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浅析馆员博客在与读者互动中的人际交流作用 总被引：1，自引：0，他引：1
王祝康 《图书馆工作与研究》2010,(9)
本文简述了馆员博客的兴起,以及博客与人际交流的关系,论述了馆员博客在与读者互动中的人际交流作用:跨越地域的人际交流,基于个人空间的人际互动,人际交往深度的延伸. 相似文献
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博客撰写者博客使用行为的影响因素及影响机理：一项基于264份样本的实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
《新闻与传播研究》2008,(2)
本文以探寻影响中国博客撰写者博客使用行为的影响因素及影响机理为目的,在整合科技接受与使用模型的基础上,通过对264位博客撰写者的实证分析,发现博客撰写者的使用行为受博客使用意愿、交流互动特性、精英价值特性和开放展现特性的影响,而其中的博客使用意愿又受到绩效期望、交流互动特性、社会影响和开放展现特性的影响。进一步分析发现,在绩效期望、交流互动特性、社会影响和开放展现特性对博客使用意愿的影响过程中,性别是控制变量。文章末尾对上述结论产生的原因进行了讨论和解释。 相似文献
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文章通过解析知识的螺旋的本质,即知识的转化、传递和创造是一个动态的递进过程,其实质就是隐性知识和显性知识互动,论述了学科博客建设的内涵、方式,以期建设一个以用户为中心,开放、充满信任、产生互动的信息共享空间,并探讨了学科博客的营销和推广方式,以避免工作流于形式、实现学科博客与读者信息互动、保证知识螺旋的不断推进。 相似文献
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随着互联网的迅猛发展,作为"第四种网络交流方式"的博客以其超文本链接、网络互动、动态更新、便捷高效等特点受到广大网民的热捧并迅速普及,博客及其作为博客特殊形式的微博已经成为"现代人"生活方式的重要标志。然而,博客在成为一种新文化 相似文献
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文章回顾了互联网作为第四大媒体的兴起，BBS论坛的产生，催生了博客论坛，图书馆学术性博客论坛由于其诸多的积极传播效果．才刚起步就对传统的图书馆学术交流产生了巨大的冲击，对现代图书馆学术互动交流产生了积极而深远的影响。因而，对其传播效果的研究，对于利用好，建设好这一新生事物，促进申西部落后地区的学术交流和图书馆业务工作的提高，都非常的迫切和必要。 相似文献
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文章介绍了互联网作为第四大媒体的兴起，BBS论坛的产生，催生了博客论坛，图书馆学术性博客论坛由于其诸多的积极传播效果，才刚起步就对传统的图书馆学术交流产生了巨大的冲击，对现代图书馆学术互动交流产生了积极而深远的影响。因而，对其传播效果的研究，对于利用好，建设好这一新生事物，促进中西部落后地区的学术交流和图书馆业务工作的提高，都是非常迫切和必要的。 相似文献
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博客文化刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
在现今的网络环境下,博客已成为网络应用中不可或缺、不可替代的重要组成部分。其所具有的无时空限制、无身份限制、无主题限制、无门槛准入、非实体接触、言论自由、传播面广的特性以及延日寸、互动、共享的交流特点,使博客成为多元化信息的集散地,为网民提供了表达情感、结识朋友、展示自我、交流思想的空间,形成了一道崭新的文化景观。博客文化的形成与发展既有自身内部的动力,也有外部的推动力量。其中,个人诉求是博客文化发展的原动力,互动交流是博客文化发展的助推力,网络技术等是博客文化发展的外在动力。博客文化由基本文化、时代文化和拓展文化构成,它既是全球同步的文化、全民参与的文化、个性十足的“客”文化,同时也是集大成的文化、强势的文化和增大社会风险的文化,对当前和未来人们的生活、生存和发展具有较强的冲击力、影响力和渗透力。鉴于此,博客应成为图文时代的精神平台、新思想的创意空间、个人媒体权力适度展示的舞台。 相似文献
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从交流主体、交流客体和交流方式的视角出发,以科学网博客为例对学术博客交流特征进行综合考察与实证分析,运用统计、比较、归纳、推理等方法,得出以下研究结论:学术博客交流在作者学术身份、学科差异、累积优势分布等方面与正式文献交流类似,并呈现跨学科交流突出、交互方式相关以及情境性、协作性等特征;突破了人们对学术博客交流是正式文献交流重要补充的单向认识,认为正式文献交流对学术博客交流亦具有补充和促进作用;提出可利用博客作者权威度、博客评论影响指数、博客传播扩散指数、博客被引用指数等指标对学术博客交流进行质量控制和管理。图1。表9。参考文献45。 相似文献
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数字学术期刊在我国刚刚起步,不同于学术期刊的数字化出版,数字学术期刊更强调其大容量、超链接的发布形态和即时互动交流的使用方式。《新闻春秋》数字学术期刊在这方面进行了有益的探索,其充分利用数字技术的优势,不仅提供诸如视频、音频作品等新的学术发表形式,而且大容量超链接的技术手段,让学术成果的附加内容与价值也大大提升;即时互动的作者与读者的联系功能,改变了学术成果使用和交流。数字技术为学术期刊未来的出版形态提供了新的空间。 相似文献
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网络时代的“麦哲伦”——博客辅助数学的文化思考 总被引：1，自引：0，他引：1
博客文化表现出知识共享、交流与互动、平民化与个性化等特点。现象学理论、建构主义理论、人本主义学习理论、认知主义学习理论是博客辅助教学的文化基础。博客运用于教育中可以提供丰富的学习情境、进行自我知识的管理、记录学习过程、促进学习方式的转变、推动教师的专业化发展等。释放博客在教学中的潜力,体现了当代教育的发展方向,必将推动我国教育教学改革。 相似文献
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在当今数字化信息时代,“博客”已成为一种新兴的网络交流形式,这对于高校图书馆加强与读者的交流、拓展读者服务工作,也提供了一种崭新的途径。本文论述了高校图书馆建设和推广“馆员博客”的必要性和可行性,并介绍了国内外馆员博客的现状与特点,在此基础上提出了推广馆员博客、拓展高校图书馆读者服务工作的几点构想。参考文献4。 相似文献
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博客技术应用于图书馆信息服务的可行性分析 总被引：13，自引：0，他引：13
博客作为一种新兴的网络交流方式，正备受人们关注，文章介绍了博客的概念和特点，并就建设图书馆信息服务博客的可行性作了较为详细的分析。 相似文献
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博客现象对图书馆网站建设的一些启示 总被引：7，自引：0，他引：7
张发斌 《福建图书馆理论与实践》2006,(2):18-19
随着互联网的迅速普及，人们获取知识不再局限于面对面的交流和从书本报刊学习，而开始利用互联网上丰富的专业技术网站或是电子邮件的方式进行学习和交流。近几年，一种叫做博客的交流工具以其频繁更新、简洁明了和个性化的特性脱颖而出，逐渐超越了E-mail、BBS、ICQ，成为人们之间一种重要的沟通和交流方式，因此博客也被众多机构和媒体评为2004年度最热门的互联网现象。同时博客作为一种新的媒体现象，它的影响力完全有可能超越传统媒体，具有很大的发展前景和市场潜力。因此，对于担负着知识传播重任的图书馆来说，也应该与时俱进，充分利用这个新兴的网络工具．扮演好知识导航员的角色，加强与大众读者的互动交流。 相似文献
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高校图书馆作为文献信息资源中心和知识的集散地,应当重视博客这一新型网络信息交流方式的运用和建设。简单分析了有利于高校图书馆创建博客站点的内部和外部保障因素,以便规避博客创建中遇到的风险。 相似文献
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社科类学术期刊主要承担社会科学研究成果公布、传播和评价的功能.目前,社科学术期刊存在评价权力失衡、评价模式有待优化、交流对话功能发挥欠佳、国际化路径窄化等问题.社科类学术期刊应完善学术评价体系建设,发挥期刊栏目的建设作用,探索国际传播多元化路径,提高我国社科类学术期刊服务学术、引领学术发展的能力. 相似文献