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1.
Web2．0、Lib2．0与高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
罗莹琼 《浙江高校图书情报工作》2009,(1)
本文简述了Web2．0的概念、发展及其技术和基于Web2．0的图书馆2．0的诞生。分析了Web2．0各种技术在高校图书馆中的应用,探讨了Lib2．0在高校图书馆中的应用前景,研究结果表明Lib2．0给高校图书馆带来了新的发展机遇,给图书馆人带来了新的挑战,它的产生给高校图书馆的服务模式带来了根本性的转变。 相似文献
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Lib2．0已经从理论的提出逐渐融入我们的图书馆服务实践当中,而且其影响还在不断地扩大,Lib2．0的革命还将继续。本文从Lib2．0的基本理论入手,比较分析了Lib2．0核心技术在图书馆服务中的应用情况,并提出了对广西高校图书馆在Lib2．0建设方面的几个方案。 相似文献
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Lib2．0环境下信息服务的创新与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对Web2．0和Lib2．0的含义简介,指出在Lib2．0的发展过程中图书馆服务理念的变化,并对Lib2．0时期的信息服务内容的创新进行了研究与探讨,最后提出在图书馆信息服务中需要注意的问题。 相似文献
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Web2．0对Lib2．0的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过阐述Web2．0的概念、特点和技术,以及对Lib2．0的概述,分别从技术创新、服务创新两个不同的角度,论述了Web2．0的发展对Lib2．0的影响。Lib2．0趋向的成熟化。最终将把图书馆的数字化推向一个新台阶。 相似文献
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当网络平台进入web2．0时代,图书馆2．0（Lib2．0）亦悄然走进我们的视线,而这又是必然的,因为现代图书馆特别是数字图书馆的技术支撑就是网络计算机技术。自2005年鲍尔·米勒（Paul Miller）博士首次提出Lib2．0的概念以来,经过几年的积极探讨与实践,Lib2．0这一与Web2．0相对应的概念渐渐得到国内外图书馆界的普遍认可,并取得了实质性的发展。 相似文献
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Lib2．0关注理念、技术和广大用户的参与,以不断促进服务的创新。当前高校图书馆网站存在很多不足的地方,为了顺应Lib2．0的理念,高校图书馆需要从多方面考虑,通过相关技术,来提升服务质量以及图书馆人员的工作效率。 相似文献
7.
RSS在图书馆中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
Lib2．0的到来,把图书馆的服务观念提高到一个新台阶。Lib2．0需要很多技术的支撑,本文主要介绍了RSS的含义,分析了RSS的特点,探讨了RSS在图书馆建设和服务中的应用。参考文献13。 相似文献
8.
深化Lib2．0在图书馆中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了Lib2,0的内涵、技术和服务模式,从人员、管理体制、用户参与、信息可信度和信息质量以及系统提供商合作等方面分析了深化Lib2．0在图书馆中应用面临的障碍,提出了进一步发展和深化Lib2．0应用的策略。 相似文献
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围绕军队院校图书馆信息资源的服务,提出了基于Web2．0环境下的Lib2．0在军队院校图书馆中的应用模式,构想了三种Lib2．0相关技术的应用模型：Wiki模式下参考咨询的升级模型、RSS与Blog模式下信息推送技术模型、Tag模式下的编目体系的升级模型,并对所涉及到的相关概念进行介绍。 相似文献
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近年来,Information Commons代表着图书馆发展的一种新潮流,而随之出现的如何更好地建设IC成为国内外图书馆界关心的焦点。论文以Web2．0的技术为桥梁,并结合Lib2．0与IC两者的共性,阐述了促进IC发展的重要因素——Lib2．0的技术。并着重阐述了搏客、Wiki、RSS技术在IC中的应用构想,使IC“以用户为中心”的思想表现得更淋漓尽致。 相似文献
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刘圆圆 《大学图书情报学刊》2010,28(2):6-8,23
分析了目前图书馆个性化服务存在的问题和原因,详细分析了基于Lib2．0的图书馆个性化服务的特点,并具体介绍了应用于图书馆个性化服务的工具及其应用,指出基于Lib2．0的图书馆个性化服务将是未来图书馆个性化服务发展的趋势。 相似文献
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生态哲学与Lib2.0的对接 总被引：4，自引：0，他引：4
基于Web2．0的Lib2．0正成为图书馆界讨论、研究的热点，用户互动、交叉是Web2．0和Lib2．0的典型特征。生态哲学是研究人与自然相互作用的基本问题的学说，生态哲学作为可持续发展的解释工具，为科学发展观提供理论依据。生态哲学是图书馆可持续发展的哲学基础。本文运用生态哲学的理念和方法，通过生态哲学与Lib2．0的对接，研究了目前我国Lib2．0创新服务面临的问题，并提出了若干思考。 相似文献
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张利平 《科技文献信息管理》2010,24(1):52-54
从科学发展观的角度,阐述了Lib2．0在个性化服务中的重要意义。通过Lib2．0技术的六个方面,研究和讨论了Lib2．0在个性化服务中的具体应用。 相似文献
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在Web2．0时代．图书馆数字资源建设经历了最初的认知阶段、广泛应用阶段、向Lib2．0的映射阶段和整合与共享阶段。这一时期的图书馆数字资源建设具有时代同一性规律、个性化发展规律和多元化建设规律。分析Web2．0时代图书馆数字资源的建设轨迹,把握数字资源的发展脉络,总结数字资源建设规律,有利于图书馆界科学地掌握数字资源的建设方向和发展趋势。指导网络环境下的数字资源建设实践。 相似文献
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LIB2．0下的数字图书馆服务模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
Lib2．0是能够让图书馆快速反应市场需求的一种新的运作模式。论述了Lib2．0的特征、内容、原则,在网络知识社区构建和构建学科知识服务平台等应用创新方面进行了研究,并对存在的一些问题进行了探讨。 相似文献
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本文主要探讨如何合理的使用Lib2．0的相关理念和内容促进图书馆联盟向动态、开放的持续性学习组织转变,使其能够迅速提供给用户所需要的优质信息资源。文章还提出了Lib2．0在图书馆联盟中的几种应用形式：如互动咨询、个性化定制、集体智能等。 相似文献
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Lib2．0在文献检索教学中的运用得到网络资源、网络技术的保障和观念的支撑。通过案例可以获知Lib2．0的推送技术（Rss等的支持技术），参与技术（Blog／Wiki等的支持技术），开源软件等新的技术理念可以为文献检索教学解决师资紧缺的问题。在有限的师资情况下扩大授教群体、激发学生兴趣、提高教学效率、开展有针对性的个性化教育，降低教育成本；同时，Lib2．0在文献检索课程中的运用可以扩大Lib2.0的宣传效应，使更多的人更熟悉Lib2．0的技术理念。 相似文献
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基于人才培养模式的高职院校图书馆服务创新研究 总被引：6，自引：0，他引：6
在对高职院校人才培养模式及图书馆用户需求进行分析的基础上,针对当前高职院校图书馆服务存在的问题,就文献资源建设、用户信息素养教育、学科馆员制度、Lib2．0技术的应用等方面提出了高职院校图书馆服务创新的几点意见。 相似文献
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3G技术在我国移动通信领域的应用带来了我国新的通信革命,同时给基于网络支持的图书馆Lib2．0的开发与使用带来了新的机遇与挑战,加强研究,促进两项新技术的有效融合,对推动图书馆改革与发展具有积极的意义。 相似文献