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Living Library为高校开展阅读疗法提供新契机 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读疗法的理论、实践在我国已取得长足发展,但还未得到普及和推广。Living Li-brary作为图书馆新型的服务方式,为阅读疗法常态化机制的建立提供了新契机。该文简要介绍了阅读疗法与Living Library的兴起与现状,分析了高校图书馆传统的阅读疗法存在的不足与高校开展Living Library活动的巨大潜力,从Living Library的主题确定、Living Book的甄选、编目和管理、导读及阅读疗法的常态化机制的建立上阐述了Living Library与阅读疗法的融合。指出Living Library可以克服阅读疗法信息单向流动的弊端,实现了"书"与读者之间的双向交流互动。 相似文献
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Living Library起源于欧洲,是近年来国内外图书馆界采用的一种全新的读者服务方式,自从产生后发展十分迅速。Living Library具有丰富的内涵,并与图书馆具有相似的理念。Living Library的开展,对图书馆信息服务创新具有重要的意义。 相似文献
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作为一种新型图书馆服务理念,Living Library服务逐渐在国内外图书馆界兴起。分析少儿图书馆开展Living Library服务的可行性,详细阐述少儿图书馆开展Living Library服务的措施,以吸引更多的少儿读者走进图书馆,感受阅读的快乐,拓宽少儿图书馆的发展空间。 相似文献
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基于SNS的Living Library虚拟社区构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对国内外Living Library的考察,结合Web2.0和社会性网络SNS的发展,提出了一个基于SNS的Living Library虚拟社区模型:Virtual Living Library(简称VLL),并就VLL的概念模型的构建、实践和评价等方面进行了论述,讨论了VLL的建设可能性和发展前景。 相似文献
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个性化信息服务是图书馆发展到一定阶段的必然产物,Living Library是近年来国外图书馆界开始采用的一种全新的读者服务方式。介绍分析Living Library服务模式,探讨Living Library能提供的图书馆个性化信息服务,对实践Living Library个性化信息服务模式具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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我国Living library研究述评 总被引：5，自引：0，他引：5
Living library(又称为"Human Library""、真人图书馆"和"活体图书馆")自2000年在丹麦产生以来,它以新颖的服务模式创新了图书馆工作,我国图书馆界近年来也对"Living library"在国内外的发展与实践开展做了介绍研究,对Living library在我国的开展意义与发展对策也做了初步的探索。 相似文献
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国外“Living Library”服务进展研究 总被引：7，自引：0，他引：7
起源于丹麦的Living Library,有着自身的功能特点,欧洲、美洲、澳洲、亚洲的一些国家在Living Library实践方面取得了一定成效。 相似文献
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Living Library国内发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
“Living Library（真人借阅活动）以它新颖的服务模式向图书馆工作提出了崭新的要求,使图书馆界的传统操作模式受到一定冲击。该文对“Living Library的起源和发展进行了综述,并在借鉴其他研究成果的基础上详细分析其在我国的发展趋势。 相似文献
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公共图书馆少儿绘本阅读推广具有现实意义,Living Library结合少儿绘本阅读推广具有多方面的优势。公共图书馆基于Living Library的少儿绘本阅读推广活动应该关注环境、人力资源等基础条件,并依托绘本推荐、绘本创作等服务模式,保障少儿绘本阅读推广的效果。 相似文献
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Living library：高校图书馆学科化知识服务的创新点——以上海交通大学图书馆为例 总被引：11，自引：0，他引：11
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真人图书馆以其全新的服务理念和服务方式受到国内外图书馆界的广泛关注。图书馆借鉴真人图书馆的服务形式,不仅有助于开发读者知识资源,而且能增强自身服务功能。分析了我国真人图书馆发展现状和公共图书馆开展真人图书馆服务的可行性,提出了公共图书馆开展真人图书馆服务的策略。 相似文献
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介绍了“Living Library”的起源和发展,重点阐述“真人图书馆”在国内高校图书馆的发展现状以及服务创新的启示.并提出四点建议加以改进,使“真人图书馆”活动能更好的发展. 相似文献
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面对信息环境发生的巨大变化,高校图书馆需要重新思考自身信息服务的发展变化及资源建设的需求。从侧重科学数据组织管理、重视真人图书资源建设、吸引用户参与图书馆资源建设、加强研究分析工具建设和特色数字资源的深度加工与组织5个方面,讨论新环境下面向新型信息服务的图书馆资源建设的新特点。 相似文献
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高校Living Library服务现状调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
Living Library服务2008年传入我国,次年在国内高校正式开展。但是,服务理念和方式极具人性化的Living Library活动在国内并未形成规模效应。目前高校已开展的Living Library服务局限性很大,主要由图书馆、大学生组织或院校科研机构举办,活动场所局限于图书馆内部;活动范围很小,仅有4所高校开展过此类服务项目;活动主题单一,涉及的社会问题有限,仅是国内个别高校服务创新的一种尝试。这一全新的服务理论被图书情报学界和广大用户普遍接受尚需时日。 相似文献
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高校Living Library服务现状调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
Living Library服务2008年传入我国,次年在国内高校正式开展。但是,服务理念和方式极具人性化的Living Library活动在国内并未形成规模效应。目前高校已开展的Living Library服务局限性很大,主要由图书馆、大学生组织或院校科研机构举办,活动场所局限于图书馆内部;活动范围很小,仅有4所高校开展过此类服务项目;活动主题单一,涉及的社会问题有限,仅是国内个别高校服务创新的一种尝试。这一全新的服务理论被图书情报学界和广大用户普遍接受尚需时日。 相似文献
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Living Library组织模式与核心理念对图书馆创新的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
Living Library是在图书馆的组织下,由特定用户担任Living Book并与其他用户交流从而分享知识和智慧的服务理念与服务方式。Living Library的核心理念是让用户服务用户。Living Library活动的实现需要经历宣传Living Library、招募和组织Living Book、提供Living Book借阅、评估Living Library 4个步骤。LivingLibrary经过10多年的发展,取得了良好的成效,为图书馆服务理念创新带来了启示。 相似文献
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高校图书馆应着力培养大学生的“三种习惯” 总被引：2，自引：0，他引：2
教育就是要培养良好的习惯。高校图书馆作为大学生素质教育的主阵地,应着力培养学生的三种习惯：“深阅读”习惯、“利用图书馆”习惯、“低碳生活”习惯。参考文献4。 相似文献