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本文概述了网络环境下高校图书馆信息服务的概念及网络环境下高校图书馆信息服务的特点,论述了网络环境下信息服务的主要内容,并对网络环境下高校图书馆从事信息服务的图书馆员提出了新的要求。 相似文献
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文章通过对网络信息服务在图书馆的优势、网络信息服务类型的论述,说明了网络环境下图书馆信息服务的模式及功能. 相似文献
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网络环境下高校图书馆信息资源工作 总被引：1，自引：0，他引：1
从信息载体、服务方式与对象、服务内容与提供信息资源的范围、服务观念、服务人员素质要求等几个方面阐述了网络环境下高校图书馆信息咨询工作的特点，并对网络环境下搞好信息咨询工作谈了几点看法。 相似文献
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论网络环境下公共图书馆特色信息服务 总被引：3，自引：0，他引：3
公共图书馆特色信息服务是一种全新的服务模式，而网络环境下的特色信息服务是一种全新概念的信息服务。论文集从网络环境下信息服务的特点入手，分析了特色信息服务的趋势和面临的难点，论述了网络环境下公共图书馆特色信息服务的举措和特色服务实践。 相似文献
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网络环境下图书馆的信息管理 总被引：6，自引：0，他引：6
阐述网络环境下图书馆信息资源和信息服务的特点，出现的新情况新变化对信息管理提出了新的要求。探讨在网络环境下图书馆如何利用网络信息资源，开拓信息服务新渠道。 相似文献
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网络环境下社科信息服务的实现方式 总被引：3，自引：2，他引：3
文章论述了网络环境下的社科信息服务可以通过网络信息资源的组织与管理服务、网络社科信息资源导航服务、网络社科资源编目服务与多元化网络在线服务这四种主要方式来实现。 相似文献
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《Journal of Government Information》1999,26(1):25-31
Information product content is becoming increasingly interrelated with associated services. This concept is called “blurring” by current management authors Davis and Meyer. In the realm of federal information, there is great potential for “blurred” offerings. Citizens could have access to customized and filtered information from federal websites and could perform transactions with government agencies over the Internet. While some technical, infrastructure, and policy issues will take time to sort out, many innovative products and services will be offered over the Internet. Whether the federal agencies themselves will provide these customized services or whether institutions in the public and/or private sector will provide them remains to be seen. Universities need to re-think how they offer services related to federal information in the networked environment. Such activities as reference service, instruction, access to data archives, and staff training need to be re-examined in light of the changes enabled by the Internet and the development of new types of content and services. 相似文献
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新技术环境下的智库情报服务创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着5G技术、区块链技术、大数据、人工智能和物联网等技术的发展,智库机构积极借助新兴信息技术创新情报工作流程和情报服务方法,对于提升智库影响力和传播力而言具有重要意义。文章探讨了新技术的发展给传统智库机构带来的挑战,提出了新技术环境下的智库情报服务创新体系,指出:①智库应当积极应用大数据技术、物联网技术和人工智能等新兴信息技术,提升智库的数据驱动发现情报研究需求的能力;②采用大数据技术挖掘分析海量数据资源;③利用专家系统提升决策的效率;④基于区块链技术构建智库信息资源协同与共享平台;⑤借助移动互联网和智能可穿戴设备为专家的研究活动提供支撑;⑥基于用户画像为用户推送智库研究成果等。 相似文献
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网络资源导读服务与信息素质教育构建的新功能 总被引：8，自引：0，他引：8
网络资源导读服务,是以信息资源和文献资源为纽带,以互联网环境、传媒环境、社会环境、生活环境、学习环境等为基础,帮助用户查找和利用网上文献,开展网络文献资源的阅读服务。网络导读服务人员和用户都应该提高自己的信息素质。参考文献11。 相似文献
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网络环境下的文献信息服务 总被引：34，自引：3，他引：31
介绍了目前比较先进的文献信息服务系统和服务方式，包括OPAC，OCLC，定题服务的新发展，全文数据库及最新的资源整合系统等，以信息服务的评价原则为依据，归纳了网络环境下文献信息服务的特点及发展趋势。 相似文献
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网络化图书馆发展之我见──兼论深圳图书馆信息服务模式 总被引：27，自引：0，他引：27
IFLA主席韦奇沃斯曾言：“能在信息革命中站住脚的,将是那些尽快采用因特网等新技术,能提供跨时空服务的图书馆。”在计算机技术、软件技术、通讯与网络技术高速发展的今天,图书馆的发展亦经历了计算机单功能应用、集成系统、客户机一服务器阶段,目前已进入网络时代。... 相似文献
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“基于移动互联网环境下的档案服务与管理研究”从基于智慧档案馆的角度出发,充分利用现代信息技术成果,特别是移动互联网与智能手机的发展与普及,创造性地提出了探索建立基于移动互联网环境下的档案服务与管理的新模型,实现移动互联网环境下的档案利用、发布、管理与安全的“四位一体”。采用了一个可跨平台的PhoneGap框架,通过HTML5与CSS3技术,并部分使用JQuery Mobile用户界面库,实现了基于移动互联网环境下的档案服务与管理。 相似文献
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This study reports the results of a survey conducted at Aligarh Muslim University (AMU) to determine the extent to which Internet users are aware and make use of the Internet resources and services. The study examines the information searching behavior of Internet users. A questionnaire and follow-up interviews with the postgraduate students, research scholars and academic staff were conducted to collect data. A total of 489 questionnaires were distributed to the selected sample of eight faculties; 405 valid samples were collected. The data were analyzed according to the background of Internet users, Internet information searching behavior, use of Internet resources and services, quality of Internet information, problems of the Internet access and need for Internet literacy. The study found that the majority of respondents had a 5 year history of Internet access. The academic staff spent more time on the Internet than the students and research scholars. Although Internet search engines were the preferred information searching tool, other methods such as databases, gateways and World Wide Web (WWW) were also used. Online journals and databases were the preferred information sources among the Internet users. Respondents chose e-mail, WWW and search engines as important Internet services. About 60% of respondents believed that the good quality of information on the Internet made it a useful tool for education and research. Slow speed, lack of training and information overload were indicated as some of the factors affecting Internet usage. Further, recommendations are made to improve the use of Internet, including a well-planned Internet literacy program and preparation of subject gateways. 相似文献