融媒体环境下新闻传播的基本方式,探讨了新闻工作的基本职能,剖析了媒介技术对新闻行业的影响,介绍了融媒体环境下新闻采访与写作的方法流程,阐释了新闻记者需要掌握的知识要点,具有一定的参考价值和借鉴意义. 相似文献
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融媒体时代背景下,校园生态短视频的传播推广不仅能够帮助校园进行生态文明的宣传,还能延伸话语空间,具有一定的重要意义.因此,在融媒体时代背景下应该重点关注校园生态短视频的传播推广,根据融媒体时代特点、校园生态短视频的传播推广需求等,筛选最佳的推广措施和手段,使得校园生态文明能够在学生群体中受到广泛的关注和重视,为营造良好的校园生态文明、文化环境夯实基础. 相似文献