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提高光盘数据库检索质量的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,信息技术正以前所未有的速度发展,信息检索的手段也起了很大的变化,由原来以手工检索为主,发展成以多样化的计算机检索为主(如:可通过国际联机检索、光盘网络联机检索、光盘检索、INTERNET网上检索等),手工检索为辅的检索方式。我 相似文献
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近年来《文检课》教材编写新走向分析 总被引：8，自引：0，他引：8
该文以本馆所藏近年来出版的60种《文检课》教材为调研对象,对题名所含关键词、撰写内容和结构、检索工具的种类、编写体例等进行统计、分析和探讨,论述了《文检课》教材发展特点,以及现存的优缺点,并对教材的编写提出建议。 相似文献
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随着中外电子信息资源的日益丰富,作为新时期实施素质教育计划的一部分和新举措,向大学生独立开设"电子信息资源检索与利用"课十分必要.作者在选择和设计电子信息资源教学内容时将电子信息资源分为数据库检索与利用和Internet信息检索与利用,并就"电子信息资源检索与利用"课的教材建设、教学的组织与实施提出了优化设计意见. 相似文献
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因特网的发展对文献检索课的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
多年来,文献检索课一直以介绍印刷型文献载体为主,以讲述手工检索方式为主,以培养学生的检索技能为主.近几年以多媒体技术为核心的电子出版物以指数规律增长,已经开始与传统出版物分庭抗礼,尤其是因特网的迅速发展,为人们展现了一个全新的信息世界.因此,信息检索必须由目前的手工检索向计算机网络检索过渡. 相似文献
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基于网络的档案开放目录是指档案网站提供的以馆藏为检索内容,以档案信息为处理对象并以计算机网络作为传输载体、以原文信息或著录项信息作为检索结果的网络信息检索系统.这是档案利用工作从手工检索过渡到计算机检索的重要表现形式. 相似文献
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尽快实现我国图书馆情报检索自动化 总被引：1，自引：1，他引：0
所谓图书馆情报检索自动化指用计算机进行查找咨询、编印各种目录和索引,进行定题情报服务和追溯检索服务等。国外图书馆计算机检索自动化始于五十年代末,七十年代达到推广应用阶段。计算机检索大体分为四个阶段:1.编制书目索引,用计算机代替手工编制书目索引;2.成批处理。主要是定期由专职检索人员用计算机处理批量的提问并把结果分别提供给用户;3.联机检索。 相似文献
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本文以扩大文献检索课内涵为新内容，通过三种检索方式的对比实验分析，提出在新形势下文献检索课的重心由传统的以手工检索为主的方式转移到以网络检索和光盘检索为主的课程体系。 相似文献
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美国《工程索引》标引叙词化后的检索策略 总被引：1，自引：0，他引：1
王苏海 《大学图书情报学刊》1996,(2):33-35
本根据1993年起《Ei》检索语言的变化，从手工检索的角度出发，对《Ei》标引叙词化后的检索策略进行了研究和探讨，以达到熟练使用《Ei》和提高手工检索效率的目的。 相似文献
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王涛 《大学图书情报学刊》2012,30(4):91-96
文章以“中国知识资源总库——CNKI系列数据库”为基本依据,检索该数据库收录的2008—2010年间的古籍研究文献题录,另又选择十余种图书情报学期刊,以手工检索方式补充,分析上述时间范围内古籍研究文献的分布、作者构成、研究方向及基金资助情况,并就如何深入开展古籍研究提出了一些看法。 相似文献
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胡杰 《大学图书情报学刊》2014,(2):89-92,110
案例教学在文献检索课中发挥了重要作用,然而随着第三代搜索引擎自然语言处理技术的成熟和数据库智能化检索的趋势,一些教学案例存在一定的失效性现象。文章列举了这种现象,并分析了原因,旨在对文检课教学提出一些改进的想法和建议。 相似文献
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对文献检索精品课程建设的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了精品课程建设的重要意义,指出它对教学、科研以及学生信息意识和信息能力的培养都起到重要推进作用,并详细介绍了文献检索精品课程的教师队伍建设、课程建设以及课程评价。 相似文献
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教育职能是图书馆的基本职能之一。高校图书馆应在教育信息化发展中发挥更大的作用。2019年6月19-22日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办、东北师范大学图书馆承办的"2019年教育部高校图工委信息素质培训研讨会"在吉林省长春市举行。此次研讨会以教育部教学指导委员会成立大会精神为指导,围绕如何落实《教育信息化2.0行动计划》,就如何建设信息素质"金课"、改进教学方法、推动信息技术与教育教学深度融合、提高信息素质教学能力展开讨论。此次会议不仅加深了各高校图书馆间的了解与合作,同时也必将对全国图书馆行业信息素质教育创新发展起到积极作用。 相似文献
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Effective design of instruction involves choosing the best alternatives to have students achieve learning goals. Good instructional design builds backwards from clearly stated objectives, motivates students, and pays attention to cognitive load. Worked examples and problem-based learning can be very effective if accompanied with appropriate support. Students should be given opportunities to try and fail so long as failures lead to progress toward learning goals. Librarians can be very valuable sources of support for individual learners. Although librarians rarely establish learning goals, we can provide the scaffolding students need to achieve learning objectives. 相似文献
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在新课程改革背景下，作为课程资源的中学图书馆不仅要改善馆藏结构，还要打破封闭与静止，更要从源头做起，扩大宣传，提高师生对图书馆的认知度。而延长开放时间，为师生利用图书馆提供时间上的保证，是提高图书馆利用率的一条重要途径。 相似文献
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《Behavioral & Social Sciences Librarian》2013,32(3-4):1-2
No abstract available for this article. 相似文献
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提出了核心著作测定的具体步骤 ,指出核心著作测定应注意的事项 ;在此基础上研究了核心著作理论在社科图书馆的采购、剔旧、管理以及优秀著作之鉴定与预测等方面的具体运用。参考文献 1。 相似文献
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Lorraine A. Busby 《期刊图书馆员》2016,71(3-4):158-161
During the 17th and 18th centuries, the Dutch East India Company exerted monopolistic control over spices and coffee, with huge financial returns for those who invested in the company. Also during this time, a combination of business factors emerged to allow the early distribution of published works to gain hold and become a viable commercial enterprise. The early years of Dutch publishing are not well known but when examined they parallel the historical context in which geopolitical empires were the norm. The story of the start of a modern day publishing house is examined through the dual histories of two Dutch business ventures that thrived and failed during a turbulent time of colonial exploitation. 相似文献
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Verne Harris 《档案与原稿》2013,41(3):147-157
Harris offers a brief preliminary deconstructive reading of archives–memory nexuses. The reading is positioned in relation to what he sees as a paucity of engagement between archivy and the emerging memory industry. While, at one level, the essay is simply a reading of Jacques Derrida and Paul Ricoeur within archives–memory nexuses, at another, it is an attempt to demonstrate how troubled, and troubling, these nexuses are. Harris ranges from theoretical to anecdotal, conceptual to political, and argues that archives and memory are best understood as genres of the trace. 相似文献