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Web2．0时代,西藏教育信息化的发展进入了一个新的阶段。对高等教育信息资源的整合成为时代的召唤。文章在对西藏高校教育信息资源建设情况分析的基础上,着重讨论了利用Web2．0的五大重要成果推进西藏高等教育信息资源的整合。 相似文献
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文章从web2．0的核心理念出发,对我国图书馆信息资源建设现存问题进行了简要分析,提出图书馆信息资源建设可引入Web2．0的理念和技术,实现以用户为中心,为用户服务的理想。参考文献8。 相似文献
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试论WEB2.0思想对图书馆个性化服务的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
文章论述了Web2．0的涵义、内容、特征以及产生的文化背景,认为Web2．0、后现代文化、全球化3．0等思想理念与图书馆的个性化服务的理念在本质上是一致的,并探讨了图书馆建立基于Web2．0技术的图书馆的Blog、RSS和Wiki等形式的互动平台的必然性和可行性,以适应Web2．0时代的信息社会。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,人类进入数字时代,图书馆文献资源建设随之发生了改变。通过分析数字时代图书馆文献资源的变化,发现数字时代图书馆文献资源建设存在的问题,提出数字时代图书馆文献资源建设的对策。 相似文献
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对Library 2.0时代虚拟参考咨询服务发展趋势的思考 总被引：10，自引：1，他引：10
随着Web2．0浪潮的兴起，图书馆界又出现了Library2．0这一新名词。本文讨论了如何看待Library2．0这一新概念，并着重探讨了在未来Library2．0时代下，图书馆虚拟参考咨询服务发展的三个趋势：个性化服务，互动性服务及群体协作的信息共建共享。最后提出了在此发展过程中需要关注的一些问题，如技术应用，馆员和用户信息素质的提升，数字鸿沟等。 相似文献
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Web2．0、Lib2．0与高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
罗莹琼 《浙江高校图书情报工作》2009,(1)
本文简述了Web2．0的概念、发展及其技术和基于Web2．0的图书馆2．0的诞生。分析了Web2．0各种技术在高校图书馆中的应用,探讨了Lib2．0在高校图书馆中的应用前景,研究结果表明Lib2．0给高校图书馆带来了新的发展机遇,给图书馆人带来了新的挑战,它的产生给高校图书馆的服务模式带来了根本性的转变。 相似文献
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WEB2.0与图书馆2.0探析 总被引：3，自引：1，他引：2
介绍了Web1．0到Web2．0的发展历程,重点阐述了图书馆2．O概念,分析了Web2．0与图书馆2．0之间的关系。同时指出了基于Web2．0环境下的图书馆2．0的特点及相关技术和常规的应用。参考文献6。 相似文献
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Web3．0下图书馆个人网络中心平台建设的可行性分析 总被引：3，自引：0，他引：3
如果说Web2．0解决了一个个性解放的问题,那么web3．0就是解决信息社会机制的问题,也就是最优化自动整合的问题。Web3．0的实现,预示着信息的高度整合和高度的智能化服务时代的到来。图书馆将面临信息服务个性化和智能化的问题。应用Web3．0的思想及技术,图书馆个人网络中心平台建设是可行的,也是必要的。 相似文献
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从单馆探索、CALIS引领发展、DRAA推动体系成熟三个阶段,对高校图书馆自1986年以来的数字资源引进建设进行了回顾和总结,论述了资源共建共享在其中发挥的不可磨灭的历史性作用;并在此基础上,展望即将到来的数字资源主导时代,图书馆数字资源发展面临的挑战,阐述了数字资源发展的九大趋势,以及共建共享将如何贯穿图书馆数字资源引进的全生命周期并继续发挥不可或缺的重要作用。 相似文献
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Web2.0网络技术和云计算技术把人类社会带进了Web2.0与云服务时代。图书馆界将Web2.0网络技术与云计算技术引入到数字图书馆建设当中,使传统图书馆逐步蜕变为云图书馆。云图书馆要求传统图书馆员树立Web2.0互动理念与云服务理念、掌握相关软件与技术、具备较高的外语水平,逐步晋级为云图书馆员。图书馆界应该立足人才机制创新,从改革人才培养体制、开展理论教育与研讨、举办技能竞赛、改进考核与奖惩体系等几个方面大力培养云图书馆员。 相似文献
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在Web2．0理论及理念的发展与影响下,数字图书馆的发展悄然进入了Lib2．0阶段。在Google、Yahool等搜索引擎的强势下,Web2．0给数字图书馆的可持续发展带来了新的契机。数字图书馆的可持续发展程度与Web2．0技术的应用密不可分,作为Web2．0家族中核心技术之一,P2P技术将会促进数字图书馆的可持续发展。文章针对P2P技术给数字图书馆发展中的一些关键问题如个性化服务、信息组织、数字化资源服务模式等影响进行了深入剖析。 相似文献
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以Web of Science中的Social Science Citation Index为数据来源,利用CiteSpace软件对2006年至2010年国际图书馆学研究2 591篇文献和56 906篇参考文献进行可视化分析,结果表明:数字图书馆、信息科学、网络信息资源是国际图书馆研究热点;网站、Web2.0、数字图书馆是国际图书馆研究前沿。可见,数字图书馆、网络信息资源的研究既是国际图书馆学研究的热点,同时也是国际图书馆学研究的前沿。 相似文献
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图书馆2.0改变了图书馆提供数字资源服务的理念和方式。数字资源访问是网络环境下图书馆最重要的一项服务,对数字资源的评估是图书馆1.0时代一项重要的工作。当图书馆2.0时代悄然来临时,数字资源的评估思路和策略或许应该重新调整。 相似文献
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开源互动理念指引图书馆2.0研究——兼论图书馆2.0与个性化图书馆的结合 总被引：7，自引：0，他引：7
指出Web/Lib2.0的核心精神是"开源、互动",体现这一精神的图书馆2.0资源模式是具有微结构的微内容,实现这一模式的技术途径是需要一个图书馆2.0的X引擎,而具备个性化设计的宏服务则是图书馆2.0的服务形式,图书馆2.0与个性化图书馆的结合正是数字图书馆的发展方向。 相似文献
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Web2.0环境下数字参考咨询新探 总被引：1，自引：0，他引：1
在Web2.0环境下,随着咨询用户可以参与咨询信息源建设和咨询过程,参与式数字参考咨询开始出现。咨询馆员应适应时代要求,接受Web2.0理念,掌握Web2.0技术,使图书馆数字参考咨询服务更加人性化、个性化和社会化。 相似文献
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基于Web2.0环境下学术型个人数字图书馆发展研究现状及趋势分析,探讨当前学术型个人数字图书馆发展面临的主要问题,并对学术型个人数字图书馆服务平台完善及服务水平提高的措施进行研究。通过网络调查了解潜在用户多样化、个性化需求,不断完善信息资源组织结构与服务模式,并辅以长期有效的激励措施鼓励用户参与,是提高学术型个人数字图书馆服务水平的必要措施。 相似文献
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