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围绕大数据时代背景及国家对高校心理健康教育工作的精准化要求,针对当前高校学生心理档案建设与应用中存在的问题与原因,结合现代数据处理技术和信息技术,提出优化高校学生心理档案大数据规范化管理途径,从而促进高校学生心理档案建设,提升心理档案应用效率,推动大学生心理健康教育工作深入开展。 相似文献
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全文首先分析了以人为本理念指导下建设高校学生心理档案的意义,然后论述了高校学生心理档案模式的构建方法。最后强调了在保密原则下积极利用学生档案为学生个体服务。 相似文献
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大学生心理健康教育问题是当前高校学生素质教育工作中迫切需解决的问题之一。大学生心理档案可为高校学生心理健康教育工作的深入、有效开展提供第一手材料和科学依据。文章详细论述了大学生心理档案的内容及其构建过程和方法。 相似文献
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随着社会的飞速发展和网络技术的不断更新,现代高校学生心理档案管理也需要与时俱进,不断更新、不断创新,才能赋予心理档案以活力和生命.高校学生的心理和专业学习一样举足轻重,需要备受关注.尤其现代教育提倡因材施教,重视充分发挥每个学生的个性特长.建立学生心理档案,为掌握学生的人格特征、气质类型和智力等级、职业兴趣等方面的分布特点提供了真实的材料.学生心理档案具有客观性、科学性,对学校开展学生心理健康工作以及学校的其他工作有重要的参考价值. 相似文献
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关于建立大学生心理档案的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年2月,云南大学学生马加爵因为同学几句伤自尊的话,将四名同学残忍地杀害。此事引起了全社会的高度关注、警觉和反思。如果高校建立了心理档案,像马加爵这样长期有闭锁、离众心理表现的学生,是完全可以通过早期心理干预避免悲剧的。有鉴于此,云南省教育厅决定近期普查云南高校学生的心理健康状况和特点,并为新生建立心理健康档案。教育部今年也将在直属高校试点,推行此项措施。面对当前大学生群体中表现出的心 相似文献
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高校学生心理档案是高校心理健康教育工作的一个重要环节．其一般在新生入学初期学校开展健康普查时建立．包括学生心理健康状况测评报告、会谈心理咨询记录材料、各种心理测试结果分析材料及其与心理健康有密切关系的其他数据和材料。高校学生心理档案全面、系统地记录了学生过去及现实的心理状态、人际关系等情况,有助于高校心理健康教育中心了解学生心理动向．及时发现学生存在的潜在心理问题．从而促进高校心理健康教育工作的开展。 相似文献
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随着时代的发展,大学生心理健康问题日益成为各个高校密切关注的问题.但是,目前我国各高校心理档案管理机制存在着一些问题,解决这些问题应从加强专业人员队伍建设、完善心理档案管理制度、改进心理档案建档方法、遵循心理档案管理原则、建立主动管理和动态管理相结合的机制、使用基于网络平台的高校学生心理档案管理系统等策略入手,切实使大学生心理档案管理发挥应有的作用. 相似文献
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全文从三个方面阐述了高校学生心理档案管理模式创新:通过网上心理咨询及预约咨询等针对性地搜集学生心理信息并入档、结合学校特点制订有针对性的心理测评量表、完善心理档案的管理机制。 相似文献
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正学生档案工作是高校学生工作的重要组成部分,其数字化建设正处于发展初期阶段且存在很多问题和不完善的地方,急需从多元化视角审视与处理。鉴于此,笔者就高校学生档案数字化建设的功能与理由、存在的问题与不足进行探讨,并在此基础上提出解决对策与建议,以期望为当今高校学生档案数字化实际运行提供一些参考和借鉴。一、高校学生档案数字化的概念、作用与缘由(一)高校学生档案数字化的概念。学生档案数字化不同于数字档案、数字化档案的概念。高校学生档案 相似文献
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文章分析了我国大学生尤其是特殊群体大学生的心理健康现状,认为建立特殊群体大学生的心理档案,是进行有效心理干预的重要基础。阐述了心理档案的作用与意义,讨论了心理档案建立的原则和主要内容。 相似文献
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高校学生档案记载了高校学生在校期间的学习、生活、思想发展以及社会实践的真实情况,是一名大学生综合素质的体现。高校学生档案分为终生档案和临时档案。终生档案是新生进校时由招办提供的,在毕业后由学校寄发到有 相似文献