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马征宇 《读与写:教育教学刊》2012,(3):55-56,251
本文从西藏大学藏师班即藏语言文学(教育方向)专业《现代汉语》的教学实践出发,讨论了西藏大学藏语言文学(教育方向)专业《现代汉语》课程教学过程中教材、教学方法和课堂存在的问题,并提出相应建议。 相似文献
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Web2．0时代,西藏教育信息化的发展进入了一个新的阶段。对高等教育信息资源的整合成为时代的召唤。文章在对西藏高校教育信息资源建设情况分析的基础上,着重讨论了利用Web2．0的五大重要成果推进西藏高等教育信息资源的整合。 相似文献
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