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国书馆学新思维:试论“大图书馆学”的建立 总被引：15，自引：1，他引：14
从图书馆的本质入手,探讨图书馆学的研究对象,认为图书馆的研究对象是信息组织与传播;以此为基础,初步探讨“大图书馆学”的学科体系。 相似文献
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在科学继承与合理批判中建设图书馆学新理论——就《图书馆学基础教程》中的一些基本理论问题与张玉珍老师商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就《图书馆学基础教程》所涉的一些基本问题与张玉珍老师进行了讨论.认为,探讨图书馆学研究对象,必须研究"图书馆性质"并准确揭示"图书馆"的本质,而不是揭示其他事物的本质."知识集合论"因对图书馆缺乏专指性,并非图书馆学研究对象.指出,作为教材,《图书馆学基础教程》必须研究"图书馆事业".强调,研究图书馆学,不能随意拓展"研究空间"．否则图书馆学将不复存在. 相似文献
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图书馆学研究对象与研究范围 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学基础研究中有一个经久不衰的主题,那就是找到大家公认的研究对象.从古至今图书馆工作不变的对象就是文献知识,图书馆最不可或缺的是文献知识,文献知识就是图书馆学的研究对象.文献知识在传播的过程中与图书馆产生交集的部分就是图书馆学研究的范围,图书馆学是研究图书馆文献知识交流的学问. 相似文献
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图书馆学及其对象的层次结构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
关于图书馆学及其对象研究,应在图书馆学对象、图书馆学研究者、图书馆学的关系基础之上寻求研究者的视域融合。按照图书馆学研究者的认识层次的划分,图书馆学对象有本体论、认识论、方法论层次,相应图书馆学学科也呈现现象学、元学、方法学层次或形态。从根本上讲,图书馆学对象是所谓"图书馆性",图书馆学呈现现象学形态,是对图书馆现象的本质、内在联系、社会功能、发展规律等方面认识成果的系统化和理论化。这种系统化和理论化是图书馆学人对图书馆发生发展现象的理解与解释。 相似文献
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图书馆学研究对象不宜"本土化"--兼与宋希香同志商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学及其研究对象都属于科学研究的问题,科学无国界,因而“图书馆学研究对象要本土化”的提法不妥。章阐述了图书馆学研究对象要反映图书馆学研究整体内容的观点,并认为图书馆学的研究对象是图书馆工作。 相似文献
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由图书馆学研究对象问题的争鸣与困惑现状出发,探讨了图书馆学的本土化和原则性,并强调要加强图书馆的本土化与原创性建设。 相似文献
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对图书馆学这一学科名称的质疑和诘难 ,有助于人们更深入地思考图书馆学的有关基础理论问题。图书馆学这一名称符合通行的学科命名惯例 ,其简约化研究对象是图书馆 ,具体化研究对象是图书馆活动。信息资源学或信息管理学可以部分地包容图书馆的内容 ,但却不能完全替代图书馆学 相似文献
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知识传播论——图书馆学研究对象新探 总被引：12，自引：0，他引：12
建国50多年来,我国图书馆学界对图书馆学研究对象的研究取得了重要进展和突破。文章简评了诸“对象说”,认为这些“对象说”都未揭示出图书馆的本质,并非图书馆学的研究对象。作者以“知识传播”为基础,提出了图书馆学的研究对象是馆藏知识传播。并以此为核心,分析了图书馆学的内容体系,阐述了“知识传播论”的重要意义及其影响,指出了未来图书馆学的研究方向。 相似文献
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新中国成立60年来,图书馆学界对图书馆学研究对象的探讨取得了重要突破和进展,产生了诸多"对象说"。该文从"非本质说"的视角对我国60年来图书馆学研究对象的争鸣概况进行了综述。 相似文献
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图书馆学研究对象辨析 总被引：11，自引：0，他引：11
关于图书馆学研究对象的所谓争论，导源于对学科定义“文本”的错误解读，混淆了研究对象与研究内容的区别。图书馆学的简式研究对象是图书馆，复式研究对象是图书馆活动，系统、要素、关系、矛盾、规律等均应视为图书馆学的研究内容。 相似文献
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2000-2006我国图书馆学基础理论研究热点问题综述 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，我国在图书馆学发展、图书馆哲学、图书馆精神、图书馆学研究对象、图书馆学学科体系等图书馆学基础理论研究等方面取得了明显的成就。本文对这些问题进行了概述。 相似文献
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图书馆学基础理论的再探讨 总被引：11，自引：1，他引：11
文章主要就图书馆学基础理论的基本含义、研究现状、基础理论的作用与地位、研究对象、内容、体系、图书馆学基础理论与理论基础、图书馆哲学等问题进行探讨。 相似文献
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比较图书馆学是一门方法科学 总被引：2，自引：0，他引：2
比较图书馆学是一门方法科学王才（内蒙古重县图书馆）比较图书馆学是一门方法科学，而不是构成图书馆学体系西大分支学科（普通图书馆、专门图书馆学、应用图书馆学、比较图书馆学）之一一、就比较图馆学的研究对象而言．我们说．比较图书馆学的研究对象是世界各国的图书... 相似文献
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图书馆学研究对象统一论 总被引：12，自引：1，他引：11
本文从学科生存、建设与发展的需要出发论证了对图书馆学研究对象应该达成共识，探讨了各家观点统一的基础，论证了把图书馆学的对象定义为“图书馆”的科学性。 相似文献
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图书馆学研究对象的论争可以休矣? 总被引：4，自引：0，他引：4
本文指出图书馆学研究对象应用是解释图书馆实践的逻辑体系，并且应该是在图书馆实践中具有创新性的理论，为图书馆学研究对象的研究提出了一些准则。 相似文献
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在"本质"的纷争中认识图书馆学研究对象 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学研究对象的纷争,表现最突出、最有影响的是持论者强调图书馆的某一本质为研究对象,文章认为,研究对象之一即是图书馆的本质,但是具体的本质又不属于“图书馆学研究对象”这一命题。 相似文献
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什么是图书馆学?在《黑龙江图书馆》1980年第4期上,王金祥同志发表了《论图书馆学的定义》一文,提出了“图书馆学的研究对象是图书馆”,“图书馆学是研究图书馆理论和技术的科学。”我觉得这个定义的叙述比较笼统,对图书馆学的含义揭示不够 相似文献
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图书馆核心价值是图书馆价值观、图书馆世界观、图书馆哲学的核心。图书馆核心价值研究隶属于图书馆哲学,图书馆哲学隶属于图书馆文化学,图书馆文化学隶属于人文图书馆学。图书馆学学科体系结构包括人文图书馆学、技术图书馆学和专门图书馆学,近年来构建“人文图书馆学”、“图书馆哲学”等图书馆分支学科的时机已经成熟。图书馆核心价值研究不仅要明确其学科归属,还要用人文精神和科学方法深入研究并探讨图书馆核心价值的具体内容。 相似文献
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通过分析元理论的起源、含义、本质特征和发展,指出现有的图书馆学学科建设存在着许多先天性的不足,有必要建立一门元图书馆学科,以此来促进图书馆学学科建设。还探讨了元图书馆学的研究范围、对象和方法。 相似文献