共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
读者协会与图书馆管理 总被引:6,自引:1,他引:5
高校图书馆在学生读者中成立读者协会,对于加强图书馆管理,协助图书馆搞好藏书建设,反映读者呼声,使图书馆更好地为读者提供优质服务有着重要的作用。 相似文献
5.
图书馆与读者的互动平台——大学生读者协会实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生读者协会为图书馆与读者提供了互动平台,以其丰富的活动提高了大学生阅读兴趣和阅读能力,在营造浓郁的校园读书氛围过程中起到积极作用。本文介绍了读者协会的组织架构、各部职责,梳理了读者协会的特色活动,分析了读者协会在图书馆与读者互动中的角色与定位。 相似文献
6.
读者协会——一件前所未有的新事物、我国第一个经政府批准建立的群众性读书组织、大连市图书馆读者协会,于1989年6月24日诞生了。这个由图书馆的基本读者自觉组织起来自我管理的热爱读书的群众组织,诞生虽只将近一年,却已经发挥了它的富有活力的创造性,开 相似文献
7.
4月 1日 ,沈阳市和平区图书馆读者协会宣告成立。省、市、区图书馆领导和 2 0 0余名读者出席了“和平区图书馆新馆开馆五周年暨读者协会成立大会”。和平区图书馆读者协会 ,是由省、市、区专业图书研究者和各界读者组成的 ,其宗旨是推动全民读书学习活动的深入开展 ,为四个现代化建设服务。凡在该馆持有两个以上借书证 ,或年借书册数超过 10 0册次 ,并积极参与该馆活动的读者 ,均可成为会员。会员可获得该馆发放的会员证 ,每证可借阅图书 5册 ,各书库特为会员开设会员图书专架 ,会员有权参与该馆举办的各种活动 ,每年不少于 4次。会员享有监… 相似文献
8.
9.
杨继成 《铁路高校图书情报工作研究》2000,(1):171-173
石家庄铁道学院图书馆成立读书协会一年多来,对图书馆读者工作的深入开展起到了重要作用。文章对读书协会成立的意义、过程及其在读者工作中的作用进行了论述。 相似文献
10.
着重从会员的条件、义务、权限等方面介绍了读者协会的组建。同时,也阐述了读者协会开展跟踪服务、读者座谈会、馆藏知识竞赛等活动在科研生产中所发挥的巨大作用。 相似文献
11.
美国图书馆协会与读者隐私权的保护 总被引:1,自引:0,他引:1
美国图书馆协会历来重视读者隐私权的保护,通过积极推动隐私权的立法和制定完备的行业政策,充分发挥协会的领导作用和组织作用.同时,为促进读者隐私权的保护及图书馆事业的发展,它设法取得政府及主管部门的支持及大力联合相关团体和组织的宝贵经验,值得我们学习、借鉴. 相似文献
12.
秦云 《大学图书情报学刊》2011,29(3):83-85
根据高职院校读者协会现状,分析存在的问题及其影响,提出传承社团文化、进行积分制管理、进行业务承包、活动品牌化等方法,加强读者协会社团管理,充分发挥读者协会在图书馆中的作用,更好地为广大师生服务。 相似文献
13.
加强读者协会社团管理 全面提升大学生综合素质 总被引:3,自引:1,他引:2
陆丹晨 《大学图书情报学刊》2008,26(4):32-33
高校读者协会在发挥图书馆作用方面做出了一些贡献,但在提升学生综合素质上还有欠缺。文章根据高校读者协会现状,分析存在的问题,提出完善制度建设、制定培养计划、创新策划机制等方法,加强读者协会社团管理,充分发挥作用,从而达到全面提升大学生综合素质的目的。 相似文献
14.
学校图书馆如何让图书资料充分发挥为学生灌输知识信息,培养高尚情操,巩固专业知识,拓宽学习视野及让学生人生观、世界观的形成,真正从内心深处喜爱上图书馆,是一项艰难的工作,在多年的图书馆工作中,我经过细心的观察、揣摩,领悟到必须充分发挥读者协会的作用.即在学生中物色一些思想道德品质好,学习成绩优良,工作能力较强,在同学中有一定声望,且爱好图书馆的学生,把他们组织起来,建立一个读者协会,在学校图书馆与各班级同学之间架起一座相互联系的桥梁,通过他们的辛勤工作,发挥其积极的作用,概括起来主要有三个方面: 相似文献
15.
16.
17.
18.
读者不是消费者--读者与图书馆的关系不是消费法调整的关系 总被引:4,自引:0,他引:4
本文针对图书馆界流行的读者是消费者的观点,从图书馆管理权人手,分析图书馆与读者的关系不是民事法律关系而是管理与被管理、教育与被教育的行政管理关系,图书馆的服务不是消费法的调整范围,读者不是消费者,读者与图书馆的关系不是消费法所调整的关系。 相似文献
19.
依靠读者,共建图书馆的精神文明──我校创办“读者协会”的基本做法周玉英(中国地质大学)近几年来,在图书馆的内部管理和对外服务过程中,我们采取了许多有效的措施,整个工作质量有很大的提高。但是,毁书、盗书、读者与工作人员争吵等现象,仍然屡有发生。特别是大... 相似文献
20.
图书馆读者权利与人的权利有共通之处。因此,从人权角度出发,图书馆读者权利应在社会和历史的范畴之内提出,且可分为实有权利、应有权利和法定权利。为实现图书馆读者权利的"三权统一",可以在以下几方面加强工作:图书馆立法、管理制度、图书馆协会及学会、图书馆规章制度、图书馆教育职能和图书馆读者。 相似文献