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档案学专业呼唤创业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
创业教育是近年来在我国高等教育改革和发展过程中兴起的一种办学理念,也是社会发展变化对档案学教育提出的必然要求。但目前影响我国档案学创业教育的因素还很多,创业教育体系还不健全,需要档案界的同仁们都来关注、研究档案学创业教育,把其作为深化档案学高等教育改革与发展的一个重要方向。 相似文献
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我国档案学界普遍认为 ,档案学的研究对象是“档案现象及其本质和规律” ,文书学不是档案学的分支学科。这与档案工作实践发展趋势和档案学理论研究现状不相符。档案学的研究对象不仅是“档案现象” ,还应包括“文件现象”。文书学 (文件学 )应纳入档案学的学科体系。扩大档案学的研究对象和研究范围 ,对于档案学和档案事业的发展具有十分重要的意义。 相似文献
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本文通过比较我国档案学研究生培养与国外,尤其是美国档案学研究生培养的异同,可以让我们更好地了解档案学研究生的培养状况,指导我国档案研究生教育工作。 相似文献
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[目的/意义]梳理和分析我国档案学研究热点与前沿问题,为档案学学科体系建设和档案学理论研究提供参考与借鉴,为档案实践工作的发展与变革提供洞见与支持。[研究设计/方法]以我国档案学领域2015—2019年间在《档案学通讯》《档案学研究》上刊载的所有论文、出台的重要政策、举办的重要学术会议、立项的国家课题为样本,运用文献计量方法和文本分析法对其进行梳理与分析,以此得出我国档案学研究热点与前沿问题,并对其进行阐释和说明。[结论/发现]中国档案学研究热点与前沿问题包括:档案学研究、档案馆与数字档案馆、新一代数字和网络信息技术与档案工作、电子文件管理、档案资源体系与服务体系建设、档案文献整理与研究、档案文献遗产保护与非遗档案管理、档案职业、档案与记忆、数字人文与档案、档案治理、档案管理体制改革。[创新/价值]梳理和分析了中国档案学研究热点和前沿问题。 相似文献
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作者共被引分析(ACA)是目前识别与分析学科领域知识结构的主流方法之一。本文构建了1998~2012年我国档案学领域45位核心作者的共被引关系矩阵,并结合多元统计分析和社会网络分析方法分析了这一时期我国档案学学科知识结构。研究表明,1998~2012年这15年间我国档案学研究主要集中于8个主题领域:档案学基础理论、电子文件管理、档案工作、档案管理、档案学教育与研究、档案资源利用、档案开放与立法、档案保护技术,并进一步分析了每一主题领域的核心作者、研究范围和研究进展。 相似文献
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《档案学研究》创刊了.这是广大的档案学会会员和档案工作者盼望已久的.她的创刊,标志着我国档案学理论研究已具有一定的基础和水平.在我国社会主义档案事业迅速发展的新时期,该刊将肩负着推动群众性学术研究,提高档案学的水平,繁荣和发展我国档案事业的光荣使命.1981年中国档案学会成立后,《档案学通讯》承担了中国档案学会会刊的任务.几年来该刊对交流档案学术思想,探讨和论证档案学术问题,提高档案学术水平,促进档案学的发展起了积极的推动作用,这是值得回顾和肯定的.随着我国档案事业的发展,档案学研究的任务加重了,中国档案学会单独创办《档案学研究》是非常适时的和必要的.在新的建设时期,档案工作中出现了许多新情况和新问题,很需要我们去探索、去研究、去论证.盼望档 相似文献
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本文通过比较我国档案学研究生培养与国外,尤其是美国档案学研究生培养的异同,可以让我们更好地了解档案学研究生的培养状况,指导我国档案研究生教育工作. 相似文献
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档案学教育是档案事业发展的重要推动力,为促进我国档案学专业教育更好的发展,文中通过对相关文献的分析总结出我国档案学专业高等教育的现状,并归纳出当前教育的几点不合理之处,同时对档案学专业招生规模、人才培养方向、课程体系以及教育方式等方面提出改进建议,以期我国档案学专业高等教育的发展越来越好。 相似文献
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程长源是我国早期档案学家,他参与了20世纪30年代民国地方政府的档案工作改革,首次提出了档案十进分类法,并在档案编目、档案行政、档案保管、档案人员等方面提出了独到的见解。程长源的档案学思想是近代中国档案学思想体系的一个重要组成部分,对当前的档案学理论研究和实践工作仍具有借鉴价值。 相似文献
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档案学著作是档案学者的思想理论和经验总结,是其理论的精华。在理论学习借鉴和档案实践上,对英美档案学专业著作的研究有利于促进我国档案事业更全面的发展。本文通过检索统计英美档案学著作,对其数量和主题分别进行定量和定性分析,以增加我们对英美档案学事业、档案学术研究历史和现状的了解。 相似文献
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我国档案学师生共同体与档案教育事业同步发展,但目前存在着一些制约其健康发展的问题。我们应从净化档案学术生态环境、培养档案学本科生的科研能力、建立“科研——教学——学习”共同体三个方面着手,重构我国的档案学师生学术共同体。 相似文献
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近几年来我国档案学理论研究热点透视与问题分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文主要有两个内容 :一是提出并分析了我国近几年来档案学理论研究中主要有8大热点 ,即文件中心与文件生命周期理论、全宗理论、档案价值鉴定理论、档案法制理论、档案本质属性、电子文件与电子档案、档案学教育与人才培养、档案信息资源开发利用。二是对我国档案学理论研究热点中存在的问题进行了分析 ,认为主要有5个方面 ,并提出了有关改进措施和发展方向 相似文献
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在当前教育和就业环境下,档案学专业学生的核心竞争优势到底是什么?笔者试图从我国近代档案学教育建立以来,我国档案学教育在培养工作中对学生专业素养教育的侧重程度,探析档案学生的基本专业素养,并根据社会环境的现状,探讨现阶段档案工作对档案学生的专业素养要求.
笔者结合学者们关于我国档案学和档案学教育的阶段划分,以档案学发展阶段最普遍的"四分法"(即20世纪30年代至1949年为中国档案学形成阶段,从新中国成立初期到1959年为初步发展阶段,1960年至1976年为停滞阶段,党的十一届三中全会以后至今为恢复发展和繁荣阶段,这是最普遍的一种阶段划分方法)为依据,结合档案学教育的发展阶段,从当时档案学的发展状况、档案学教育的课程设置、档案工作的主要目标等方面,对档案学生的专业素养进行探究.由于1960年到1976年为我国档案学的停滞阶段,故对此阶段不作陈述. 相似文献
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我国档案学师生学术共同体与档案教育事业同步发展,但目前存在着一些制约其健康发展的问题。我们应从净化档案学术生态环境、培养档案学本科生的科研能力、建立"科研—教学—学习"共同体三个方面着手,重构我国的档案学师生学术共同体。 相似文献
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文章认为档案专业写作在我国档案事业发展,尤其是档案学理论研究中具有十分重要的意义,所以很有必要对我国档案专业写作进行理论上的总结和归纳.我国档案专业写作的现状表现为:需方发展极为活跃,一是随着档案学术研究的深入,档案学理论体系不断完善,新学科的不断涌现和原有学科知识的充实、更新,都需要有档案专业写作的辅佐;二是诸多新情况、新问题的出现,呼唤着我们积极地加以研究;三是为了加快档案和档案工作的社会化步伐,我们需要加大宣传的力度,这也需要档案专业写作予以支持. 相似文献
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吴宝康科技档案教育思想研究王传宇吴宝康同志是档案系德高望重的老主任,新中国档案教育事业的创始人,我国著名的现代档案学家。吴老的科技档案教育思想,是他整个档案教育思想的重要组成部分一、注重档案学科结构体系建设,十分重视科技档案分支学科的发展纵观吴老的档... 相似文献
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中外档案学研究特点之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用数据统计的方法对中外档案学研究成果进行了调研。通过调研,笔者得到一些结论和启示,即中外档案学是国际档案学的两朵奇葩,各有千秋,各具特色。主要表现在研究内容、研究主体、研究方法等方面。具体来讲:档案学研究内容上有面与点的区别,档案学研究主体上有高校档案专业教师为主和档案实际工作者为主的区别,档案学研究方法上有定性描述和实证研究的区别。对我们的启示是:今后中国档案学研究中还应当注意借鉴外国先进的研究理念和研究方法,以提高其研究水平,推动我国档案事业健康快速的发展。 相似文献