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适应素质教育需要大力发挥学校图书馆的作用 总被引：13，自引：0，他引：13
学校图书馆的文字图书和音像电子图书的藏书量及结构、品种,藏书的使用水平及开发能力、图书馆的开放水平与管理水平直接反映一所学校的办学水平和管理水平的高低,加强学校图书馆建设,提高图书馆的管理水平和使用效率,是实施素质教育的 相似文献
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文章叙述了在新时期,大专院校的领导不仅在学校图书馆的建设和发展、加大图书馆硬件建设的投入等方面应采取的措施,更要对学校图书馆的馆藏结构及图书馆的教育职能进行优化,不断营造图书馆的亲和力;建立并充分利用电子阅览室,进一步激发在校学生学习的积极性,不断提高其自身素养,从而使大专院校图书馆真正对大专院校的发展、高职人才的培养和精神文明建设,起到积极的推动作用。 相似文献
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文章阐述了各类学校图书馆专业队伍应从知识结构、年龄结构、职称结构进行科学合理的设计及通过各种途径提高人才素质,才能适应新形势下学校图书馆的发展。 相似文献
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中职学校图书馆流通工作探析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈建梅 《福建图书馆理论与实践》2008,19(2)
从中职学校图书馆流通工作的现状出发．就如何加强流通的基础性工作．做好馆藏资源的数字化建设及个性化服务,最终达到提高图书流通率的目标进行探讨。 相似文献
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学校图书馆反聘退休教师开展阅读辅导工作,能够提高学校图书馆的服务质量,严把图书采购质量关,有效地提高学生的阅读水平,对学生良好人格的形成产生潜移默化的影响。 相似文献
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学校图书馆员培养标准是美国学校图书馆专业人才培养和认证的依据。美国图书馆协会(ALA)、美国学校图书馆员协会(AASL)和全美教师培养认证委员会(CAEP)共同发布的美国《学校图书馆员培养标准(2019年版)》能够为我国中小学校图书馆员队伍建设和人才培养提供借鉴:明确学校图书馆员以教师身份参与教育教学,提升学校图书馆员基本素养与基本技能,培养中小学图书馆专门人才,以及推动学校图书馆行业协会发挥积极作用。表5。参考文献16。 相似文献
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学校图书馆是培养青少年读写素养、主动学习和阅读习惯的重要空间,但是关于学校图书馆方面的研究却始终处在教育学和图书馆学的边缘,没有得到应有的重视。对国外学校图书馆的介绍也往往集中于欧美少数几个发达国家。本文以挪威学校图书馆相关的政策、实践和研究为对象,通过对相关文献的梳理,分析了该国学校图书馆面临的挑战和应对的策略。研究发现,挪威学校图书馆界在对自身事业的价值挖掘,处理课堂与课外之间的矛盾,构建交流网络,推动学校图书馆、公共图书馆和高校图书馆学院系三方合作等方面的经验值得其他国家借鉴。 相似文献