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试用数字资源是高校图书馆数字资源中不可或缺的组成部分,蕴含了类型多样、内容丰富的信息资源。对图书馆试用数字资源进行科学选择、完善管理和基于比较方法的评价论证,能够帮助高校图书馆作出正确的订购决策,使高校图书馆的数字资源建设和引进工作更加具有针对性,能够为读者提供更多、更精准的信息资源,提升数字资源的使用效率。 相似文献
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目前,图书馆中数字资源的评价工作没有得到重视。概述了国内外数字资源使用评价的相关研究,分析了统计数据的局限,探讨了数字资源使用评价的方法。图书馆要想深入了解数字资源使用状况,需要运用其他方法,如定量定性统计,搜集更多的数据和使用者意见。参考文献15。 相似文献
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图书馆数字资源访问统计研究 总被引：10，自引：0，他引：10
分析了国内外图书馆数字资源访问统计的研究现状，探讨了进行图书馆数字资源访问统计的方法，比较了数字资源访问统计的指标，并就目前我国图书馆数字资源访问统计存在的问题进行了讨论。 相似文献
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全省各图书馆:为加强全省图书馆同行的交流与联系,推动我省图书馆网络化数字化建设,决定于2006年10月中旬在省内(具体时间、地点待定)召开“2006年湖北省高校图书馆工作委员会年会暨湖北省图书馆学会现代化委员会研讨会”。主题:数字图书馆——理想与现实。分主题:国内外数字图书馆现状与发展趋势;数字图书馆门户;理论、技术、实践;信息网络与数字图书馆;图书馆网络平台构建与安全;技术、应用与经验;数字图书馆开发平台的选择;数字资源安全与可用性;自建数字资源;网络环境下的读者服务;资源组织与管理(含随书光盘管理);数字资源与传统资源的… 相似文献
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李晓霞 《大学图书情报学刊》2012,30(1):25-30
图书馆作为提供信息服务的重要机构,数字资源的建设逐渐成为其重要工作之一。特别是高校图书馆,由于其服务对象为高校的教职员工和在校学生,为了满足教师科研和学生学习的需要,图书馆应更加重视数字资源建设工作,以便为用户提供更好的服务。通过对河南省高校图书馆数字资源建设情况的调查,分析了各图书馆数字资源的分布情况,指出了存在的问题,并对河南省高校图书馆数字资源建设提出了相应的建议。 相似文献
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通过文献调研及知识图谱等方法研究国内外已发表的文献及相关标准,厘清了数字资源建设全生命周期6阶段标准覆盖情况,并为避免重复研究,建议高校图书馆在图标委目前的数字资源建设标准框架下利用CALIS联盟优势查缺补漏,重点选择6阶段中未制订或制订不完善的标准,如数字资源绩效评估标准、数字资源建设全生命周期的管理标准、数字资源长期保存标准等进行研究建设。力求使研究制订的标准具有前瞻性,符合智慧图书馆的建设管理需求。 相似文献
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随着图书馆数字资源总量的快速增加,传统的数据存储方式弊端日益显现。云存储作为一种新型的存储服务模式,为图书馆的海量数字资源建设提供了一种新的选择。在介绍数字存储技术的基础上,重点探讨了云存储在高校图书馆数字资源存储中的应用。 相似文献
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数字遗产并不等同于数字资源,文章在详细论述两者关系的基础上阐明数字遗产保存的重要性,并且通过对国内外有关实践项目的介绍,提出图书馆应当作为数字遗产保存的主力军,并且为图书馆能够有效开展此项工作提出具体策略:明确数字遗产与数字资源的差别,充分认识数字遗产的价值;构建以图书馆为中心的数字遗产合作保存体系;制定数字遗产优先保存策略;构建良好的数字遗产保存法律生态;努力创造多元化的资金保障体系。 相似文献
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在汇集整理数字资源选择标准初始集合的基础上,开展专家问卷调查,进行数字资源选择标准重要性及适用性的调查研究,采用因子分析法进行数据统计和分析,提炼精简出关联度最强、最具代表性的选择标准,在此基础上遴选适用性得分高于4分的选择标准,由此构建具有一定合理性和可操作性的数字资源选择标准体系。 相似文献
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图书馆集成管理系统的发展现状与趋势 总被引：11，自引：1，他引：10
在对图书馆集成管理系统的发展历史进行回顾的基础上,重点介绍了在数字图书馆的时代背景下,LIS系统的新的发展趋势,并从系统特点和系统功能等方面,具体分析了LIS系统商近年来推出的几种新型产品的研发情况。 相似文献
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闫巧琴 《图书馆工作与研究》2020,(1):88-94
本文采用网络调查、文献调研、访谈等方法,从规模状况、服务政策、咨询方式、咨询内容、咨询管理等方面对我国11家图书馆联盟合作式数字参考咨询服务现状进行调查与分析,针对存在的问题,提出以下促进合作式数字参考咨询服务发展的措施:强化图书馆联盟间合作,实现均衡发展;借鉴国内外成功经验,完善服务政策;丰富咨询方式,扩大用户选择途径;拓展咨询内容,开展智库与科学数据服务;加强人性化管理、用户管理和咨询馆员队伍建设,提升参考咨询服务水平。 相似文献
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[目的/意义]随着信息技术的发展和普及,数字素养日趋成为世界各国国民素质教育的重要内容。它与媒介素养、信息素养有着密切的关联,正被越来越多的国家纳入其国民教育课程的体系之中,但我国的发展仍很不完善。针对这一现状对发达国家和我国的数字素养培养模式发展进行述评,并对我国数字素养的培养提出建议。[方法/过程]在对相关文献进行充分调研的基础上,分别对美国、欧洲、日本和中国的四种具有典型性的数字素养的培养模式加以分析,并据此提出本文的结论。[结果/结论]美国、欧洲和日本的先发优势与经验为我国数字素养培养的建设和发展提供了良好的借鉴。我国应该构建一个多主体共同参与的体系,形成由各级公共图书馆、专业图书馆、学术图书馆、大中小学、政府管理机构等全社会共同推动实现的机制,建设一个能充分接触数字资源和社群信息的交互式数字媒介空间。 相似文献
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2001-2005年,我国中文古籍数字化研究取得一系列进展,在总结已有古籍数字资源和所用数字化技术的基础上,一方面就古籍全文数字化问题,加强基础理论研究,重点探讨数字化资源的选择与深度开发;另一方面就古籍书目数据库建设问题,继续探求科学的书目著录原则及方法,并以适合于古籍文献的元数据的研发为重点,以求有所突破。 相似文献
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数字图书馆公司化运作模式的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
针对我国数字图书馆建设和运行过程中产生的问题,结合英美等国在数字图书馆发展建设中的经验,提出了对数字图书馆公
司化运作的构想,以期促进数字图书馆产业化发展、加强数字资源的有效整合、并期重在培育高端用户群、优化数字图书馆管理架构等
方面有所突破,从而实现数字图书馆可持续发展的目标。 相似文献