网络环境下科研用户信息利用障碍分析   总被引：4，自引：1，他引：4  

吴跃伟 《现代情报》2007,27(3):75-77

文章分析了网络环境下科研用户在信息获取、信息组织和信息发布方面存在的障碍及其产生的原因,为了解决这些问题,本文提出了图书馆在资源建设、用户教育以及信息服务方面应该采取的措施。  相似文献   

灿烂星河 唯人而已——参加第七届历史教育学术研讨会有感     

吴跃伟 《中学历史教学参考》2023,(31):14-15

<正>七月中旬,于酷暑之时来到山东曲阜,参加了由陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部、陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院主办的“坚定历史自信增强历史主动——第七届历史教育学术研讨会”。坐在回程的高铁上复盘此盛会,恍恍惚惚,如梦一场。说是梦,因它已是昨日之事,存于记忆当中。说是梦,因这两日时光过得充实瑰丽,不似平常。置身学术的风暴场,受到一场又一场报告的洗礼,经历一种又一种思想的熏陶,不管具体知识收获几何,  相似文献   

美国图书馆游戏服务研究与启示   总被引：3，自引：0，他引：3  

柯丹倩  吴跃伟 《图书馆学研究》2012,(1):69-72

游戏服务是美国图书馆近几年来兴起的一种特色服务。文章介绍美国图书馆游戏服务的起源和发展,归纳美国图书馆游戏服务的模式,包括游戏类型、服务方式、服务管理及意义,分析其成功经验及对我国图书馆服务的启示。  相似文献   

做好文献利用调查，提高科研文献信息保障     

吴跃伟  许伟 《图书馆工作》2003,(2):27-29,33

本文通过对科研单位发表论文的引文分析入手，在掌握研究人员的文献需求特点的前提之下提出了提高对科研信息保障的措施。  相似文献   

论数字环境下图书馆服务模式创新   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴跃伟  张军 《贵图学刊》2006,(4):12-14

论述了数字化网络化环境下，图书馆如何建立以读者需求为导向、信息资源为基础、学科馆员为纽带、知识服务为核心图书馆服务新模式，从而实现图书馆的可持续发展。  相似文献   

基于科研用户需求的学科化服务模式与保障机制   总被引：4，自引：0，他引：4  

吴跃伟  张吉  李印结  邱天 《图书情报工作》2012,56(1):23-26

在分析科研用户信息需求特点的基础上,结合学科馆员工作实践,提出学科化服务的6种主要模式：嵌入科研一线提供学科咨询、开展提升科研人员信息素质的用户培训、为重点用户提供学科情报、跟踪科研动态开展专题服务、根据用户需求搭建个性化信息平台、以知识库建设推动研究机构知识管理。学科化服务工作的保障机制,主要体现在：充分认识学科化服务的重要性、设置专职学科馆员岗位、注重学科馆员能力建设、协同全馆构建服务保障体系、强化领导组织与管理、进行学科馆员的职业素质培养。  相似文献   

基于课题组的信息空间探讨     

邱天  邵荣  吴跃伟 《现代情报》2009,29(5):4-8

在国家科技图书馆学科化信息服务的背景下,从目前世界上主流的信息空间分析入手,收集科研人员的具体需求,描述面向课题组的信息空间这一概念,并探讨这一服务模式的可行性、集成性、可持续发展性的诸多问题。最后通过在研究所试点的反馈意见对服务模式进行归纳。  相似文献   

我国学科服务研究态势分析——基于关键词统计数据   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁宁  吴跃伟 《图书馆论坛》2012,(6)

借助Excel统计1999-2011年CNKI图书情报领域核心期刊学科服务研究论文的关键词.根据统计结果,将我国学科服务相关研究划分为五大热点板块:服务主体与对象、服务机制、服务支撑资源建设、服务模式、服务深度与手段.在热点分析基础上,提出未来学科服务研究发展的趋势:进入学科服务3.0、e-Society下资源建设多样化、信息技术支撑服务创新、构建嵌入和协同化知识服务机制.  相似文献   

图书馆整合后的文献资源建设问题研究     

吴跃伟 《现代情报》2003,23(6):45-46

文献信息资源是科研工作的重要支柱之一，本文结合武汉文献情报中心文献资源建设工作实践，对图书馆整合之后，如何加强调查研究、搞好文献资源建设，确保科研工作的文献信息需求进行了探讨。  相似文献   

Living Library组织模式与核心理念对图书馆创新的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

柯丹倩  吴跃伟  董克 《图书馆建设》2012,(4):58-61

Living Library是在图书馆的组织下,由特定用户担任Living Book并与其他用户交流从而分享知识和智慧的服务理念与服务方式。Living Library的核心理念是让用户服务用户。Living Library活动的实现需要经历宣传Living Library、招募和组织Living Book、提供Living Book借阅、评估Living Library 4个步骤。LivingLibrary经过10多年的发展,取得了良好的成效,为图书馆服务理念创新带来了启示。  相似文献