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"氨""铵""胺"辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
作为科技编辑,尤其是化学化工类的图书编辑,经常会遇到“氨”、“铵”、“胺”这三个字混用和错用的情况。一些作者甚至编辑有时也不知该如何区分。特在此举例说明并分析。(1)氨,读作仭n,是氨气的简称,在自然界可独立存在,是氮和氢组成的化合物,化学式为NH3。氨是无色气体,有刺 相似文献
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“形象工程”、“方阵工程”、“标志工程”,这三大工程抓住了,搞好了,报刊业就能健康发展。 一、关于“形象工程”。我国的报刊历来都以良好形象深扎在读者心中,报刊社的采编人员也以“人类灵魂的工程师”的良好形象铭刻在人民群众的脑海里。然而,近几年来,不少报刊在读者心中的形象不那么好了。报刊队伍中的个别成员因素质较差,违规犯纪行为 相似文献
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在图书馆学的词典中“文献”、“资料”这两个概念像一对姐妹,似乎没有什么区别。认为从图书馆学的视角,对“文献”、“资料”这两个概念进行辨析,有助于人们对图书馆原理的认识。 相似文献
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1月24日的《人民铁道报》报道，从1月15日起，(铁路旅客)客流开始上升，昨日客流量上升到300万人，其中直通客流量达到112.7万人，客流量为今年之最。一年有365天，当天的记录为一年“之最”，当然有一定的新闻意义。但再一算，既然是今年，当然是2005年。2005年刚刚过去了不到一个月，连一个月都没有的记录，何谈“今年之最”? 相似文献
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2002年10月,中央电视台首次启动“感动中国2002年年度人物“评选活动,此后这种方式被各级电视媒体所“抄袭”,毫不夸张的说：“感动”“骄傲”漫天飞舞。对这些“骄傲”和“感动”作出一些分析,我们可以看出它演变的轨迹： 相似文献
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郑樵《通志·校雠略》首先总结出“以人类书”“以书类人”两种著录原则,章学诚《校雠通义》将之上推到《汉书·艺文志》。此后,学者多有论述,但不循名实,对郑、章之说误读曲解,造成了长期的基本概念混乱。其实,“以人类书”与“以书类人”两种著录形式在《七略》中即已出现,《汉志》承之。“以人类书”以知识类型或学科归类,“以书类人”突出不同的学人、学派,各有千秋,可以根据实际需求灵活掌握运用。 相似文献
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先摘引几例有关报道: (1)《轻重之别》中说,那些生活极有规律、讲究修身养性的人,一生再健康也难免偶尔患感冒,“但是那癌症的得病率却低于不讲生活规律的人几十倍。”(2000.12.29《杂文报》) (2)《另类公道》中说:“……而我呢,你知道,至今还只有我儿子一个在咱们机关工作,比朱副局长(2个)少了一倍,比马副局长(3个)少了两倍”。(2001.8.24《杂文报》) 相似文献
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文章讨论了图书馆服务中存在的一种根据图书馆员体认的“轻”“重”而进行区别服务的现象，指出“平等原则”应是图书馆服务的基本原则。 相似文献
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开馆时间的"短"、"死"、"乱",成为制约山东工业大学图书馆全面提高服务水平的一个障碍.据笔者调查了解,驻济高校多数图书馆也有存在类似问题. 相似文献
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有什么克服差错的办法吗?有的。笔者根据自己多年的体会,总结了防止错误的“六字诀”,即:疑、查、核、问、辨、记。疑。对稿件中的提法、字词用法,敢于心存怀疑:“对吗?有根据吗?”古人云:“疑似之迹不可不察。”凡有疑问、疑点就应盯住不放,反复琢磨、推敲。诸如:文理是否畅通?时间、数字是否准确?成语、用典是否得当?标点使用是否准确?国名、地名、译名都要订正,养成“咬文嚼字”的习惯。一位编辑发现稿中有这样一句话:“全国劳动模范进卯”,编辑对“进”字产生怀疑:“难道还有姓进的?”经与同事切磋,断定此人可能姓“范”。后经核实,果然… 相似文献
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关于避免"一稿多投""一稿多登"的建议 总被引：18，自引：5，他引：13
提出避免“一稿多投”“一稿多登”的2条建议：1)遵照合同法，完善出版合同制度；2)期刊编辑部之间建立信息通道，利用电子函件提前发送期刊目次。 相似文献
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人们生活、工作在社会的方方面面,都离不开同他人的交往。但是怎样“交往”?坚持什么样的“交往”原则?当前在社会“交往”中有哪些不良倾向?它的害处又是什么?人民日报2006年12月29日第四版“人民论坛”登载的王晓河写的思想评论《净化“交往”》一文,对此作了全面而真诚的回答。 相似文献
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曾 几何时,尽管谁都不知道档案里记了些什么,但都清楚地知道档案对于个人的发展关系重大,无论自己走到哪里,档案都会如影随形,扣住了档案,就等于扣住了一切。把象征自己身份、记录着自己成长之路的档案随意遗弃,简直是不可思议的行为。但近几年来,越来越多的人把档案看作可有可无的身外之物,“弃档族”愈演愈烈,人事档案简直成为食之无味的“鸡肋”;同时,“黑档”现象也时有发生,严重侵犯了公民的合法权益,这直接反映了现行人事档案管理制度已远远不能适应时代的发展要求。 “弃档”现象层出不穷。近年来,各地人才服务机构中,长期积存着数… 相似文献
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情感节目也是一种谈话节目，谈什么，怎么谈，本身就是说的艺术，那么，在主持人的“收”“放”之间，如何实现节目内容所应有的语言美和心灵美呢？ 相似文献
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“主旋律”与多样化是我们在新闻领域使用比较广泛的一个概念，那么什么是“主旋律”?什么是多样化?在我们的新闻实践中又如何去做到“主旋律”与多样化相统一呢?这是我们新闻工作需要深入研究的一个问题。马克思列宁主义新闻理论认为，在一定的历史时期，新闻舆论要有自己的核心或基调 相似文献