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1.
《听众之声》节目是鄞州电台一档对农热线电话直播节目。每天早间7:30开始,长度半小时。听众在节目中发布转让和求购信息,或获取信息和某种帮助。热线在广播节目中开通,变间接传播为直接传播,听众从被动接收为主动参与,听众与主持人的对话直接成为节目的内容。听众参与带有很大随意性和即兴性,节目质量的高低取决于主持人话筒前的表现与听众交流的现场发挥。  相似文献   

2.
在地市级广播电台节目中,最热播的莫过于娱乐参与性节目。由于她采取直播形式,听众可以通过电话与主持人进行双向交流,彻底改变了过去那种我播你听,形式单调的传统模式。这种融趣味性,知识性,娱乐性、参与性于一体的节目,生动活泼,寓教于乐,很受广大听众的欢迎。每天直播节目热线电话铃声不断,听众参与热情高涨。  相似文献   

3.
左霞 《新闻世界》2013,(8):74-75
热线电话作为一种直接交流的手段为直播节目和听众之间架起了一座空中桥梁,拉近了彼此间的距离,使信息传播更加迅速、即时。新闻热线直播节目主持人在这一过程中起着至关重要的作用,其自身的角色定位、个人素养及情感态度直接影响着节目质量的好坏。本文试对节目主持人如何使用好热线加以浅析。  相似文献   

4.
主持人直播节目如雨后春笋层出不穷,如电视点歌、猜谜、热线投诉、咨询、讨论等等,听直播节目、打热线电话成了受众的热门参与节目。主持人直播节目以其特有的时效性、灵活性和双向沟通能力使广播迅速走进了干家万户,但是随之而来的新问题是:节目设置雷同,缺少“独家”风范;内容编排粗糙,少有精品奉献;话题设置不当,听众难以参与,主持人无力把握;信息量少,新闻意识淡化:缺少有思想、有力度、上档次的节目。有识之士于是发出了“直播还能热多久”的疑问。[第一段]  相似文献   

5.
杨亚雷 《河北广播》2006,(6):102-102,89
过去我们广播与听众交流的方式主要是信件往来,这项工作称之为通联。听众在收听完广播节目后通过书信的将收听的意见、建议反馈给电台,主持人收到信件后在节目中予以回复。1994年1月,邯郸人民广播电台开通了直播节目,采用主持人和直播节目方式,通过“热线电话”实现了听众直接参与,变你播我听的被动式为互动交流的主动性。近两年,邯郸电台又引进先进技术,新上了热线电话一号通、短信平台并借助互联网论坛,全力打造广播电台即时互动平台,实现了与听众的多渠道实时交流,为进一步提高节目质量吸引听众参与打下了基础。  相似文献   

6.
<正>热线电话是广播电台节目直播、听众与主持人互动交流的重要手段,深受广大听众的喜爱,同时也是各级广播电台直播节目中的重要播出形式。目前,大多数广播电台所采用的是通过模拟电话耦合器连接播出调音台,导播与主持人配合完成热线电话的接入及播出的工作方式。导播在热线电话接入直播间前,需完成电话的接听、鉴别来电的有效性、通话保持、通知主持人等一系列工作,起着至关重要的作用。该方式虽  相似文献   

7.
广播利用电话开通热线直播,可以说是较早实践“互动”。在上世纪八十年代末掀起广播热以来,引起广播业界巨变的是广播节目直播,真正拉近主持人和听众距离的是热线电话直接参与节目。目前电台普遍存在的热线参与节目主要有音乐点播参与、社会话题讨论、热线漫谈、健康医疗等类犁。  相似文献   

8.
随着广播节目的改革,主持人节目应运而生,并且以其强大的生命力赢得了越来越多的听众,无论是广播、电视的主持人节目,都把过去那种生硬的、说教的、灌输式的节目风格作为节目改革的一个重点,随之而来是追求与听众“一对一”朋友式的平等交流。特别是新闻性直播节目的开办,听众可以通过热线电话直接参与节目。  相似文献   

9.
热线点歌作为互动直播方式之一,用音乐和电波架起了人与人之间情感沟通的桥梁,得到听众热烈欢迎。但随着各地电台对点歌节目一哄而上,主持人对点歌节目缺乏理性思考,单调的“你点我播”的节目形式,使得点歌节目陷入了一个“怪圈”;一方面热线电话铃声不绝,参与听众不见减少;另一方面主持人和听众对点歌节目越来越感到乏味,越来越缺乏热情。  相似文献   

10.
连云港人民广播电台充分发挥广播优势,从1994年起与亚欧大陆桥沿线有关城市电台联合举办了远距离、人跨度的异地双向热线直播节目,该节目每期播出一个小时,先由联办双方城市的领导介绍各自城市的概况、经济发展、风土人情等方面情况,然后双方主持人轮流出一些有本地特征的小问答题,让对方听众通过热线电话回答。其间,还插播有各  相似文献   

11.
人民广播自进入80年代以来,在传播万式上发生的最深刻的变革之一,是节目主持人和开通听众热线电话的主持人直播节目的出现,使广播与听众之间的语言传导方式由过去单向的直输式传导变为双向、  相似文献   

12.
广播节目在顺利播出过程中,主持人与导播是主要的直接的参与者。正确处理两者之间的关系是保证节目正常进行和保证节目质量的重要条件之一。节目主持人直接面对听众说话,是露面的参与者,听众会根据主持人所说的内容、声音的魅力来判断节目对自己来说是好是坏,是否喜爱。导播是不露面的幕后参与者,听众不参与节目就不会与  相似文献   

13.
浅谈直播节目主持人的配合   总被引:1,自引:0,他引:1  
廖岚 《中国广播》2006,(7):56-57
直播节目主持人相互之间的配合非常重要,配合得好,会使直播节目锦上添花;配合得不好,便会影响直播节目的播出质量和效果。一、主持人节目播出前的配合直播节目大多由两个或多个主持人主持节目。多个主持人在主持节目过程中会有多种思维方式、多种表达方式,因此,主持人要圆满地完成直播节目,必  相似文献   

14.
廖岚 《河北广播》2006,(3):102-103
直播节目主持人相互之间的配合是相当重要的,配合得好,会使直播节目锦上添花,使主持人的形象更加完美;配合得不好,便会使主持人形象逊色,直接影响直播节目的播出质量和效果。  相似文献   

15.
于志红 《中国广播》2002,(10):50-51
《新闻直播室》是河南人民广播电台午间播出新闻的直播节目。1998年8月1日开播以来,编辑和主持人共同努力,遵循新闻规律,不断探索节目最佳运作模式,初步形成了自己的风格,赢得了听众普遍好评和认可。在河南台组织的听众调查中,《新闻直播室》收听率位居前列。  相似文献   

16.
1986年12月15日凌晨5点,珠江经济广播电台正式开播,它以主持人直播、听众通过热线电话直接参与节目、大板块内容组合、全天滚动式新闻的全新播出形式,开创了中国广播划时代的发展历程。当时,这种创新的播出模式被广播学界称为珠江模式。  相似文献   

17.
李卉 《记者摇篮》2005,(7):46-46
今年,我有幸参加了省和全国两会的直播报道任务.亲历了18期卫星直播节目的顺利播出。这其中,有辛苦.有兴奋,有欣喜,更有心得。而如何在直播节目中最大限度地发挥主持人的作用,成了我两会报道归来一直在考虑的一个问题,应该让主持人成为直播节目中的“安全阀”和最有效的备播手段也是我此次参加两会直播报道的一个最重要的心得。  相似文献   

18.
陶丽 《新闻爱好者》2010,(9):139-139
广播夜间谈话节目是主持人与打进热线电话的听众以广播电台为平台,就情感、婚姻、家庭、事业、道德及生活琐事等内容进行交流的一种节目形态。河南电台信息广播夜间谈话节目《聊寄心事》本着"以人为本"的主持理念,节目开播3年来,总共播出了近1100期,  相似文献   

19.
《政府在线》--媒介监督的新形态   总被引:3,自引:0,他引:3  
河南人民广播电台新闻广播2003年7月推出的时政类热线直播节目——《政府在线》.定位是“聚焦公众和社会关注的话题,架起政府与百姓沟通的桥梁”。每周一.三.五播出热线版,邀请省直厅局级以上领导干部到直播问就某一热点话题和听众沟通、交流;每周二、四、六播出反馈版,主要内容为近期节目中群众所反映问题的调查情况、处理结果和听众来信来电选编等;星期天为周日版,内容是一周节目回顾与集锦。  相似文献   

20.
广播直播节目在运行中,除需要主持人在直播间里主持节目外,还需要导播在导播间里掌管热线电话,使参与节目的听众通过热线电话与主持人或嘉宾直接交流。表面看来,导播的作用就是接电话和切电话,是连接听众与主持人的“空中桥梁”。实则不止如此,特别是在话题类节目运行中,称职的导播不应只是简单的“空中桥梁”,而应该也能够在整个节目的形成、运行中起到指导、疏导和引导作用。导播的指导作用贯穿于直播节目的始终,主要发挥在节目播出前。节目导播同时也应是这个节目的编辑。对话题的选定、材料的构成、嘉宾的谈话内容、参与听众可…  相似文献   

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