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近年来,馆校合作引发社会广泛关注,但在高中阶段开展博物馆教育活动明显不足,成为教育体系中的缺环。本文从天津博物馆与梅江中学共同开发的“天博课堂”系列教育活动这一实证出发,综合运用观察、问卷和访谈等研究方法,科学有效地评估观众活动效果,尝试探索采取“第二课堂”的形式开展高中阶段馆校合作的可行性和效果。基于研究结果,提出面向高中生群体的博物馆教育可行性路径。 相似文献
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公共图书馆开展儿童青少年群体服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过陈述公共馆开展儿童青少年服务工作的必要性与公共馆开展儿童青少年服务工作的现状,从自身工作实践出发,给出了公共图书馆开展儿童青少年服务工作可借鉴的设置专职儿童青少年服务馆员和配备儿童青少年适用的馆藏办法。 相似文献
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如何克服目前科技馆存在的围绕展品的创意教具开发方面的能力不足？中国科技馆通过引进创客理念,成立中科馆创客小组,激发员工的创新热情,围绕展览展项,进行教具及教育活动资源包研发,丰富青少年创客教育资源,通过科普活动室、实验室及展厅创客工坊开展教育实践,推动创客精神在科技馆的弘扬,并为展览和教育活动创新打下良好基础。参与人员以中科馆创客小组为核心,通过面向核心团队开展培训,以明确的任务要求带动发展。本文将以目前中科馆创客小组已开发教具以及微型互动展品为例,介绍基于“创客”理念在科技馆创意教具等开发方面一些可供借鉴的方法与经验。 相似文献
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近几年,博物馆在开展青少年素质教育方面进行了多方面的积极探索,取得了一定成效,得到了社会的普遍关注,本文从丰富博物馆展览内容,吸引青少年参观及采用交流式讲解,拉近与青少年距离等四个方面,并结合博物馆教育工作的实践,对博物馆如何开展青少年素质教育进行了探讨。 相似文献
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陈奕喆 《自然科学博物馆研究》2022,(4):63-72
为激发青少年科学家潜质,储备科技创新人才,提升青少年科学职业理想愈发重要。科学职业理想会影响个体从事科学领域的职业选择,而场馆教育情境对其培育具有重要促进作用。本研究梳理了英国伦敦科学博物馆和纽卡斯尔生命中心的场馆生涯教育实践,以资借鉴。英国科普场馆教育以提升青少年科学职业理想为目标,在个体维度关注职业关联性感知,在社会维度聚焦机会公平,并衍生出了以生涯理念指导馆本课程、在教育空间开展体验活动、加强馆校结合、发挥科学家群体榜样作用和关注女性等弱势群体等生涯教育策略。结合英国两个场馆的实践经验,我国科普场馆可通过创新活动设计,融入科学家精神,汇集多元主体,实现面向科学职业理想的场馆科学教育变革。 相似文献
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试论特色图书馆的专业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
依据特色馆的服务特点，提出观点：特色馆的专业教育是特色图书馆发展的关键，必须重视与加强特色馆的专业教育。同时对特色图书馆开展专业教育的必要性、专业教育的特点以及专业教育的实施方法等方面进行具体的阐述。 相似文献
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根据中央、省委的精神和省委办公厅的部署,省档案局、馆将开展保持共产党员先进性教育活动作为今年的第一件大事,周密部署,精心组织,深入发动,扎扎实实开展工作,确保先进性教育活动取得实效。省档案局、馆成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组,加强对先进性教育活动的领导,同时设立领导小组办公室,明确分工,落实责任。根据局、馆工作实际,制定了省档案局、馆先进性教育活动的实施方案,局务会议先进性教育活动工作方案,局、馆具体活动方案以及第一阶段的工作计划。从听取省委书记习近平同志的先进性教育专题报告,参加省委办公厅先进性教… 相似文献
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根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署,5月上旬,市档案局馆开展了教育实践活动＂回头看＂走访联动工作,局馆长朱纪华等7位领导分别带队,听取28家基层单位对市档案局馆落实整改工作的反映,特别是需要上下联动解决的问题的意见和建议,并调研了解基层单位开展档案工作中遇到的难点,以进一步转变作风,努力打通服务群众的＂最后一公里＂。基层同志普遍认为,市档案局馆开展教育实践活动,学习教育有深度,查摆问题准确实在,即知即改有速度,改得快、收效大。 相似文献
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本文阐述了科普教育的内涵以及青少年科普教育工作的必要性、重要性,并详细介绍了广东省科技图书馆开展青少年科普教育工作的成果、体会,以及对青少年科普教育事业的思考。 相似文献
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图书馆在青少年心理健康教育中的作用 总被引：5，自引：0，他引：5
本文提出图书馆在青少年心理健康教育方面应发挥积极作用,可采用设立心理健康专题阅览室、建立青少年心理咨询室、开展心理健康知识宣传、开辟网站心理健康专栏、开展体验读书活动、组织扶贫济困、手拉手结对活动等方式,培养青少年心理健康。 相似文献
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馆际互借和馆际复制是实现图书馆资源共享的有效途径之一。在当今图书、期刊、文献、资料急剧增长、价格日益提高和图书馆经费增长幅度不大或无增长的情况下(如我校的图书经费1984年为28万元,1985年为25万元),开展馆际互借和复制工作,是满足读者在教学、科研和工作中对图书资料需求的行之有效的方法。我馆在开展此项业务中,满足了部分师生的教学和科研的需要,受到好评,但也存在一些问题,同时也反映我们馆在藏书建设和用户培训工作方面有待改进的地方,现就此问题提出一些不成熟的看法,以资引起重视和讨论。 相似文献
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“双减”政策对于学校教育改革、教育生态系统重构、青少年学生健康成长具有重要意义,公共图书馆是全民阅读形成、文化自信养成、青少年学生全面健康成长的重要推动力量。“双减”政策的基本要求与公共图书馆服务的基本内容具有内在的一致性,应基于“双减”政策指导公共图书馆青少年阅读推广服务的进一步优化,通过馆社合作、馆校合作、馆际合作、家馆合作共同促进青少年健康成长。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,青少年接触的网络信息量迅速增多,对青少年进行有效引导,帮助他们提升筛选、甄别、加工和处理信息的能力,是当前教育工作的重要内容。文章主要对青少年信息素质教育的内涵进行了解读,阐明了当前少儿图书馆在开展青少年信息素质教育方面存在的不足,探讨了少儿图书馆在青少年信息素质教育引导方面的最佳策略。 相似文献
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少儿图书馆应发挥自身优势,在青少年心理健康教育方面发挥积极作用。阐述了通过建立青少年心理健康阅读咨询室、开展心理健康知识宣传和丰富多彩的读书活动及延伸服务等途径,培养青少年的健康心理的。 相似文献