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1984年7月25日,胡乔木同志致函教育部,倡议在一些高等院校试办编辑出版专业并研究编辑学。根据这一倡议,教育部1984年9月最先批准在北京大学、南开大学、复旦大学建立编辑专业并开始招生。胡乔木这一有远见的大胆创举,很快在教育界、出版界引起强烈反响。其后,陆续在其他高等院校也相继创办了一些编辑出版专业。 相似文献
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编辑出版学专业20年发展追溯 总被引：9，自引：1，他引：9
自1984年7月胡乔木同志致函教育部,倡议在高等院校设置编辑学(后改为编辑出版学)专业以来,编辑出版学专业从开始试办的几家发展到今天的130余家,在全国范围内,初步形成了比较完善的编辑出版学专业教育布局,年培养各层次出版专业人才5000人以上,为我国出版产业的发展提供了有力的人才和智力支持.进入新世纪以来,出版产业又有了飞速变化和发展,当此之际,总结20年来编辑出版学专业办学经验,探求编辑出版学专业建设之路,推进编辑出版学专业的健康发展,是编辑出版学专业和出版产业共同肩负的历史重任. 相似文献
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抓住历史机遇 促进编辑学的建设和发展 总被引：3，自引：0，他引：3
一、我国编辑出版专业教育的发展现状20年前,我国编辑出版学教育在胡乔木同志的建议下拉开序幕,1985年首先在北京大学、南开大学和复旦大学建立编辑学专业,开始招生。其后的十多年间,坚持常年办学的院校由几所到十几所稳步发展。教学层次由大专、本科到研究生不断提高,教学课程 相似文献
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第一本《编辑学》著作,问世于20世纪40年代的中国广州,50年代、60年代和70年代,北京、香港和台湾都有编辑学著作出版。70年代末、80年代初,一些老出版人提出了把编辑出版当作一门学问来研究的想法。1983年6月中共中央、国务院作出了《关于加强出版工作的决定》。1984年7月．胡乔木倡议在高等学校试办编辑学专业, 相似文献
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自1984年胡乔木致函教育部倡导创办编辑出版专业以来,我国的编辑出版学专业教育得到快速发展,截至目前已有70余所高校设置了编辑出版学本科专业,30多所高校也在新闻学、传播学、文艺学、图书情报学、信息管理学、文献学等学科硕士点、博士点下设立了编辑学、出版学、发行学等专业方向,招收并培养了一大批高层次专业人才,初步形成了本科生、硕士生、博士生各层次编辑出版人才培养的新格局.但同时存在的问题也不容忽视. 相似文献
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胡乔木同志倡导在我国高等院校设立编辑学专业已经二十多年了。现在,编辑学专业(后定名为编辑出版学专业)已由一株幼苗成长为枝叶茂盛的大树。它的诞生、发展到壮大的事实,雄辩地说明,创办这个专业是完全正确的。和任何新生事物一样,编辑出版学专业的建设过程,并不是一帆风顺的。这里讲一点我所了解的情况。在上个世纪80年代后期到90年代中期,这个专业曾经走过一段非常艰难的历程。经过几年创业,当时一方面逐步显示出大学办这个专业的必要性和正确性,专业建设得到相当的发展,教育层次和学制不断优化,教学内容不断充实。在短短的几年中,向出… 相似文献
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自1984年胡乔木同志提议在高等学校设置编辑学专业以来,已经有北大、清华、复旦、南开等十多所高等院校设置了这个专业。1998年教育部调整本科专业目录,设一级学科新闻传播学,二级学科编辑出版学。可是《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中目前还没有编辑出版学专业。 相似文献
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1996年,中国编辑学会布置了两项重要科研课题,一是编写《图书编辑工作基本规程》,二是研究编辑学基本理论框架。前者历经一年已经完稿,后者也有了征求意见的方案。1997年9月11日至15日在宁夏银川市举行的全国编辑学理论座谈会,集中讨论了如何构建编辑学基本理论框架问题。 1984年7月,胡乔木在复教育部的信中指出:“编辑之为学,非一般基础课学好即能胜任”,“建立此学科,不仅要总结过去,更要着眼未来。任何学科都是从实践中来,收集整理散见在各处的材料,总结 相似文献
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积极推动编辑出版学专业教育持续健康地发展 总被引：5，自引：0，他引：5
从1984年在我国高等学校中设置编辑学专业到现在已经二十年了。这二十年，是我国改革开放的二十年，也是我国编辑出版教育初见成效的二十年。在教育部和新闻出版总署共同召开的这个座谈会上，我代表教育部对编辑出版学专业二十年来所取得的成绩表示祝贺，对长期以来辛勤工作在编辑出版学专业教育领域的广大教师以及长期以来关心和支持这个专业建设和发展的同志们，表示衷心的感谢! 相似文献
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2004年8月31日,教育部和新闻出版总署在北京联合召开纪念我国高等院校编辑出版学专业创办20周年座谈会。来自教育部、中宣部、新闻出版总署、中国出版工作者协会、中国编辑学会、中国期刊协会的领导以及北京大学、复旦大学、武汉大学、南开大学、北京印刷学院等高校和各出版单位的代表60余人参加了会议。教育部副部长吴启迪同志、新闻出版总署副署长柳斌杰同志、中宣部出版局局长张小影同志到会做了重要讲话。1984年,为解决当时新闻出版业面临后续人才乏力的难题,中央政治局委员胡乔木同志多次致信教育部,倡议在高等院校设立编辑学(后改为“… 相似文献
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出版产业变革呼唤编辑出版专业研究生教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
20年前，我国编辑出版学教育在胡乔木同志的建议下拉开序幕，1985年首先在北京大学、南开大学和复旦大学建立编辑学专业，开始招生。其后的十多年间，坚持常年办学的院校由几所到十几所稳步发展。教学层次由大专、本科到研究生不断提高，教学课程体系由不完备到逐年走向成熟。1998年，国家教育部调整高校本科专业目录，在一级学科新闻传播学之下，将编辑出版学列为二级学科。从此以后，编辑出版专业教育得到了迅猛的发展。据不完全统计，到2004年9月，全国高校设立编辑、出版、发行等专业的院校已有131家，这个增长速度是许多人想象不到的。 相似文献
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试论从社会精神生产审视“编辑＂ 总被引：6，自引：0，他引：6
1995年9月在四川举行编辑学理论研讨会期间,有位同志对我说：“倡议建立编辑学,你开了头炮,但是后来却沉默了……”他说的“开头炮”,是指我在1980年第4期《出版工作》上发表了一篇短文《科学地编辑和编辑的科学》,提出要建立编辑学,并就此试着谈了一些意见和设想。该文主要是有感于十年浩劫对编辑出版工作的干扰,所谓“工农兵占领 相似文献
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为拓展中国编辑史研究视野,深化编辑出版学理论研究,推动编辑出版学学科建设,学习出版社、中国编辑学会、中国新闻出版研究院于近期联合举办了"《中国编辑思想史》出版研讨会",来自全国二十多所高校的学者参加了本次会议,与会专家学者高度评价了《中国编辑思想史》一书的学术价值和现实意义. 相似文献
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关注产业发展,推进学科建设——在"出版学学科体系与教材建设研讨会"上的讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
一、充分肯定出版教育20多年所取得的成绩 要充分肯定我国这20多年来出版学学科建设、出版高等教育工作所取得的丰硕成果.1984年胡乔木同志致信教育部,倡议在高等学校设立编辑学专业,经过二十多年的建设和发展,应该说我国的出版高等教育已经初具规模,教育水平和办学层次都有了较大幅度的提高,一套完整的出版高等教育体系已经初步形成,学科建设日益成形,培养的学生适应时代需求和产业需要,正在成为复合型的产业人才. 相似文献
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1994-1997年,辽宁教育出版社出版的<书籍编辑学概论><期刊编辑学概论><中国编辑出版史><出版学概论>等系列高校"编辑出版学"教材,是教育部"八五"规划教材,是新闻出版署专业系列教材重点项目,也是中国第一套普通高等教育编辑出版类规划教材.2000年,被教育部列入大学本科指定教材,经辽宁出版集团决定,这套教材由辽海出版社陆续修订再版.这套教材的出版,填补了编辑出版事业的空白,填补了大学教材的空白,为编辑学、出版学的学科建设作出了贡献. 相似文献
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中国编辑出版学本科教育现状研究 总被引：6，自引：1，他引：5
20世纪80年代,编辑学研究热潮在国内兴起,一些高等院校开始设置编辑出版学专业,招收编辑出版学本科生和研究生.经过近30年的发展,我国的编辑出版学教育形成了较大规模.随着时代的发展,出版工作涉及的范围越来越宽,面临的情况越来越复杂,更多的现代复合型人才和高层次人才的需求要求编辑出版学教育在培养人才上必须有所体现.因此,对编辑出版教育的现状进行一次全面的调查分析,是目前现实提出的要求. 相似文献
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从20世纪80年代中国在高等院校试办编辑学专业开始，编辑学研究就正式进入了学者、专家的视野。二十多年来，编辑学的研究有两条路径，一是源于中国的编辑出版实践经验的总结，与具体的编辑活动相联系的应用编辑学，出版了图书编辑学、期刊编辑学、报纸编辑学等多种教材和专著；一是借鉴多学科的理论，探讨编辑学的基本原理。目前，这两条路径逐渐合一——建立将各种媒介的编辑活动作为研究对象的“普通编辑学”。 相似文献
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编辑学的学科建设与专业发展 总被引：6，自引：0，他引：6
一、编辑学学科在我国的建立 20世纪80年代以来,随着社会主义建设事业的改革开放,我国的文化、科学与教育事业迅速繁荣,新闻传播与编辑出版产业也随之突飞猛进.产业发展的巨大需要,将我国的编辑出版学研究和专业教育提上了议事日程. 相似文献
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7月1日至7月3日中国编辑学会教育专业委员会和北京大学新闻与传播学院在北京大学联合举办了2005年"全国编辑出版学专业教育发展研讨会",这次研讨会是全国高校编辑出版专业教育发展的内在要求,也是全国编辑出版工作者、研究者和教育者们共同探讨、携手建设难得的契机,更是高校编辑出版专业教育在新形势下进行改革与创新的一次重要探索. 相似文献
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我国出版学的发展,自1984年胡乔木致信教育部,倡议在高等学校设立编辑出版学专业以来,至今已走过了20多年的历史,经过曲折的道路,取得了不少成就。但从目前来看,出版学发展严重受到制约,不能很好地为出版业发展提供智力支持。因为在数字化时代,出版业的发展内容发生了很大的变化,传统意义上的出 相似文献