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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本文在《新媒体环境下大学生阅读情况问卷调查表》的基础上,对高校大学生阅读方式、阅读动机、阅读类型、阅读载体、阅读平台、阅读推广活动等进行探索性实证研究,探析新媒体环境下大学生阅读的特点、动向和趋势,发现高校图书馆传统阅读推广存在的问题。提出高校图书馆阅读推广应顺应新媒体环境下大学生阅读行为变化,通过践行社会主义核心价值观、细分读者群、构建线上推送平台、开发线下活动新优势、联合各方资源共同助力推广等创新发展路径,引导大学生进行深层次专业化阅读,有效发挥图书馆的隐性教育职能。  相似文献   

2.
为了构建有效的阅读推广机制,根据大学生的不同阅读特点,高校图书馆应切实调整服务策略,主动把握时机,从图书馆的阅读推广服务中寻求最优的途径,引导大学生更加关注阅读,满足大学生的多元化阅读需求。  相似文献   

3.
大学生移动阅读行为调查分析及其策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对济南大学在校生的移动阅读行为进行了调查分析,并针对学生的移动阅读情况,提出高校图书馆基于大学生移动阅读需求的服务对策。  相似文献   

4.
利用沉浸体验的研究方法,构建高校图书馆阅读推广模式,挖掘大学生的阅读动机与阅读兴趣,以提高高校图书馆阅读推广服务质量,改进高校图书馆现有阅读服务模式。总结沉浸体验与阅读推广研究现状,结合沉浸体验PAT模型构建高校图书馆大学生用户阅读推广设计模型。  相似文献   

5.
大数据时代的到来,数据已经逐渐地渗透到我们的工作、生活、学习等各个领域,并且衍生出难以计算的信息价值来。图书馆具有丰富的数据基础,而如何有效地利用数据应对读者阅读的需求变化,构建阅读推广服务策略,是图书馆面临的新的机遇和挑战。对大数据进行概述,并分析它如何助力于图书馆的阅读推广,探讨大数据背景下图书馆阅读推广存在的问题以及分析图书馆阅读推广服务的有效策略。  相似文献   

6.
对高校图书馆大学生读者阅读个性心理特征再分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文从阅读需求、阅读动机、阅读倾向等几方面入手,对高校图书馆大学生读者阅读个性心理特征进行分析,提出对大学生读者阅读需求的满足、阅读动机的激发和阅读倾向的把握,有助于优化大学生读者工作、有助于履行高校图书馆的教育职能和信息服务职能。  相似文献   

7.
立足对高校图书馆基本职能的分析,针对高校图书馆大学生读者文献信息需求进行了分析,并阐述了不同层次和不同阶段读者的阅读规律。分析了大学生的阅读需求规律,指出了图书馆应根据他们各自不同的阅读需求特点,以最大限度来满足读者所要的要采取的不同服务方式。  相似文献   

8.
运用实证研究的方法,以问卷调查的形式对广东省高校大学生移动网络阅读行为的基本情况进行调研,并在分析总结基础上提出高校图书馆移动网络阅读服务的策略,指出高校图书馆该如何针对大学生的移动阅读需求拓展图书馆的工作内涵,提升图书馆服务的品质.  相似文献   

9.
大学生创新创业能力培养已成为现代高校图书馆阅读推广服务的重点领域,文章阐释了创新创业时代高校图书馆的服务转向,分析了面向大学生创新创业能力培养的高校图书馆阅读推广服务模式的三要素,探究了高校图书馆阅读推广服务实践探索,最后提出了未来发展的展望,以推动新环境下高校图书馆阅读推广服务模式的构建.  相似文献   

10.
高校图书馆是大学生校园学习生活的重要场所,而大学生刚是高校图书馆的主要阅读对象。如何加强对这一读群的服务工作,满足这一读群的阅读需求,最大限度地发挥两个职能的作用,是高校图书馆长期探索和实践的重要课题。笔就我馆在学生中成立“读之友协会”的实践活动,谈一谈自己的体会。  相似文献   

11.
《江西图书馆学刊》2018,(3):116-123
从蒙古族大学生对图书馆的认识、利用和需求三个方面调查分析了内蒙古高校蒙古族大学生的图书馆利用状况,提出高校图书馆在开展馆藏文献资源建设及信息素养教育、阅读推广等工作中,应有针对性地满足蒙古族大学生的阅读需求,努力缓解和改善他们在图书馆利用过程中的各种障碍,提高其利用图书馆的效能,促进蒙古族大学生整体素质的提高和个人的全面发展。  相似文献   

12.
[目的/意义] 有声阅读已成为国民阅读新的增长点,用户年轻化特征明显,通过研究高校大学生用户的有声阅读需求,为细化分析用户需求和明确图书馆工作重点、优先级提供可行的分析路径,有助于高校图书馆深入了解大学生的有声阅读需求并采取针对性的服务策略。[方法/过程] 采用问卷调查法,对高校大学生有声阅读行为、图书馆有声阅读服务认知和利用情况以及有声阅读需求进行调查,基于Kano模型对需求进行分类,并结合QFD模型分析图书馆工作改进的重点方向。[结果/结论] 调查对象中超过一半进行过有声阅读,但对图书馆有声阅读资源的认知和利用程度不足,不过多数认为图书馆有必要开展有声阅读服务;用户需求以魅力型需求为主,还有少量无差异型需求,资源内容质量、查询、获取在提高用户满意度中占据重要地位,图书馆工作重点应是优化系统平台功能和性能、提高有声阅读内容的质量、配置高性能设备打造高品质视听空间、加强宣传推广。  相似文献   

13.
梳理了国内外二维码在图书馆应用研究成果,在读者需求调查分析的基础上,以华南师范大学图书馆为例,开展基于二维码的纸本外刊阅读推广的实践与探索,并提出利用二维码新媒体技术整合资源及服务,进行移动学术阅读推广,丰富高校图书馆阅读推广的内涵、打造多元学习阅读空间,助力图书馆营销.  相似文献   

14.
在移动互联时代,读者需求是图书馆信息资源建设的导向。为了解大学生阅读需求,用问卷调查的方式对国内部分在校大学生进行了调查分析,从中梳理出当代大学生阅读需求的一般特征,借鉴部分高校的成功经验,提出了图书馆提升服务的建设性意见。  相似文献   

15.
重申高校图书馆作为一个重要的阅读机构在提高学生阅读素养中的义务与责任。探讨当前高校学生在阅读数量及阅读品质双重下降引发的阅读危机背后的成因,并就存在的问题结合学生对图书馆之期愿与需求,提出高校图书馆在引导阅读活动中的几点应对策略,以期构建一个上下有序、左右流通的阅读互动框架。  相似文献   

16.
介绍了依据循证理论搭建的高校图书馆党史学习教育模型。通过分析常州大学图书馆开展党史学习教育实践过程,包含构建的党史学习教育阅读空间、“读书思廉”阅读推广活动及开展的其他相关活动,提出了高校图书馆助力党史学习教育常态化长效化的路径。  相似文献   

17.
移动阅读已成为当代大学生普遍感兴趣的新的学习方式。面对读者阅读需求的变化,更新服务理念、采用新的技术、创新服务形式是当前高校图书馆的一项重要任务。在阐述大学生移动阅读现状的基础上,提出了高校图书馆应对大学生移动阅读需求的对策,如补充移动阅读资源、提供移动阅读设备和环境以及加强移动阅读引导。  相似文献   

18.
随着社会科技的发展,中国传统文化建设面临着一些新的挑战与机遇。高校图书馆校园阅读应当分析和研究新时代大学生的阅读特点和阅读需求,创新阅读模式,将中国传统文化的传承与建设有机地融入高校图书馆校园阅读之中。  相似文献   

19.
高校图书馆为教师教学科研和学生学习成长提供了所需的知识、经验和学习的空间,在高校建设和大学生的全面素质教育中起着不可估量的作用。一直以来,对于如何凸显图书馆的教育职能是学界的研究热点,然而其职能的发挥总是与大学生在阅读中表现出的动机、兴趣、爱好等阅读心理紧密相连。为此,本文试图从阅读疗法的内涵与发展入手,分析其作用机理与理论基础,尝试构建高校阅读疗法的心理应用模式。  相似文献   

20.
分析了新形势下高校图书馆阅读推广工作的突出问题,基于信息社会情境下图书馆转型与大学生读者的阅读困境,提出从高校行政强化、文献活化、社团孵化、媒体泛化、空间优化、艺术涵化等六个层面构建阅读推广新动能,促进高校图书馆转型发展。  相似文献   

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