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互联网已经从WEB1．0阶段进入了WEB2．0阶段。WEB2．0是什么？它带给大家的是一个什么样的理念？通过研究WEB2．0的信息交流模式,并将其应用于图书馆的服务之中,对于改变图书馆服务方式、构建e—science科研环境、促进学术交流等有着重要的理论和现实意义。本文就WEB2．0及其在高校图书馆建设中发挥更好的服务作用进行了探索性的研究。 相似文献
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文章详细阐述了基于WEB2．0技术的图书馆信息化建设理念,指出了WEB2．0在图书馆信息系统中的四种应用形式,还从资源、技术、服务三个方面提出了WEB2．0全民信息平台构建的系统方案。对当今图书馆全民共享信息服务系统建设具有一定指导作用。参考文献5。 相似文献
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WEB2.0与图书馆2.0探析 总被引：3，自引：1，他引：2
介绍了Web1．0到Web2．0的发展历程,重点阐述了图书馆2．O概念,分析了Web2．0与图书馆2．0之间的关系。同时指出了基于Web2．0环境下的图书馆2．0的特点及相关技术和常规的应用。参考文献6。 相似文献
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当网络平台进入web2．0时代,图书馆2．0（Lib2．0）亦悄然走进我们的视线,而这又是必然的,因为现代图书馆特别是数字图书馆的技术支撑就是网络计算机技术。自2005年鲍尔·米勒（Paul Miller）博士首次提出Lib2．0的概念以来,经过几年的积极探讨与实践,Lib2．0这一与Web2．0相对应的概念渐渐得到国内外图书馆界的普遍认可,并取得了实质性的发展。 相似文献
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Web2．0、Lib2．0与高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
罗莹琼 《浙江高校图书情报工作》2009,(1)
本文简述了Web2．0的概念、发展及其技术和基于Web2．0的图书馆2．0的诞生。分析了Web2．0各种技术在高校图书馆中的应用,探讨了Lib2．0在高校图书馆中的应用前景,研究结果表明Lib2．0给高校图书馆带来了新的发展机遇,给图书馆人带来了新的挑战,它的产生给高校图书馆的服务模式带来了根本性的转变。 相似文献
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张建国 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2008,40(2):34-38
Web2．0与Library2．0的出现给图书馆建设与发展带来了挑战与机遇,同时也给图书馆服务范式的转型提出了新的课题。在国内外研究的基础上,本文概括了Library2．0的概念、特征及其应用情况,分析了基于Library2．0的图书馆服务范式的4个方面的嬗变,探讨了图书馆服务范式转型亟待克服的困难与应对策略,最后展望了基于Library2．0的图书馆服务范式转型的发展前景。 相似文献
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本文从web2．0技术入手,讨论了图书馆2．0的概念,并分析Web2．0对图书馆2．0建设的影响。提出了图书馆综合社区的图书馆2．0建设模式,阐述了web2．0技术在这一建设模式中的应用。 相似文献
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在WEB2．0时代,传统媒体采用2．0的技术,采用2．0的思想打造新闻,并因此获得了新生。在新时代的网络宣传上,应该注意以下三个方面： 相似文献
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本文首先分析了联盟型图书馆资源共享体系的构成要素,然后分别针对现阶段图书馆方主导型资源共享的主要实现模式SOA,与用户方主导型资源共享的主要实现模式WEB 2.0,进行了深入研究,并指出这两种模式之间具有很强的互补性,最后提出了一种基于SOA/WEB 2.0融合的图书馆资源共享新架构,为该领域的研究提供了一种新的思路。 相似文献
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Yu Fengmin 《新世纪图书馆》2007,(4)
WEB2.0在图书馆的应用被称为图书馆2.0,而图书馆2.0的最直接应用体现在图书馆的OPAC系统上。论文就如何打造WEB2.0之OPAC进行了阐述,提出了它的基本功能、扩展功能和附加功能。 相似文献
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图书馆2.0:以用户为中心的互动模式 总被引：29，自引：2，他引：29
文章对图书馆2．0的起源，WEB10与WEB2．0的区别以及WEB2．0与语义网的异同做了介绍。目前WEB2．0的技术应用主要包括Tag、Blog、RSS和WIKI等，并对WEB2．0技术在图书馆中的应用进行了阐述。图书馆2．0是以用户为中心的互动服务模式。用户既是知识的接受者，更是知识的创造者。 相似文献
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图书馆化茧成蝶——信息共享空间与Library2.0 总被引：2，自引：0，他引：2
卜世波 《图书馆工作与研究》2008,(7)
随着互联网络的发展、信息技术的进步以及图书馆自身创新服务的深入,近年来,图书馆业界出现了两个新概念——信息共享空间和library2.0。文章首先介绍了信息共享空间的背景、概念和发展现状;然后全方位地阐述了library2.0相关经典理论;最后指出,信息共享空间和library2.0是相通的,是以用户为中心的交互模式,两者为图书馆的发展带来希望和机遇。 相似文献
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WEB2.0技术对学科导航库建设在学术资源上的贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
论文介绍了以WEB2.0技术为基础的代表性社会软件和CALLS重点学科网络资源导航库的资源类型，在此基础上重点阐述了WEB2.0技术对学科导航系统在学术资源上的贡献。 相似文献
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基于WEB2.0教育教学资源中心应用平台的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
教育教学资源中心管理系统是实现教育信息资源建设规范化和教育信息资源有效共享的基础平台,其结构与功能直接影响到资源库的使用。文章结合高等院校的实际应用情况以及WEB2．0技术在资源中心系统建设中的应用,对教育教学资源中心应用平台进行了系统的规划与设计。参考文献8。 相似文献
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文章分析了Web2.0的内涵及其对学习模式的影响,研究了目前高校图书馆在线信息素质教育存在的主要问题,提出了通过引入Web2.0,从教学理念、教学组织模式、资源建设与管理方面改进高校图书馆在线信息素质教育。 相似文献
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Web2.0技术在图书馆参考咨询中的应用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着Blog、RSS、SNS、Tag等技术应用为代表的Web2．0概念的流行和发展,有关Web2．0在图书馆的应用如火如荼的展开。主要研究Web2．0技术在图书馆参考咨询服务方面的应用,以期为图书馆的参考咨询工作带来新的发展和变化。 相似文献