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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
中文网络信息保存体系探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络信息保存体系是一种解决与网络信息资源保存相关的一系列问题的整体方案.本文首先简要介绍了构建网络信息保存体系的背景与意义.然后作者提出,在建立中文网络信息资源保存战略体系时,应该从宏观上研究保存中的4个基本模块:保存目的、保存主体、保存对象、保存方法.  相似文献   

2.
本文从中文网络信息资源的现状出发,在分析中文网络信息资源保存流程的基础上,分析了中文网络信息资源权益主体,建议要处理好各权益主体之间的几种关系。  相似文献   

3.
国内网络信息资源保存研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈萌 《图书情报工作》2014,58(11):137-142
在介绍国内网络信息资源保存实践的兴起与发展的基础上,基于文献与网络资源调研,对国内网络信息资源保存研究的主要内容进行梳理,包括保存过程中面临的问题及挑战,保存的责任体系,国外网络信息资源保存实践及其对我国的启示,网络信息的采集、保存、访问、使用以及特定类型网络信息资源的归档保存。总结国内网络信息资源保存研究的特点,并对未来的研究方向进行展望。  相似文献   

4.
讨论利用开源的工具软件,搭建能够对中文网络信息资源进行处理的网络信息资源采集与保存平台,并对所进行的专题采集实验进行初步分析和总结.  相似文献   

5.
网络学术信息资源长期保存的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从网络学术信息资源保存的对象与内容、保存的主要方式、所涉及的法律问题、保存的主要责任、合作保存和网络呈缴本制度等方面探讨了网络学术信息资源长期保存的基本理论问题,并针对这些问题提出了相关建议.  相似文献   

6.
为了更好地保存我国的网络信息资源,通过对国家图书馆开展的网络信息存档项目——网络信息资源采集与保存实验项目(WICP)发展现状的分析以及与其他国家网络信息资源存档项目的比较,发现我国网络信息资源保存项目需要在资源采集方式、经费支撑、法律保障、合作保存、开发利用等方面继续努力,特别是要争取早日实现网络信息资源的法定呈缴与合作保存。  相似文献   

7.
网络文献保存的实践和课题   总被引:10,自引:0,他引:10  
结合国家图书馆开展的网络信息资源采集与保存试验项目 ,就网络信息资源保存方面面临的相关问题进行分析和探讨。参考文献 2 5。  相似文献   

8.
中文WEB资源保存现状与思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
近年来,中文Web资源迅速增长,它们是中华文化遗产的一部分,理应得到保存。该文评述Web资源及其保存现状,揭示中文Web资源保存面临的几个主要问题:中文Web空间的划定问题、著作权问题、资金问题、组织与管理机制、中文Web档案馆建设等,并提出笔者的一些意见与思考。  相似文献   

9.
文章介绍了国内外图书馆网络信息资源保存的现状,提出了建立南京图书馆网络信息保存中心的构想,并探讨了南京图书馆保存网络信息资源的流程、组织、制度以及资金来源等问题.  相似文献   

10.
网络信息资源长期保存可以为保护人类文化遗产提供历史信息记录,为政府及其他行业提供决策支撑。通过对大连市重大事件网络信息资源长期保存的现状及所存在的问题进行分析,借鉴国内外现有研究成果,提出大连市重大事件网络信息资源长期保存策略,能够避免资源的重复性建设,推进政务信息公开与共享机制建设。  相似文献   

11.
OWL领域本体构建方法研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
王梅 《图书情报工作》2006,50(12):30-34
为对第二代网络——语义Web的发展提供一个良好的中文信息组织机制,尝试在现有相关理论研究的基础上,利用OWL网络本体语言建立一个完整的中文领域本体——导弹领域本体,并从中归纳构建中文领域本体的通用性方法,以期为OWL本体构建提供一条可行的实践路径,并为未来语义Web智能化检索提供服务。  相似文献   

12.
以中国期刊全文数据库(CNKI)、美国科学情报研究所(ISI)开发的WebofScience以及科学文摘(INSPEC)为信息源,对近30年国内外数字图书馆研究文献在时间分布、著者、主题、期刊分布及引证文献五个方面进行统计、聚类、对比分析并作比较研究,找出国内外在资金、技术、人才等方面的差距,深入分析国内研究上存在的问题并提出相应的建议,以期为推动和促进我国数字图书馆健康发展提供数据支撑和理论支持。  相似文献   

13.
高校图书馆学科资源导航系统分析   总被引:12,自引:0,他引:12  
苏开颜 《图书情报工作》2002,46(8):84-87,66
通过对中国高等教育文献保障系统(CALIS)61个成员图书馆网站的跟踪调查,对其学科资源导航系统进行分析和比较,并提出-些问题和建议.  相似文献   

14.
ABSTRACT

Can we use the methods of Web usability testing to learn about library instruction? This article is among the first in the field trying to establish a link between usability and instruction. The author discusses useful insights that Web usability can bring to our pedagogy as well as to the efficiency of library instruction. The result of a Web usability study conducted at LaGuardia Community College in 2005 are examined. Findings suggest direct relationships between what is being taught in library instruction sessions and how students browse and search library resources. The author discusses vocabulary test results and draws some parallel with students' success at finding information on the library Web site. Finally, a conceptual model of library instruction assessment through usability studies is presented. The author hopes to provide an innovative approach to library instruction assessment.  相似文献   

15.
《Research Strategies》2001,18(2):151-163
The use of the World Wide Web by high school students to complete school assignments was studied by interviewing high school students. The author expected to find that students were using the World Wide Web as their primary source of information and that the students had difficulty in evaluating whether information on a web site was scholarly. The author considered Perry's Scheme of Student Development and the unique nature of the World Wide Web to come to these assumptions, which were only partially validated by this study. As is typical in a qualitative study, the sample was small, but some themes that could help provide direction to further research emerged. It was discovered that the students in the study used a good variety of resources, including libraries and the World Wide Web, to find information for school assignments. However, the students were weak at determining the quality of the information that they found on a web site. Students did poorly at evaluating web site information in the absence of gatekeepers.  相似文献   

16.
论文从基于Web2.0的个性化信息服务的内涵、特征出发,系统介绍国内高校图书馆开展Web2.0个性化信息服务的模式,分析其中存在的问题,最后从Web2.0个性化信息服务所涉及的人、信息资源、技术和服务等方面提出了进一步优化的建议。  相似文献   

17.
归档网络文献的选择策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
归档网络文献的选择是网络信息保存工作的首要环节。本文首先介绍了国内外网络文献选择的总体情况,然后阐述了网络文献的选择原则,并通过大量的案例研究,初步提出网络文献选择的决策流程,最后对网络文献选择的几个相关问题进行了探讨。  相似文献   

18.
利用结构方程模型对网络公共信息资源利用效率的影响因素模型中的有用认知、易用认知、任务技术适配、主观规范、行为控制认知、信任、行为意图、实际使用、利用效率9个变量间的假设关系进行检验,并根据实证分析结论提出提高我国网络公共信息资源利用效率的措施:以易用性为原则的网站界面设计、以增进有用认知为目标的信息内容保障、以TTF为导向的公共信息平台开发以及以促进用户信任为根本的制度体系建设。  相似文献   

19.
董旻  方曙 《图书情报工作》2007,51(10):25-28
针对Deep Web信息资源的利用问题,指出对其进行信息抽取的意义,分析对比在信息抽取过程中处理查询接口和抽取结构化数据这两个主要步骤所使用的技术,采用基于关键词查询和建立文档对象模型的方法对专利数据库进行抽取实验。通过分析实验结果,验证抽取方法的准确性,指出不足之处和解决的途径,以期达到充分利用Deep Web信息资源的目的。  相似文献   

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